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신권의 의무와 축복, 신권 소유자를 위한 기본 교재, 제2과정,  -61200000

이 과의 목적은 가족과 함께 즐김으로써 자신의 가족을 강화하도록 격려하는 것이다.

소개

• 시각 보조 자료 14－a, “함께 즐김으로써 가족을 강화함”을 보여 준다.

• 지명된 신권 소유자 두 명에게 가장 행복했던 가족의 경험을 말하도록 부탁한다. 복음 생활의 중요한 부분은 가족이 함께 어떤 일을 행하는 것임을 지적한다.

매리온 디 행스 장로는 다음과 같은 이야기를 했다.

“젊은이들은 자기들이 자랑할 수 있는 부모와 가족을 원하며, 또 그런 부모와 가족을 가질 자격이 있습니다. … 훌륭한 가족의 영향력은 출처를 알 수 없는 다음의 이야기가 잘 말해 주고 있습니다.”

“참으로 10월의 어느 아름다운 날이었습니다. 나는 남편 아트와 함께 우리의 친구 던을 도와 소형 보트를 해변가로 끌어올리고 있었습니다. 아트는 아쉬운 듯이 우리가 다시 배를 타고 항해를 할 수 있는 내년 여름이 되려면 오랜 시간이 지나야 할 것이라고 말했습니다. ‘자네도 우리 가족처럼 스키를 즐기면 일년 내내 재미있게 지낼 수 있네.’라고 던이 말했습니다.”

“‘돈이 많이 들지 않아요?’내가 물었습니다.”

“던은 똑바로 일어선 채 미소를 지었습니다. ‘하지만 재미있는 일이지요.’ 그가 말했습니다. ‘우리는 낡은 집에 살고 있습니다. 우리는 목욕탕을 수리하기 위해 여러 해 동안 돈을 저축했구요. 그러나 매년 겨울에 우리는 은행에서 돈을 찾아다 두세 번 가족 스키 여행을 갑니다. 장남이 지금 군복무 중인데 편지에 자주 그 여행에서 즐거웠던 일들을 쓰곤 한답니다.’ ‘얘야, 집에 훌륭한 목욕탕이 있단다.’라고 쓰는 것은 상상할 수 없습니다.”(대회보고, 1968년 4월, 57쪽; Ensign, 1968년 6월호, 75쪽)

• 어떻게 이 가족은 가족의 단합을 강화하였는가?

대부분의 사람은 가치있는 일을 하면서 시간을 보내기를 좋아한다. 일, 교회의 부름을 영화롭게 하는 것, 휴식, 자기 발전 등이 모두 중요하며 우리의 많은 시간을 요하는 것이다. 그러나 이러한 일이 우리의 삶에서 가장 가치있는 활동은 아니다. 여러분이 다음 질문에 어떻게 답할 것인지 생각해 본다.

• 무엇이 나의 삶에서 가장 중요한 활동인가?

• 나는 나의 삶에서 가장 의미있는 일을 하기 위해 충분한 시간을 할애하고 있는가?

• 나는 가장 중요한 활동을 위해 더 많은 시간을 할애할 수 있도록 어떻게 나의 삶을 조정할 수 있는가?

시간을 사용하는 가장 중요한 방법들 중 하나는 우리의 가족과 함께하는 것이다. 그렇지만 일상적인 일, 개인적인 관심사, 또는 치밀하지 못한 계획 때문에 우리는 나쁜 습관에 빠져 우리의 가족과 함께 보낼 수 있는 시간을 낭비할 수 있다. 우리의 상황이 어떠하든지 우리는 자신의 가족과 지낼 시간을 마련하고, 자신의 가족 관계를 향상시킬 수 있는 방법을 모색해야 한다.

• 어떻게 하면 가족이 가까워질 수 있는가?(대답에는 돌봄, 사랑을 보임, 나눔, 그리고 서로를 위해 일함, 그리고 함께 일함이 포함될 수 있다.)

가족을 단합시켜 주는 활동

우리 대부분은 유년기 때 가족이 함께 경험을 나눔으로써 얻었던 큰 기쁨을 기억할 수 있다. 한 어머니는 이렇게 말했다.

