20: DAS KLASSENZIMMER VORBEREITEN

"20: DAS KLASSENZIMMER VORBEREITEN," Teil B: Grundbegriffe der Evangeliumsunterweisung – Eine Atmosphäre des Lernens schaffen, ()


Eine behagliche, einladende Umgebung kann dazu beitragen, dass der Lernende Selbstdisziplin übt, bereit ist, sich auf den Unterricht zu konzentrieren, und für den Geist empfänglich wird. Ob Sie nun eine Klasse zu unterrichten haben oder als Elternteil den Familienabend vorbereiten – tun Sie, was immer Ihnen möglich ist, um die äußere Umgebung, in der der Unterricht stattfindet, anheimelnd zu gestalten.

Vorschläge, wie man das Klassenzimmer vorbereitet

Sauberkeit

Sorgen Sie dafür, dass der Ort sauber ist. Vielleicht müssen Sie den Boden kehren, Papier auflesen oder die Tafel wischen. Achten Sie auch darauf, dass Ihr äußeres Erscheinungsbild sauber und schicklich ist.

Temperatur

Sorgen Sie dafür, dass es im Zimmer möglichst nicht zu warm oder zu kalt ist. Wenn Sie in einem Klassenzimmer der Kirche unterrichten, müssen Sie sich vielleicht an die Führungskräfte wenden, die für eine angenehme Raumtemperatur sorgen können.

Beleuchtung

Sorgen Sie dafür, dass das Zimmer gut beleuchtet ist. Stellen Sie die Stühle so, dass niemand von der Sonne geblendet wird.

Eine persönliche Note

Schaffen Sie eine warme, interessante Umgebung, indem Sie gelegentlich etwas zum Unterricht mitbringen, was das Aussehen des Zimmers verbessert. Sie können beispielsweise Blumen mitbringen oder Bilder aufhängen oder Gegenstände aufstellen, die mit dem Unterricht zu tun haben.

Lehrmaterial

Achten Sie darauf, dass Sie das nötige Material für den Unterricht bei der Hand haben, etwa Kreide, Schwamm, Buntstifte, Klebeband oder Anschauungsmaterial. Wenn Sie ein Gerät verwenden, probieren Sie es vor dem Unterricht aus. Dadurch haben Sie genügend Zeit, sich etwas anderes auszudenken, falls das Gerät nicht funktioniert.

Sitzordnung

Stellen Sie die Stühle so, dass die Lernenden Sie und einander sehen und hören können. Bemühen Sie sich, eine Sitzordnung zu schaffen, die Ihnen den Blickkontakt zu allen erlaubt. Stellen Sie auch sicher, dass jeder zur Tafel und zu den anderen Anschauungsmaterialien sieht.

Stellen Sie möglichst sicher, dass die Stühle bequem sind. Kinder sitzen lieber auf einem Stuhl oder auf einer Bank, von wo aus sie mit den Füßen den Boden berühren können. Von Zeit zu Zeit sitzen sie vielleicht auch gern auf dem Fußboden. Die Stühle für Erwachsene und Jugendliche sollen die rich- tige Größe haben und so aufgestellt werden, dass man leicht durch die Reihen kommt und genügend Beinfreiheit hat.

Stellen Sie bei Bedarf eine Sitzordnung auf, in der Kinder, die einander stören, nicht nebeneinander sitzen. Vielleicht möchten Sie auf die Rückseite der Stühle jeweils ein Namensschild kleben oder es vor Unterrichtsbeginn auf den Boden vor jedem Stuhl legen.

Müssen sich mehrere Klassen einen Raum teilen, stellen Sie die Stühle an den entgegengesetzen Enden des Raumes auf und so, dass die Schüler einander den Rücken zuwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls eine Trennwand.

Genügend Platz

Stellen Sie sicher, dass Sie für die geplante Aktivität genügend Platz haben. Wenn Sie beispielsweise ein Theaterspiel planen, muss jeder Teilnehmer genügend Platz haben, um aufzustehen und sich zu bewegen. Zu Hause müssen Sie für solche Aktivitäten vielleicht die Möbel umstellen.

Die Lernenden um Mithilfe bitten

Sie, die Lehrkraft, sind verantwortlich für die äußere Umgebung, in der Sie unterrichten. Sie müssen aber nicht alles alleine vorbereiten. Lassen Sie die Schüler ebenfalls einen Beitrag dazu leisten, dass das Klassenzimmer schön wird. Sie können den Schülern konkrete Aufgaben übertragen, die sie entweder regelmäßig oder fallweise erfüllen sollen.