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후기 성도 여성상, 자매용 기초 교재, 제2과정,  -61200000

본 공과의 목적은 가정 복음 교사가 어떻게 가족을 강화시킬 수 있는지, 또 그들이 책임을 이행하는 데 있어 우리는 어떤 도움을 줄 수 있는지 이해하는 데 있다.

가정 복음 교사의 책임

“최근에 어떤 스테이크 회장이 다른 사람들과 함께 [초등회의] 한 반을 방문했던 일에 관해 이야기했습니다. 방문객들은 그 곳에서 환영을 받았으며, 교사는 어린이들에게 이 방문이 중요하다는 인상을 주려고 앞 줄의 한 어린이에게 이렇게 물었습니다. ‘오늘 여기에 중요한 분들이 몇 분이나 와 있나요?’ 그 어린이는 일어서서 큰 소리로 교실에 있는 17명을 모두 세기 시작했습니다. 그 날 거기에는 17명의 매우 중요한 사람, 즉 어린이들과 방문객들이 있었습니다!

“그리스도는 바로 그런 생각을 갖고 계십니다. 우리도 그래야 합니다.”(매리온 디 행스, 대회 보고, 1972년 10월, 167쪽; Ensign, 1973년 1월호, 127쪽)

하나님 아버지께는 모든 사람이 중요하다.

주님은 신권으로 모든 사람을 돌보는 계획을 조셉 스미스에게 계시하시면서, 개인과 가족의 중요성을 강조하셨다. 주님은 형제들에게 “각 회원의 집을 방문하여 소리를 내거나 은밀하게 기도할 것과 모든 가족의 의무를 다할 것을 권고”(교리와 성약 20:47)하고, “교회를 지키”(교리와 성약 84:111)라고 가르치셨다.

• 교회에서 가족을 지키도록 부름 받은 교사들은 누구인가?

오늘날 이런 교사를 가정 복음 교사라고 한다. 하나님으로부터 그분의 백성을 지키도록 부름 받은 가정 복음 교사는 인생의 경험을 통해 도움이 되고 하나님의 면전으로 돌아가는 데 도움이 될 여러 가지 방법으로 사람들을 강화해야 한다. 그들은 개인과 가족이 더욱 완전하게 복음대로 생활하도록 도와야 한다.

가정 복음 교육 프로그램은 총관리 역원의 지시를 받는다. 가정 복음 교사는 주님과 감독이나 지부 회장 및 신권 정원회 지도자를 대표한다. 그들은 감독이나 지부 회장이 와드의 각 개인 및 가족과 긴밀한 관계를 유지하도록 돕는다. 그들은 각 회원들이 교회의 프로그램을 쉽게 이용할 수 있도록 도와 준다.

가정 복음 교사는 합당한 멜기세덱 신권 소유자 중에서 지명된다. 멜기세덱 신권 소유자나 아론 신권을 소유한 청남들이 그 동반자가 될 수 있다. 가정 복음 교사는 각 회원의 가정을 방문해야 한다.

• 시각 보조 자료 17－a, “가족을 방문하는 가정 복음 교사”를 보여준다.

어떤 형제는 가정 복음 교사로 부름을 받고, 지명 받은 사람을 위해 참되게 봉사하고 싶어했다. 그는 이렇게 말했다. “교리와 성약에서 나의 의무의 개요가 설명되어 있는 부분을 읽었습니다. 특히 … 내가 맡은 가족을 지키고 그들과 함께 하며 그들을 강화해야 한다(교리와 성약 20편 참조) … 는 내용에 깊은 감명을 받았습니다.

“나는 주님께서 원하시는 대로 … 내가 맡은 가족을 지키기 … 위해 노력할 것을 개인적으로 주님께 약속했습니다.

“나의 구역에 남편을 잃은 한 사람이 살고 있었습니다. 눈보라가 치는 날 아내와 나는 그 자매가 힘겹게 시장으로 가고 있는 것을 보았습니다. 나는 차를 멈추고 내 차에 타는 게 어떻겠느냐고 물었습니다. 나는 그 자매에게 나를 친구로 생각해 주고 도움이 필요할 때는 알려 주면 좋겠다고 말했습니다.