“유년기와 청소년기를 돌이켜 볼 때, 저는 부모님과 형제들이 함께 지냈던 즐거운 추억을 거의 경건한 태도로 회상합니다. 그 당시 지역사회에는 별로 할 만한 것이 없어서 우리는 집에서 놀아야 했습니다. 나는 그 당시의 가족 파티와 오락에 대한 추억을 오늘날의 극장, 보울링장, 그리고 식당들과 바꾸고 싶지 않습니다. …”

“나는 영이 부모님의 가정을 채웠던 방법대로 주님의 영이 우리의 가정에 임하도록 할 가족 활동을 계획하기 위해 내가 할 수 있는 모든 일을 다해야겠다고 다짐합니다. 나는 자녀들이 나에게 매우 소중했던 그 추억들을 누릴 수 있는 큰 축복을 가지기를 원합니다.”(Family Home Evening Manual[1968년], 184~185쪽)

이 어머니처럼, 우리는 우리의 가족을 위해 긍정적인 추억을 제공해야 한다. 그런데 가정 밖의 세상이 제공하는 활동이 반드시 받아들일 만한 것은 아니다. 가족의 단합과 하나님 아버지께 나아가는 데 도움이 안 되는 활동도 많이 있다. 교회 지도자들은 가족이 함께 일할 필요성이 점점 늘어나는 것을 인식하고 우리에게 가족 활동을 계획하도록 권고해 왔다. 예를 들면, 데이비드 오 맥케이 회장은 가정을 매력적으로 만들고 가정에서 더 많은 활동을 가지도록 권고했다.(Gospel Ideals [1954년], 485~486쪽) 만일 우리가 그렇게 하면, 우리의 자녀들은 행복해지고, 가정이 온화하고, 화목하며, 행복한 곳이 될 것이기 때문에 그들의 친구들을 가정에 데려오는 것을 자랑스럽게 여길 것이다.

• 가족을 단합시켜 주는 활동에는 어떤 것들이 있는가?(칠판에 제언을 적는다. 다음 중 몇 가지를 목록에 추가한다.: 멀리 떨어져 있는 가족에게 정규적으로 편지를 쓴다, 가족 스크랩북을 만든다, 게임을 준비하고 즐긴다, 활동이 끝난 후에 다과를 든다, 노래의 밤을 갖는다, 취미의 밤을 갖는다, 연을 만들어 날린다, 매주 차례로 좋아하는 책을 큰소리로 읽는다, 또는 다른 가족을 돕는다.)

한 아버지는 자신의 가족이 가까워지도록 하기 위해 행한 방법을 다음과 같이 말해 주었다.

“내가 선교부 회장으로 부름 받았을 때, 나는 여덟 명의 자녀의 삶에서 가장 중요한 때에 좋은 아버지가 되는 데 충분한 시간을 못 갖게 되는 것이 아닌가 해서 두려웠습니다. 나는 선교부 회장이 되는 것보다는 아버지가 되는 것이 주님으로부터 받은 더 중요한 부름이라고 생각했습니다. 그것은 선교 사업에도 헌신해야겠지만 아버지로서 두 배의 헌신을 하겠다는 뜻이었습니다. 선교부를 효과적으로 관리하려면 가정을 잘 관리해야 한다는 것을 알고 있었습니다. 나의 선교 사업이 끝나도 나와 함께할 사람들은 가족뿐임을 알고 있었으므로 많은 시간을 가족과 함께 보냈습니다. 만일 그들이 선교 사업 초기에 안정과 행복감을 느낀다면, 일은 순조롭게 진행되리라 생각했습니다.”

“처음 할 일 중의 하나는 앞마당에 있는 큰 양물푸레나무의 높은 가지에 줄을 매는 것이었습니다. [한 선교사가] 기어올라가 가지에 줄을 매었습니다. 이렇게 해서 선교 본부의 거대한 그네가 탄생했습니다. 그네를 만들자 어린 자녀의 동네 친구들이 즉시 몰려 왔습니다.”

“몇 달이 지난 후에 우리는 선교부 회장 세미나에 참석했습니다. 각 선교부 회장이 어떤 것이 가장 좋은 아이디어라고 생각하는지에 대해 질문을 받고, 선교 사업에 실효를 거두었다고 생각하는 프로그램에 관해 발표했습니다. 내 차례가 되었을 때 나는 이렇게 말했습니다. ‘내가 한 일들 중에 가장 좋은 일은 그네를 만든 것입니다.’ 모두가 웃었습니다. 에스 딜워스 영 부장이 놀라서 물었습니다. ‘뭐라구요?’ 나는 그네에 대해 이야기하고, 나의 중요한 목표는 훌륭한 아버지가 되는 것이었다고 설명했습니다 … 그네는 이 같은 우선 순위 결정의 상징이 되었습니다. 후에 농구대와 모래더미가 설치되었습니다. 우리 마당은 내가 아이들과 많은 시간을 보내고 3년간을 행복하게 보낸 공원이 되었습니다. 나는 그들이 영원히 켄터키와 테네시에서 보낸 시절의 추억을 기쁘게 기억하리라고 믿습니다.”(조지 디 듀런트, Love at Home, Starring Father, [1973년], 18~20쪽)

• 이 아버지는 가족을 단합시키기 위해 어떤 일을 했는가?

