後期聖徒婦女：婦女基本課程B, 378716400000
本課的目的是幫助你學習明智的委派有助於你完成責任。
明智委派在領導中的重要性
「我年經的心候時常去看參孫，一匹美麗，有黑色花點的灰馬。牠的身軀特別碩大，似乎比我高大許多。參孫雖然高大，卻是溫馴而友善的。牠喜歡吃些特別的甜食，當你餵牠吃這些食物時，牠會連連點頭表示謝意。人人都愛參孫。
「參孫是匹用鏈子拴住的馬．每日站在峻峭的山腳下，等待著要拖拉的重負。牠總是走在別的馬前面拖貨。當滿載貨物的卡車駛來，參孫便豎起耳朵。熱切地踏著腳──這是表現牠力氣的機會。
「參係是一匹好表現的馬。當管馬的人把牠拉到貨物前，又把鏈子拴在車杆前的柄子上時，牠不等待其他的馬──牠是參孫啊！牠低俯著頭，膝部幾乎碰到地而，蹄上揚起水花，實際上牠獨自拉著全部的重負，不讓其他的馬分擔。
「我們問參孫的管理員，為什麼不讓參孫休息，換下站在前而領頭拉車的位置，而讓他走在車拴架內像其他的馬一般。管理員告訴我們，把參孫放在後而和別的馬一起時，牠不拉，因為在那個地方牠不能表現。除非把牠放在前面，由牠獨自做拖拉工作，否則就不台作。
「有一天參孫沒有站在山腳下，而是由一匹陌生的馬取代了牠的位置。我含著淚水問參孫在那裡。管理員告訴我參孫死了。牠是工作過度，力竭而死的。
「有許多領袖就像參孫，他們想自己做全部的工作，得所有的榮耀而拒絕和別人合作。教會的力量是個聯合的力量，那些想獨自負起全部責任的人，是把這力量浪費了。
「在教會裡沒有參孫可容身的地方，因為明智的領袖們分擔責任！（奧梯斯法蘭，1959年3月，千禧星，第129頁；請同時參閱New Dimensions in Leadership，11，第65-66頁的改編。）
如果我們是明智的領袖，就要和其他人分擔我們的領導責任。委派他們職責，實際上就是給他們機會服務。摩西的岳父，葉忒羅，向他提出一項何以要委託他人責任的重要忠告。
唸出埃及記18：13-23。
葉忒羅對摩西所提的委託別人責任的理由是甚麼？（參閱18，20-27節。）（摩西獨自辦理不了這工作，他會精疲力竭。如果有人幫助摩西，他可以為自己和為別人做得更好。）
今日，在完成你的教會召喚時，同樣的理由怎樣適用於你？
當我們委派時，就是授權別人來代表我們，我們給他們權力和權柄，來代表我們行事，在教會，我們可以請求他們主持聚會，唸經文，說故事，裝璜佈置，或給予其他方面的幫助。在家中，我們可以指派兒女幫助料理膳食，清除，種植園圃或其他工作。因為我們知道自己無法做每一件事，所以必須委派他人。當我們委派時，我們也是提供機會給別人成長和發展才能。
如果我們明智地委派，或接受別人付託於我們的責任，我們應該能夠與別人和諧地一起工作。我們人家都應該能夠更善於為天父服務，因為我們可以更快和更有效的完成自已的工作。明智的領袖會召喚具有不向才能及能力的人幫助他們；以獲得更令人滿意的結果。
耶穌委派的樣式
十二使徒議會的彭蓀泰福會長告訴我們，「世界的根基是經由授權而奠下的。耶穌時常提醒人民，祂在大地上的使命是經由授權而來的。耶穌在教堂裡和猶太人說話時，告訴猶太人，祂是受父指派為代表的：『因為我從天上降下來，不是要按自己的意思行，乃是要按那差我來者的意思行。』（約翰福音6：38）」（God,Family, Country, 第133頁。）