“그 자매는 ‘고맙습니다. 가정 복음 교사가 이렇게 해 주기는 처음입니다.’라고 말했습니다.

“어느 날 밤 나는 사교 모임에서 한 번도 그 자매를 본 적이 없다는 것을 생각해 내고는 그 자매의 감정을 상하게 하지 않고 할 수 있으면 그 이유를 알아내야겠다고 생각했습니다.

“동반자와 함께 방문하자 그 자매는 매우 고마워했습니다. …

“나는 마침내 사교 모임에 관해 이야기했습니다.

“‘초대를 받았던 적은 있었어요. 그러나 내가 그 그룹에 속한다고 느껴 본 적은 없었어요. 아무도 나와 함께 가자고 한 사람이 없었고 짐이 되고 싶지 않았어요.’

“그 달에 그 자매는 아내와 나와 함께 처음으로 사교 모임에 참석했습니다. 그렇게 기뻐할 수가 없었습니다.

“후에 그 자매가 와드에서 아무 직책도 갖고 있지 않다는 것이 생각났습니다. 나는 이 사실을 그룹 지도자에게 이야기했고 그는 감독님에게 이야기했습니다. 곧 그 자매는 [초등회]에서 가르치라는 직분을 기꺼이 받아들였습니다.

“나는 이러한 경험들을 통해 가정 복음 교사는 각 가정과 회원에게 정원회와 와드, 심지어는 교회의 도움과 편의까지 전달하는 둘째 가장의 위치에 있다는 것을 알게 되었습니다.”(“가정 복음 교사의 영”, Improvement Era, 1967년 6월호, 114~115쪽)

• 이 가정 복음 교사는 자기 책임 하에 있는 가족을 지키는 것이 무엇을 뜻한다고 생각했는가?

가정 복음 교사가 책임을 다하도록 도움

우리는 가정 복음 교사가 방문할 때 온 가족을 한자리에 모음으로써 가정 복음 교사가 우리 가정에서 환영 받고 있다고 느끼게 해야 한다. 온 가족이 집에 있는 시간에 방문하도록 제안할 수 있다. 모든 가족은 가정 복음 교사를 가족의 좋은 친구로 예우하고 존경해야 한다.

우리는 어려울 때나 위급할 때, 가정 복음 교사를 불러야 한다. 만약 가정에 멜기세덱 신권 소유자가 없다면 가정 복음 교사가 신권 축복을 해 줄 수 있다. 우리는 어려운 때에 그들에게 영적인 도움을 구함으로써, 그들이 부름을 수행하도록 도와 줄 수 있다. 어떤 가정 복음 교사는 병상에서 누워 지내는 연로한 자매님을 방문했던 일에 대해 이렇게 이야기했다. “그 자매님은 다음날 아주 큰 수술을 받아야 하는 손자를 크게 염려하고 있었습니다. 자매님은 내게 침대 옆에 무릎을 꿇고 어린 손자의 안전을 위해서 기도해 주겠느냐고 물었습니다.”(보이드 케이 패커, 성도의 벗, 1973년 7월호, 7쪽)

가정 복음 교사와 가장

가정 복음 교사는 가장을 인정하고 지지하며 강화해야 한다. 가정에 아버지가 있으면 그를 그 가족의 가장으로 인정해야 한다. 만약 아버지가 없으면 어머니를 관리자로 인정해야 하며, 가정 복음 교사는 그녀를 통해 일하고 그녀의 역할을 도와야 한다. 또한 가정 복음 교사는 독신 회원과 미망인 및 기타 다른 회원들을 강화하고 그들의 필요 사항을 도와 줌으로써 그들을 직접적으로 돌보아야 한다.

가정 복음 교사는 지명 받은 가족의 문제와 어려움과 상황을 알고 이해함으로써 그들이 직면한 문제를 극복하도록 더 잘 돕기 위해, 책임을 맡은 각 가족의 가장과 상의하도록 권고 받는다.

다음 이야기는 두 가정 복음 교사가 가장을 통해 얼마나 효과적으로 임무를 수행했는지를 보여준다.