• 반원 한 명에게 전도서 3장 1~8절을 읽게 한다.

경전은 우리에게 “천하에 범사가 기한이 있고”, “웃을 때가 있다.”고 말해 준다. 아무리 우리가 바쁘더라도 우리는 가족과 더불어 휴식을 취하고, 함께 재미있는 시간을 가져야 한다. 우리의 가정은 웃음과 행복이 차고 넘치는 곳이어야 한다.

올바른 방법으로만 한다면 일도 재미있는 것이 될 수 있다. 예를 들면, 어린 자녀가 있는 가정에서는 채소밭 가꾸기, 집안 청소, 설거지 등의 일을 게임으로 할 수 있다. 이렇게 함으로써 열의와 관심을 높이게 된다. 이러한 방법을 통해 우리는 일과 휴식과 놀이가 균형을 이룬 행복한 삶을 누리도록 우리의 가족을 인도할 수 있다.

가족 활동을 계획함

성공적인 가족 활동들은 보통 미리 계획할 때 성공적인 것이 된다. 다음 제언은 우리가 가족 활동을 계획하고 갖는 데 도움이 될 수 있다.

• 1. 가족 구성원 모두가 즐길 수 있는 활동의 목록을 작성한다. 이것은 가정의 밤에서 할 수도 있다.

• 2. 목록에서 활동을 선택한다.

• 3. 활동을 가질 날짜를 정한다. 겹치지 않도록 가족 달력에 그 날짜를 적는다.

• 4. 가족 구성원들이 모두 참여하는 활동을 함께 계획한다. 가족의 각 구성원에게 임무를 지명한다.

• 5. 가정에서 활동을 장려하고, 활동에 대해 흥미있게 이야기한다.

• 6. 필요한 경우, 활동을 위해 돈을 저축한다.

• 7. 실행한다.

• 가족 활동을 계획하고 갖기 위해 그 밖에 무엇을 할 수 있는가?

활동을 가진 후에 우리는 가족의 즐거움을 증진시키는 방법에 대해 생각해 보아야 한다. 우리는 무엇이 활동을 더욱 성공적으로 만들었으며 가족이 더 가까워지도록 했는지 자문해야 한다. 이렇게 하면, 우리는 실수를 덜 되풀이하게 될 것이다. 우리는 다음 활동을 더 훌륭하게 갖기 위해 함께 계획할 수 있다.

우리는 가족 활동을 우리의 가족 기록과 개인 일지에 기록하고, 가능하면 사진과 특별한 기념품들을 기록에 포함시켜야 한다. 우리가 함께 즐겼던 일을 기억함으로써 우리는 서로에 대한 사랑을 강화할 수 있다.

아버지는 또한 가족의 각 구성원과 따로 시간을 보내기 위해 계획해야 한다. 이것은 아버지가 자녀들과 가까워질 수 있는 좋은 방법이다. 자녀들은 그들의 아버지가 그들과 따로 시간을 보내려고 노력할 때 자신이 중요하며 사랑 받고 있다고 느낀다. 계획되지 않은 자연스러운 활동도 가족이 더 가까워지도록 해줄 수 있다. 이런 활동은 매우 유익하다. 우리는 이런 활동을 이용해야 한다.

활동은 가족을 강화함

다음 이야기는 자녀들이 그들의 아버지로부터 무엇을 가장 원하는지를 알려 준다.

“인디애나폴리스 인근 지역의 326명의 초등학생들에게 자신의 아버지에 대해 어떻게 생각하는가에 대해서 익명으로 글을 적게 했다.”

“교사는 이 글들을 아버지들에게 읽어 주면 그들이 자녀들에게 관심을 갖게 되어 최소한 한번을 사친회 모임에 참석하게 되리라고 생각했다.”

“그렇게 되었다.”

“그들은 [값싼] 승용차나 [고급] 승용차를 타고 왔다. 은행장, 노동자, 전문 직업인, 회사원, 판매원, 계량기 검침원, 농부, 공익사업주, 상인, 제빵업자, 재단사, 제조업자, 청부업자 등 모두 재산, 기술, 그리고 의로움이나 외모면에서 각기 다른 사람들이었다.”

“사친회 회장은 쌓인 많은 작문들 중에서 아무것이나 뽑아 읽었다. ‘저는 아빠가 좋아요.’라는 글이었다. 그 이유는 이렇게 많았다. 아빠는 제 인형의 집을 지어 주셨고, 바닷가로 데려가 주셨고, 총쏘기를 가르쳐 주셨고, 제 숙제를 도와 주셨으며, 돼지를 키워 팔게 해주셨어요. 많은 작문은 ‘저는 아빠가 좋아요. 아빠가 저와 놀아 주거든요.’라는 말로 집약될 수 있었다.”