耶穌藉著祂的教訓和榜樣，給了我們幾個教訓，關於如何成為明智及有效的委派者。
第一，耶穌建立祂的教會在一個授予權柄的根基上。在世時，祂召喚了使徒和七十員幫助祂指導教會的事務。祂又把各種不同的責任付託給別人。這一切都是為了要幫助建立祂的國度，而且，讓他們藉著服務，發展他們自己個人的才能。藉著委派，耶穌協助個人的提昇和高陞。今日的教會根據這同樣的原則行事，小心地把責任付託給其他人，我們便能幫助訓練他們做領導者。由於倣照耶穌的樣式，我們亦發展了我們自己的能力，去委派和完成工作。
唸馬可福音1：1-18
第二，在揀選人幫助祂做事工時。耶穌扼要地說明這些人的職責和責任。祂並不是祇化喚他們做使徒，而不指示他們。耶穌瞭解他們的需要，又教導他們要做的事。祂預示那些人，他們能完成事情。祂啟發他們明白跟從祂的挑戰及酬賞。
為什麼幫助那些你付予責任的人，瞭解他們的指派或召喚的挑戰及酬賞是重要的？（幫助他們得到成功。如果他們瞭解，他們會願意做那工作，而且會把它做好。）
你怎樣可以瞭解酬賞和挑戰都是隨著你所接受的每個召喚而來？（藉著傚法已在他們的召喚上獲得成功的人。請教已克服了困難的那些人。向召喚你的那些人尋求忠告。盡力而為。）
當我們把責任委派別人時，我們應該告訴他們，我們對他們的期望，全盤說明他們的職責。我們應該傚法耶穌在派遣使徒們出去做祂的事工前，指示他們心所立下的榜樣。「按著按立他們之後，眾使徒與耶穌同住了一個時期，耶穌給予他們指示並訓練他們如何應付未來的工作，之後，他們受特別指派，差遣去傳教，此後凡是需要照顧的事情，皆憑著聖職權力去主理。」（陶美芝雅各，耶穌是基督，第249頁。）
為什麼在要求人們去完成某一件工作時，讓他們正確的瞭解對他們的期望是重要的？（這樣，他們成功的機會大增。他們在完成工作前不會變得氣餒或放棄。誤解可能會令他們忽略掉應該做的一些事，因而使地們有失敗的感覺。）
我們一旦把職責或指派工作分派給別人，又完完全全地對他們加以說明。我們就應該讓他們有完成自己責任的自由，以表示我們信任他們的能力。然而，我們應該隨時回答他們的問題，並在請求時給予幫助。
一位領袖一旦委派了職責或指派工作後，他的責任是甚麼？領袖對他所委派的人有什麼責任？
第三，耶穌要求祂所指派的人作報告。
唸馬可福音6：30
眾使徒告訴耶穌甚麼？（一切事情──他們所作的事和所傳的道。）
為什麼從我們所付予責任的人報告是重要的？（為了完成我們這部份的責任，我們必須知道工作進展的情形。我們必須知道，我們是否能幫助在我們指導下工作的那些人。）
我們需要向別人學習。一位明智的領袖知道，他必須向其他有好意見的學習，並請求他們提供建議，他會使他的屬員覺得，他們是組織或家庭的重要份子。
第四，耶穌教導，領袖應該以愛的精神去讚美及譴責。
「付託了責任後，領袖不可忘記受指派的人，也不可忘記所分派的工作。他關心地追蹤，但並不是『就近監視』。他在人應得讚美時，給予特別的讚美。他在必要時，給予協助性的鼓勵。當他感覺工作沒有完成而需要加以改變時，他便無畏而果斷。但溫和地採取行動。當一個職位的任期屆滿，他給予讚譽及感謝。」（彭蓀泰福，God, Family, Country, 第140頁。）
唸馬太福音24：23
你可以用那些方法對別人表示感謝和讚賞？
委派為完成責任的一種助力
