História

Conte a história da criação do dia e da noite conforme se encontra em Gênesis 1:1, 3–5 e da criação do sol, da lua e das estrelas conforme Gênesis 1:14–18.

• Quem criou o dia e a noite?

• O que o Pai Celestial mandou que Jesus colocasse no céu para nos mostrar que é dia?

Diga às crianças que o sol nos dá luz, para que possamos ver. O sol também nos aquece e ajuda as plantas a crescer. Não conseguiríamos viver na Terra sem o sol.

• Que nome damos ao período de tempo em que o sol está brilhando? (Dia)

Explique que podemos fazer muitas coisas durante o dia. Podemos trabalhar, brincar e ajudar os outros.

Atividade

Peça às crianças que mencionem as coisas que fazem durante o dia, como comer, brincar ou varrer o chão. Peça-lhes que se levantem e demonstrem algumas das atividades através de gestos. Você talvez deva fazer alguns dos gestos com as crianças.

• O que você pode fazer para ajudar alguém durante o dia? (As respostas talvez incluam guardar os brinquedos, lavar a louça ou brincar com o irmãozinho menor.)

Atividade

Peça às crianças que afixem os recortes da lua e das estrelas próximos ao recorte do sol.

Peça às crianças que contem ou façam gestos que representem algumas das coisas que fazem durante a noite, como, por exemplo, as orações antes de deitarem-se, ouvir histórias, escovar os dentes ou dormir.

Explique que algumas pessoas, como os médicos, as enfermeiras e os bombeiros trabalham à noite, mas a maioria de nós utiliza a noite para dormir. Muitos animais também dormem à noite.

• Por que dormimos?

Ajude as crianças a compreenderem que dormir faz bem ao corpo, e o Pai Celestial e Jesus querem que cuidemos de nosso corpo. Se dormirmos o tempo suficiente, teremos mais saúde e nos sentiremos melhor. Se não dormirmos o suficiente, ficaremos cansados e irritados.

Caso a extensão dos dias tenha uma grande variação em sua região, explique que a noite é maior em uma determinada época do ano e menor em outras. Nossos pais nos ajudam a saber quando está na hora de deitar e quando está na hora de ficar acordado.

Atividade

Peça às crianças que se levantem e façam a seguinte brincadeira com os dedos:

Este Garotinho

História

Diga às crianças que o Pai Celestial usou o dia e a noite para ajudar a divulgar o nascimento de Jesus. Mostre a gravura 1–21, Samuel, o Lamanita, na Muralha e explique o que está acontecendo na gravura. Explique que o profeta Samuel disse aos nefitas o que aconteceria no céu quando fosse a hora de Jesus nascer. O sol se poria, mas o céu não ficaria escuro. Explique que muitas pessoas não acreditaram em Samuel, mas o que ele disse realmente aconteceu. (Veja Helamã 14:1–13 e 3 Néfi 1:15–23.)

Ajude as crianças a compreenderem que o nascimento de Jesus foi tão importante que mesmo longe, no continente americano, onde viviam os nefitas e os lamanitas, o Pai Celestial fez com que a noite em que Jesus nasceu fosse tão clara como o dia.

• Qual o importante evento mencionado por Samuel, o Lamanita?

• O que os nefitas viram acontecer no céu na noite em que Jesus nasceu?

Testemunho

Preste testemunho de que o Pai Celestial mandou que Jesus Cristo criasse o dia e a noite para nos ajudar. Encoraje as crianças a agradecerem ao Pai Celestial pelo dia e pela noite.