“사무엘 보웬은 [비회원]이었다. 그러나 아내와 자녀는 모두 회원이었기 때문에 보웬의 가정에는 가정 복음 교사들이 … 많이 방문했다. 이 가정 방문은 엄밀히 말하면 주로 교회에 나오는 가족들을 중심으로 해서 이루어지고 있었다. 따라서 보웬 형제는 방문이 있을 때마다 핑계를 대거나 그 자리를 피하곤 했다. … 보웬 형제는 간혹 교회에 참석했다.

“약 이 년 전에 워커 형제가 이 가정의 가정 복음 교사로 부름을 받았다. 워커 형제는 보웬 형제의 가족을 만나고 또 신권 지도자와 이 가정에 대해 상의한 후 … 가장인 보웬 형제에게 관심을 집중해야겠다는 느낌을 강하게 받았다. 그는 그 후로부터 주도면밀한 방식으로 신중하게 행동했다. 예를 들면 그는 보웬 형제를 통해 [방문 약속을 했다.] 아이들과 접촉을 가질 때에도 가장의 허락을 받은 후에만 그렇게 했다. 또 [오로지] 가장인 보웬 형제를 만날 목적으로만 그의 집을 방문하는 일이 많았다. 이렇게 방문할 때마다 워커 형제는 보웬 형제의 가족 각 사람에게 자기가 어떻게 도움이 될 수 있는지 서로 의견을 나누었다. 보웬 형제는 이러한 변화에 대해 종전의 방식과는 달라졌기 때문에 다소 놀랐지만 얼마 안 가서 워커 형제에게 감사하게 되었다. 성심껏 그 가정을 방문하는 일은 많아졌지만 보웬 가족에게 직접적인 복음의 메시지를 전한 적은 거의 없었다.

“어느 날 저녁 워커 형제는 보웬 형제를 방문해서 그의 집 거실에서 개인적으로 이야기를 나누고 있었다. 워커 형제는 이렇게 물었다. ‘보웬 형제님, 가족이 모두 교회에 그렇게 열심히 나오는데 어째서 형제님은 교회에 가입해 보실 생각을 전혀 하지 않으십니까?’ 워커 형제는 다음과 같은 보웬 형제의 대답에 깜짝 놀랐다. ‘아무도 내가 교회에 관심이 있는지 물어 보지 않았던 것 같습니다. 사실 나는 교회 서적을 많이 읽었고 형제님과 마찬가지로 신앙을 갖고 있습니다.’

“한 달 후에 사무엘 보웬 형제는 침례를 받고 교회 회원이 되었으며 오늘 그의 가족은 성전에 가서 … 가족 인봉을 받았다.”(너는 돌이킨 후에 네 형제를 굳게 하라, 1975~1976년도 대신권반 교재, 203~204쪽)

• 한쪽 배우자가 비회원이거나 저활동 회원인 부부를 어떻게 도와야 할지 가정 복음 교사가 잘 모를 때, 활동 회원인 배우자의 책임은 무엇인가?

가정 복음 교사는 가장을 지지해야 하며, 어떻게 하면 가족을 더 잘 도울 수 있는지 정기적으로 질문해야 한다.

가정 복음 교사는 어떻게 가족을 도울 수 있는가

가정 복음 교사는 여러 가지 방법으로 우리를 도울 수 있다. 그들은 가정의 밤을 계획하고 실시하는 방법을 시범으로 보여 줄 수 있다. 재능을 개발하도록 우리를 격려해 줄 수 있다. 문제를 해결하는 데 도움이 되는 조언을 해 줄 수 있으며 우리 가족이 더욱 영적이 되도록 도와 줄 수 있다.

가정 복음 교사는 그들이 전하는 메시지와 행동 방향을 개인과 가족의 필요 사항에 맞추어야 한다. 그들은 개인과 가족을 축복하고 인도하며 강화할 수 있는 권세를 가지고 있다. 그들은 특히 가정 복음 교사가 돌보아 주고 있다는 안정감과 위안이 필요한, 홀로 외롭게 사는 사람들을 보살피고, 그들의 필요 사항이 충족되도록 도와 주어야 한다.

