Aula de domingo: Acontecimentos da História da Família

Este esboço é para uma aula de domingo a ser ministrada pelo bispo em um grupo de portadores do Sacerdócio de Melquisedeque, irmãs da Sociedade de Socorro e jovens e solteiros, de 12 anos ou mais.


Ao preparar-se para a lição, será útil clicar nos links a seguir e assistir aos vídeos sugeridos para esta lição. Baixe aqueles que vai usar.

Também será útil:

  • Examinar o livreto Minha Família: Histórias Que Nos Unem.
  • Decidir em espírito de oração quais perguntas você gostaria de usar.

 

1. INTRODUÇÃO

Iniciar com oração.

Explique-lhes que a experiência de história da família mudou. O objetivo da aula de hoje é apresentar os membros a uma nova abordagem, que inclui:

  • Trabalhar juntos como famílias em seus lares em sua história da família.
  • Usando o site da Igreja FamilySearch.org, que foi reformulado para ser mais fácil de usar em qualquer lugar, em qualquer aparelho.
  • Usar o livreto Minha Família: Histórias Que Nos Unem, que é um modo mais fácil de as famílias e os jovens começarem a fazer a história da família.
  • Receber ajuda do consultor de história da família e do líder do grupo de sumos sacerdotes da ala. Apresente esses líderes para a classe.

2. USAR A HISTÓRIA DA FAMÍLIA PARA ENVOLVER OS JOVENS

Assista: Agora Estou Convertido

 

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Perguntas para Debate:

P: O que esse vídeo fornece sobre a capacidade de nossos jovens para organizar e realizar a história da família?
R: Os jovens são muito capazes de organizar e realizar atividades de trabalho de história da família. O programa mostrado no vídeo foi executado por jovens e para os jovens.

P: Como os jovens influenciaram suas famílias?
R: O envolvimento dos jovens motivou suas famílias a se envolverem com a história da família.

P: Qual foi o efeito sobre os jovens, pais e a estaca?
R: Os jovens adquiriram testemunho e tornaram-se convertidos ao evangelho. Aumentou o envolvimento de adultos na história da família e a frequência ao templo. O presidente da estaca relatou que melhorou o trabalho missionário e fortaleceu as famílias.

 

3. HISTÓRIA A FAMÍLIA PODE FORTALECER AS FAMÍLIAS

Assista: Ele Era Ferreiro

 

 

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Perguntas para Debate:

P: Onde a família trabalhava na sua história da família?
R: Em sua casa.

P: O que você observou sobre os consultores de história da família?
R: Os consultores envolviam toda a família. Eles concentraram-se em ajudar os Morrison a criarem vínculos com os seus antepassados, em vez de enfatizar a pesquisa genealógica.

P: Como os consultores ajudaram os Morrison a se envolverem no trabalho de história da família?
R: Fazendo com que as crianças representassem uma peça sobre um de seus antepassados.

P: Que mudanças você percebeu no Irmão Morrison, ao final do vídeo?
R: Seu coração foi transformado, e ele realmente queria fazer o trabalho do templo por seu antepassado.

P: Como podem as histórias ajudar na história da família?
R: Elas podem ajudar-nos a compreender quem eram nossos antepassados e, além disso, ajudam-nos a compreender quem somos. Isso pode nos inspirar a fazer o trabalho do templo por nossos antepassados.

4. FERRAMENTAS PARA CAPTAR HISTÓRIA E CASOS DA FAMÍLIA

Fotos e histórias FamilySearch.org

Observação: Durante essa atividade, os membros podem fazer perguntas sobre como acessar o FamilySearch.org ou como recuperar IDs esquecidas. Ver a página 11 deste esboço, para obter instruções detalhadas.

Assista: É uma questão de Hífen

 

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Perguntas para Debate:

P: De acordo com o Élder Foster, qual é a diferença entre a história da família e genealogia?
R: A Genealogia tende a ser sobre as informações relativas aos lugares, linhagem e dados, como nascimento, casamento e morte. História da família é o “hífen” — as histórias, lembranças e traços de família que nos faz sentir ligados a nossos antepassados e frequentemente voltam a nosso coração.

P: O que mais o impressionou sobre as experiências de fotos e de histórias?
R: A experiência atualizada em FamiySearch.org está agora mais fácil e permite que as pessoas de todas as idades participem. A experiência é colaborativa, e você pode compartilhar fotos e histórias com outros membros da família.

P: Que efeito as fotos e histórias de seus antepassados tiveram sobre o Élder Foster?
R: Ajudaram a voltar o coração e ligá-lo a seu bisavô. Elas o inspiraram a pensar sobre o que ele quer que seus filhos e bisnetos saibam sobre ele.

Histórias de Minha Família Que Nos Unem. Livreto

Assista: O Dia em Que Vi Meu Neto Jogar Bola

 

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Perguntas para Debate:

P: O que você aprendeu com o Élder Callister sobre gravar histórias a respeito de seus antepassados?
R: Histórias podem fazer com que nossos antepassados pareçam mais reais. Nossos filhos podem aprender com os exemplos e as experiências dos nossos antepassados.

P: Como pode o livreto Minha Família: Histórias Que Nos Unem ajudá-lo com a história da família?
R: O livreto é uma forma fácil de iniciar a gravação das histórias de sua família. As histórias podem ser acrescentadas ao FamilySearch e dados dele podem às ordenanças do templo.

Distribua os livretos Minha Família: Histórias Que Nos Unem para quem gostaria de tê-los.

 

5. CONCLUSÃO

Preste seu testemunho sobre a força espiritual que as famílias podem receber por meio do trabalho do templo e de história da família. Incentive os membros a voltarem para casa e registrar suas histórias e fotografias para as gerações futuras.

Encerre com uma oração.