Améliorer les méthodes pédagogiques

 


 


« Enseigner à nos enfants à comprendre, c’est bien plus que simplement communiquer des informations. C’est aider nos enfants à ancrer la doctrine dans leur cœur de façon à ce qu’elle s’intègre à leur être même et se reflète dans leur attitude et leur comportement tout au long de leur vie »

— Cheryl A. Esplin, « Enseigner à nos enfants à comprendre », Conférence générale d’avril 2012

 

Engager les enfants quand on les instruit, (Formation des auxiliaires 2012)


Idées pour aider les enfants à trouver la doctrine

Aidez les enfants à apprendre par cœur une expression ou une Écriture sur le point de doctrine.

IdéeExplication
Dessinez-leDemandez à chaque enfant de représenter le point de doctrine par un dessin ou un schéma.
Chantez-leUtilisez de diverses façons des chants tirés de Chants pour les enfants et des Cantiques pour identifier le point de doctrine.
Apprenez-le par cœurAider les enfants à comprendre le point de doctrine.
Mot par motNe révélez qu’un mot à la fois pendant que les enfants essaient de découvrir de quelle déclaration il s’agit. Vous pouvez recouvrir chaque mot avec un morceau de papier, disposer les mots partout dans la salle ou écrire la première lettre de chaque mot au tableau.
Mimez-leDemandez aux enfants de mimer ou de parler avec les mains.
Découvrez-leDemandez aux enfants de rechercher des versets d’Écriture pour apprendre le point de doctrine.
Répétez-le à haute voixDemandez aux enfants de répéter à haute voix le point de doctrine.
Écrivez-leÉcrivez le point de doctrine au tableau.
Méli-méloMélangez les mots d’un point de doctrine. Demandez aux enfants de les remettre dans le bon ordre.

Idées pour aider les enfants à comprendre le point de doctrine

IdéeExplication
Proposez des motsDemandez-leur de suggérer des mots ou des idées qui leur viennent à l’esprit quand ils réfléchissent au point de doctrine.
Faites une leçon de chosesMontrez un objet qui illustre le point de doctrine. Demandez aux enfants comment l’objet illustre le point de doctrine.
Faites un jeu d’associationFaites faire aux enfants un jeu d’association pour en apprendre davantage sur le point de doctrine.
Posez des questionsDemandez aux enfants de rechercher des passages d’Écriture et des enseignements de prophètes actuels qui leur permettront de comprendre le point de doctrine. Demandez-leur de formuler des questions dont on pourrait trouver les réponses dans ces passages et ces enseignements.
Association d’imagesDemander aux enfants d’associer des images ou des dessins aux passages scripturaires et aux enseignements.
Remplissez les blancsÉcrivez au tableau une déclaration sur le point de doctrine en laissant des blancs. Demandez aux enfants de trouver dans les Écritures et les enseignements des prophètes actuels les mots ou expressions importantes qui pourraient compléter la déclaration.
Discussion sur le point de doctrineDemandez aux enfants de lire des passages d’Écriture et des citations de prophètes actuels puis de discuter du point de doctrine qu’ils ont appris.
Trouvez des réponsesDemandez aux enfants de trouver des réponses à des questions doctrinales dans les Écritures et dans les enseignements des prophètes actuels.
Faites une listeDemandez aux enfants de lire des passages d’Écriture et des citations de prophètes actuels puis de faire une liste de ce qu’ils ont appris sur le point de doctrine.

Idées pour aider les enfants à parler du point de doctrine

IdéeExplication
Montrez des imagesMontrez des photos de personnes vivant le point de doctrine. Demandez aux enfants comment ces personnes vivent le point de doctrine.
Donnez des exemplesDemandez à des enfants de donner des exemples de la façon dont les gens peuvent vivre le point de doctrine.
Fixez-vous un butDemandez aux enfants de se fixer un but qui les aidera à vivre le point de doctrine plus complètement.
Faites des empreintes de pieds ou de mainsDemandez aux enfants de personnaliser leur engagement en écrivant dans l’empreinte de leurs pieds comment suivre Jésus ou dans l’empreinte de leurs mains comment servir son prochain.
Faites le jeu de la girouetteDemandez à un enfant d’inventer une application correspondant à ce vers quoi pointe la girouette.
Instruisez-vous mutuellementDemandez aux personnes ou aux groupes de discuter des applications. Ensuite, demandez-leur de parler au reste de la Primaire de ce dont ils ont discuté.
Jeux musicauxDemandez aux enfants de se passer un objet en chantant. Arrêtez la musique à l’improviste. L’enfant qui tient l’objet fait part d’une application. Cela les fera tous réfléchir à une application dont ils pourront parler.
SketchesDemandez à des enfants de mettre en scène une application du point de doctrine, et aux autres de deviner ce qu’ils font.
Rappels visuelsConfectionnez une chaîne de papier, des panneaux routiers, des bannières de classe, des figurines en pâte à sel, un dessin, des signets pour livre.

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