주님은 가정에서 부모가 가족에게 복음을 가르치기를 바라신다. 부모는 이에 대해 가정 복음 교사의 도움을 구할 수 있다. 비회원과 데이트하고 있는 18세의 딸 때문에 고민하던 어떤 부모는 딸에게 권고하는 문제에 대해 가정 복음 교사의 조언과 도움을 구했다. 부모는 전에도 이 관계를 반대하여 설득하려 했지만 딸은 여전히 그 비회원을 만나고 있었다.

“그 아버지는 가정 복음 교사에게 가서 다음과 같은 세 가지 부탁을 했습니다. ‘다음 방문 때에는 성전 결혼에 관한 특별 공과를 해 주십시오. 이 원리가 형제님의 생활에서 어떤 의미를 갖는가에 관해 간증해 주십시오. 그리고 오시기 전에 미리 알려 주시면 감사하겠습니다. 딸 아이에게 꼭 이 공과를 들려주고 싶거든요.’

“약속대로 가정 복음 교사와 그의 동반자는 성전 결혼에 관한 공과를 했고 이 신성한 의식에 순종함으로써 얻은 축복에 대해 간증했습니다. 그 당시에는 딸이 별다른 반응을 보이지 않았고 데이트는 계속되었습니다. 어느 날 밤 늦게 그 부모는 딸이 데이트를 끝내고 돌아오는 소리를 들었습니다. 딸은 곧 조용히 부모의 침대 곁으로 와서 이렇게 말했습니다.

“‘엄마 아빠가 저에 대해 걱정하시는 것을 알고 있어요. 하지만 오늘 밤 저는 오로지 성전에서만 결혼하기로 결심했어요. 가정 복음 교사가 그 공과를 가르쳐 준 후부터 기도를 많이 했어요. 이제 그 기도의 답을 얻었어요. 더 이상 톰을 만나지 않겠어요.’”(엘 브렌트 고우츠, “가정 복음 교육의 새로운 차원”, Improvement Era, 1966년 10월호, 874~875쪽)

• 가정 복음 교사는 어떻게 이 가족을 도왔는가?

가정 복음 교사는 와드 선교사나 전임 선교사가 새로운 회원을 위한 토론을 가르치는 것을 도와 줌으로써 새로 침례 받은 회원이 교회에서 편안하게 느끼도록 도울 수 있다. 그들은 새로운 회원이 교회에서 동년배들과 우정을 쌓도록 도울 수 있고 모든 회원이 교회 활동에 참여하도록 도울 수 있다.

가정 복음 교사는 가족의 영적인 복지뿐 아니라 물질적인 복지도 염려해야 한다. 어떤 가정 복음 교사는 가정에서 영적인 토론과 기도를 인도한 후에 이렇게 말했다. “4일간이나 비가 왔는데 지붕에는 탈이 없습니까? 만약 수리할 필요가 있으면 연락해 주십시오.”(조지 피 바버, “가정 복음 교육－커다란 봉사의 가능성”, Improvement Era, 1968년 3월호, 39쪽)

페루에서 지진이 일어난 후, 두 선교사는 그 지역의 교회 회원을 찾아가서 그들이 겪고 있는 어려움을 알아보라는 부름을 받았다. 그 중의 한 선교사가 이렇게 이야기했다.

“나는 지부 회장단 제1보좌인 헤르마노 카데나스가 어디에 있는지 아는 사람이 있느냐고 물었습니다. 나는 캠프 뒤로 인도되었습니다. 그에게 … 인사를 … 한 후에 … 지부의 다른 형제 자매들이 어디 있는지 아느냐고 물었습니다. …

“그는 뒷주머니에서 접혀지고 구겨진 종이 한 장을 꺼내어 내게 주었습니다. 그는 겸손하게 이렇게 말했습니다. ‘장로님, 우리는 장로님이 장로 정원회에서 가르쳐 주신 대로 했습니다. 우리는 가정 복음 교사를 보냈습니다.’ 그 더러운 종이에는 두 가족을 제외하고는 지부에 있는 모든 가족들의 위치, 형편, 건강 상태 등이 적혀 있었습니다. 그것은 모두 가정 복음 교사들이 보고한 내용이었습니다.”(에이치 브르스 바우맨, “지진이 난 지역의 가정 복음 교사”, Ensign, 1978년 3월호, 67쪽)

• 가정 복음 교사가 알려 준 사항들은 긴급 상황에서 우리에게 어떻게 도움이 될 수 있는가?