我們的召喚和責任時常需要我們完成範圍廣泛的種種目的。我們完成它們的方法之一是經由明智的委派。在教會中成長，使我們有更多機會作委派，和做委派給我們的工作。我們必須謹守自己的責任及管家職務，而不可承擔別人的責任。
總會會長團的譚以東會長，講述了下而有關委派的經驗：
「我的女兒是支聯會的婦女會會長……有一天她來找我並說：『您知道，爸，我好像總不能讓我的一位副會長盡她的本份。每次我告訴她怎麼做，她滿口答應，可是後來我又發現，事情根本沒做好，於是我只好自己把它做好了。』我說：『你說甚麼？』她說，『我自己做比讓她做省事多了。』於是，我就坐下。開導她一會兒並告訴她……當你把工分配了，權柄委派了，然後你又自已去把工作完成，就在把工作接收過來時，等於解除她們的職務一樣。你要知道。訓練她們盡自己的本份是非常重要的。」（婦女會研讀課程1976-1977年，第131-32頁。）
譚以東會長對於委派的部分職責，提醒他的女兒什麼？
把工作委派給別人後自己又去做，有什麼不良後果？（會使別人不敢嘗試。他們可能拒絕其他分派工作。剝奪了他們發展機會。我們自己工作過度。）
能夠分派工作，然後明智地避開，使我們不致做太多，這對我們身為母親的人特別重要。我們作為兒女的領袖，應該把家庭內的責任分派給他們。當孩子知道某些工作是由他負責，沒有其他人會去完成，他便會承擔更多責任，好使他的工作做完。沒有讓兒女完成自己付託給他們的責任的母親，是使他們失去美好而必要的學習經驗。
分派工作可減輕我們家中的工作負擔，正如分派責任可減輕我們教會的責任一般。母親在家不應包辦一切工作，這樣對我們或我們兒女都不好。當我們把一些有建設性的事交給兒女做時，是表示我們愛他們，如果母親根據自己兒女的能力，計畫及籌畫家庭工作，家裡有許多事情是孩子們能夠做的。把日常責任分派給孩子去做時，他們便得到良好的訓練及發展的機會，同時他們還可以幫助我們。當我們的兒女對我們家庭的外觀及結構分擔了責任。他們會更喜歡家。當我們分派責任給我們的兒女時，應該注意，工作的難易程度要依孩子們的能力而定，好使他們能經歷成功，並對自已有好的看法。我們應該對兒女們所做的事表示感謝，並稱讚及鼓勵他們。我們應當教導兒女責任，技能和可靠性。
問班尚未結婚的女青年，在家中可以分派給你的責任是什麼？完成這些責任，如何幫助你準備將來做母親？
在家庭教會的各種責任中，我們應該認清別人的能力。我們的能力若比別人強，就應該仁慈和給予協助。別人的能力若比我們的強，我們應該願意跟那人學習。按照自己的能力行事，樹立可供別人倣照的榜樣，總是樂於與別人共事，並鼓勵他們盡力而為．是最明智之舉。
結論
在家庭，教會和社會中，要在領導責任方面獲得成就，我們就必須學習委派。這需要我們有耐心，善於鼓勵和感謝。我們一定要記得運用耶穌所教導的委派原則，細心地為我們的屬員概列出他們的職責，追蹤他們的進步情形，並對他們所完成的工作表示感謝。若有人把責任和指派工作付託給我們，我們必須勤於用自己的能力，以成功地完成它們。明智的委派幫助我們大家，更有效地完成別人付託給我們的責任，因而對天父作更好的服務。
挑戰
檢討在你家中所做的工作。用本課所教導的原則發展更好的方法，把責任分派給你的兒女。思索你可用的委派方法，幫助你把目前，教會所召喚的工作完成得更好。
補充經文
教師準備
講介本課之前：
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