“자기 집이나 자동차나 이웃이나 음식이나 옷에 대해 말한 아이는 하나도 없었다.”

“사회의 각 계층에 속한 아버지들이 모임에 참석했다. 결국 그들은 두 부류에 속하는 것으로 드러났다. 그들의 자녀에게 친한 벗이거나 낯선 사람이었다.”

“너무 부유해서 또는 너무 가난해서 자녀와 놀아 줄 수 없는 사람은 아무도 없다.”(브라이언트 에스 힝클리, Not by Bread Alone[1999년], 84쪽)

가족이 함께 노는 것은 종종 우리에게 복음 원리를 가르치는 기회를 준다. 가족 기도로 활동을 시작함으로써 우리의 자녀들에게 기도의 가치를 가르치게 된다. 함께 놀 때 일어나는 의견의 차이를 조정함으로써 그들에게 다른 사람들과 사이좋게 지내고 다른 사람들의 느낌을 배려하는 방법을 가르치게 된다. 팀으로서 서로 돕고 함께 일하는 것은 책임과 협동을 가르쳐 준다. 함께 재미있게 즐기는 것은 가족의 모든 구성원이 적극적이고 행복한 태도를 갖는 데 도움이 된다.

여러 해에 걸쳐 가진 가족 활동은 종종 가족의 전통이 된다. 어떤 가족들은 가족 친목회를 가지며, 다른 가족들은 휴가 여행을 하고, 성전을 방문하며, 또는 낚시나 사냥을 하고, 더욱이 어떤 가족들은 가족 음악 그룹을 만들거나 함께 취미 생활을 한다. 가족이 만들 수 있는 전통은 많이 있으며, 이러한 전통은 모두 가치 있다. 왜냐하면 이러한 가족 전통은 가족을 결속시키는 데 도움이 되기 때문이다.

• 반원 몇 명에게 함께 노는 일이 어떻게 그들의 가족을 강화시켜 주었는지 말해 보도록 권유한다.

우리 중에는 직장과 교회 활동에 너무 몰두하여 가족에게 무관심한 사람들이 있다. 이것은 하나님 아버지를 기쁘게 하는 일이 아니다. 교회에서 봉사하며 거의 한평생을 보낸 한 사람이 어느 날 자신이 아들을 잃고 있음을 깨달았다. 그는 아들과 함께 지내는 시간을 별로 갖지 않았기 때문에 아들과의 관계가 가깝지 못했다. 그가 그의 아들에게 복음대로 생활하도록 가르치려고 노력했을 때, 그의 아들은 반항하고 교회에서 저활동 회원이 되었다.

그러나 이 훌륭한 아버지는 너무 바빠지기 전에 큰 애들과 함께 했던 것처럼 그 아들을 위해 시간을 할애하는 지혜가 있었다. 그는 아들에게 설교하지 않고, 그 대신에 아들과 함께 놀기 시작했다. 그는 아들이 좋아하는 것부터 하기 시작했다. 그들은 함께 구기 경기를 관람하러 갔다. 그들은 함께 사냥하고 낚시도 했고, 야영도 했다.

3 년간 이렇게 함께 활동을 한 후에 두 사람은 매우 가까워졌고, 아들은 다시 교회에 돌아와 활동화 되었다. 그 후 그는 선교사로 봉사하라는 부름을 받아들였다. 이 아버지는 아들과 가까워지는 한 가지 방법이 아들과 무엇인가를 함께하는 것임을 알았다.

결론

우리의 가족은 우리의 삶에서 가장 중요한 것들 중 하나이다. 그러므로 우리가 영원한 가족이 되도록 해주는 일을 하는 것이 중요하다. 시간을 할애하여 함께 놀고 서로 북돋아 주는 것은 우리가 이렇게 하는 데 도움이 된다.

• 여러분의 가족과 함께 노는 것의 중요성에 대한 자신의 간증을 전한다.

목표

가족의 모든 구성원이 즐길 수 있는 가족 활동을 계획한다. 이 계획은 가정의 밤에서 할 수도 있다. 매달 여러분이 함께 가질 특정한 활동을 기재할 가족 달력을 만든다.

교사 준비 사항

본 공과를 발표하기 전에 다음과 같이 행한다.

• 1. 반원 두 명에게 가장 행복했던 가족 경험에 대해 간단히 준비하여 말하도록 부탁한다.

• 2. 가족과 함께 노는 것의 중요성에 대한 여러분의 간증을 나누도록 준비한다.

• 3. 어떤 이야기나, 성구 또는 여러분이 원하는 인용문을 발표할 반원들을 지명한다.

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