조지 듀란트 형제는 가정 복음 교사가 자신의 가족에게 도움을 준 것에 대해 이렇게 이야기한다.

“그는 종종 우리 집을 방문했습니다. 방문할 때는 언제나 아이들의 이름을 부르며 각자와 이야기를 나누곤 했습니다. 그는 아이들의 말을 귀담아 들었고 아이들은 그가 자기들을 염려해 준다는 것을 알고 있었습니다.

“우리 아이들이 유아 축복을 받을 때, 신권을 가진 형제들과 같이 제 곁에 서 있기도 했습니다.

그는 아이들이 자라서 침례 받을 나이가 되자 이 의식의 중요성을 그들에게 설명해 주고, 아이들이 물 속으로 들어갈 때에는 증인으로 그 곳에 참석하여 우리와 함께 기쁨을 나누었습니다. 제가 아이들을 교회 회원으로 확인하는 안수를 할 때에도 그는 아이들의 머리 위에 손을 얹고 같이 했습니다. 또한 장남이 집사가 되었을 때 그는 축하의 인사를 하기 위해 찾아왔습니다.

“그리고 제가 사업으로 출장 중에 있을 때에는 매일 집으로 전화를 걸어 주며 저의 가족의 안부를 물었습니다. 매주일 우리가 교회 예배당에 들어가면 그는 먼저 우리를 찾아 악수를 하며 반겨 주었습니다. 언젠가 제가 병이 났을 때 그는 다른 형제와 함께 우리 집을 방문하여 병자 축복을 해 주었습니다. 그는 또 우리 가족과 함께 무릎을 꿇고 자주 기도를 드렸습니다.

“설교는 전연 하지 않고 우리의 이야기를 귀담아 들어주는 태도는 우리에게 더 훌륭한 일을 하도록 만들어 주었습니다. 훌륭한 교사도 위대한 학자도 아니었지만, 우리는 그를 통해서 힘과 지혜를 얻었습니다. 그는 우리가 그를 존경하고 신뢰하게 하는 영적인 빛을 발산했습니다. 그가 우리에게 끼친 영향은 그의 말이 아닌 그가 보이는 진실한 모습으로 인한 것이었습니다.”(조지 듀란트, “가장 잊혀지지 않는 사람”, 성도의 벗, 1970년 10월호, 25쪽)

• 반원 한 명에게 가정 복음 교사가 자기 가족에게 어떻게 도움을 주었는지 발표하게 한다.

결론

가정 복음 교사는 가족을 영적으로, 현세적으로, 정서적으로 강화함에 있어서 주님과 감독이나 지부 회장 및 신권 정원회를 대표한다. 그들은 지명된 개인이나 가족이 교회의 프로그램을 이용하도록 도움을 줄 수 있고, 교회와 가족에 대한 책임을 다하도록 격려할 수 있다. 가정 복음 교사는 가정을 강화하고 가족이 승영을 위해 준비하도록 하기 위해 가장과 함께 일한다.

과제

월요일이 아닌 다른 날에 가정 복음 교사를 초대하여 특별 가정의 밤을 갖도록 한다. 어려운 때에 가정 복음 교사에게 전화를 한다. 그들에게 개인과 가족의 필요 사항과 상황을 알려 준다.

보충 성구

• • 디모데후서 2:2(다른 사람을 가르치는 충실한 남자)

• • 교리와 성약 20:46~47(제사는 방문하여 권고해야 함)

• • 교리와 성약 44:6(장로는 가난하고 궁핍한 자를 방문해야 함)

• • 교리와 성약 82:19(모든 사람은 이웃의 유익을 구해야 함)

교사 준비 사항

본 공과를 가르치기 전에:

• 1. 교리와 성약 20편 46~47절을 읽는다.

• 2. 가정 복음 교사가 자기 가족을 어떻게 도와 주었는지에 관해 간단히 발표할 반원을 지명한다.

• 3. 본 공과에 나오는 이야기나 성구나 인용문을 발표할 반원을 지명한다.

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