一同學習

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「當他們在課堂上發表意見、問問題的時候，仔細聆聽他們說的話，就能了解青少年的需求。對他們的生活感興趣。與父母、領袖和其他教師一同商議。最重要的是，要尋求聖靈的指引。調整你的教學，以敏於回應聖靈及青少年的需要與興趣」 （來跟從我，著手開始）。

來跟從我邀請我們效法救主教導的榜樣。救主運用經文來教導祂的使命並為其作見證。祂教導人們要思考經文，運用經文來幫助回答問題。祂運用可以感同身受的例子，幫助他們從自身的經驗和周遭的世界中發現福音道理。祂邀請他們去教導人，向人作見證，成為祂的教導的證人。這樣一來，他們就能加深對教義的了解。

星期日的課堂不光是老師講學生聽。來跟從我的課程是所有人積極參與討論教義的課程。其中包括幾項機會：

  • 發現蘊含在經文中和活著的先知話語中的教義。
  • 討論福音如何與日常生活息息相關。
  • 聆聽並回應聖靈的提示，以知道如何奉行所學。

培養必要的技能，以找出問題的可靠答案。每個月的主題都包含數項大綱可供選擇，然而你無法教完全部內容。與班級會長團一起商議，針對該月主題了解女青年的需求和問題，然後挑選可以滿足這些需求的大綱。不必依照排列的順序來討論主題，讓班級會長團協助領袖找出最需要的大綱。必要時也可以運用一週以上的時間來教導某一項大綱。

在來跟從我的每項大綱裡，你最先看到的是「在靈性上作好準備」，這部分是協助你準備教導，而不是課程本身。在「一同學習」單元中，你可以發現並運用學習活動建議：這些建議的目的是邀請參與和探索。觀看這些教室實況的影片，看看教師如何運用學習活動中建議的方法：

只要青少年憑著信心討論福音真理，聖靈的力量就會在他們的心思意念中證實這些真理。當他們一起探索真理時，就會彼此鞏固——從同儕口中聽到一項福音真理，有時比從領袖或教師口中聽到還來得有力。

透過祈禱虔敬地研讀和準備，不只是為了帶領討論，也是為了幫助女青年探索耶穌基督的教義，知道如何奉行這教義。只要這樣做，你就會造福她們的生活和未來的世世代代。

一起商議：

  • 我們要如何使我們的教導與女青年的需求、問題和疑慮切身相關？
  • 我們要如何更能幫助女青年透過經文和先知的話語，探索自己問題的答案？
  • 班級會長團要如何針對下個月的主題，協助找出班員的需求，並挑選出要教導的課程大綱？

額外資源：