연례 보조 조직 훈련: 청녀


이 훈련의 제1부는 홀런드 장로님이 진행하는 구주의 방법으로 배우고 가르치는 원리들에 관한 토론회이다. 그 토론회를 시청하고 그 원리들을 스테이크 또는 와드 훈련에 어떻게 적용할지 숙고해 본다.


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자신의 삶에서 배움과 가르침을 향상하기 위해 협력하는 청녀와 그들의 지도자들은 복음을 배우고, 그에 따라 생활하고, 나누는 방법을 두루 생각하며, 그렇게 할 때 그들은 성스러운 성약을 맺고 지키며 성전 의식을 받을 준비를 하게 됩니다.


청녀들이 좀 더 깊이 개종하도록 돕기 위해 와서 나를 따르라를 어떻게 사용할 수 있을까요?

우리 본부 회장단은 세계 여러 지역에 있는 청녀반들을 방문했습니다. 우리는 여러분이 와서 나를 따르라: 청소년 학습 자료를 사용할 때 영적으로 준비된 모습을 보고 기뻤습니다.

이 교재는 단순히 새로운 공과가 들어 있는 자료가 아니라, 새로운 방법으로 가르칠 수 있는 안내자 역할을 합니다. 와서 나를 따르라 개요에 나오는 제목들은 개종의 촉매제가 될 수 있는 본보기, 즉 경험을 나누고, 함께 배우고, 배우는 대로 생활하는 본보기를 제공합니다. 우리는 여러분이 이 본보기를 더욱 효과적으로 따르기를 권유합니다.

스테이크 보조 조직 지도자 모임, 새로 부름 받은 와드 청녀 회장단 예비 교육, 와드 청녀 회장단 모임에서 다음 개요를 사용하십시오. 여러분이 이 권유를 받아들이고 이런 원리들을 더욱 탐구할 때 나누고, 발견하고, 적용하는 면에서 와서 나를 따르라가 풍성한 학습 경험이 될 수 있습니다.


경험을 나눔

십이사도 정원회의 보이드 케이 패커 회장님은 이렇게 말씀했습니다. “여러분에게 이 한 가지 원리를 정말로 가르쳐 주고 싶습니다. 간증은 간증을 전하는 데서 발견하게 되어 있습니다! ” (“주님의 등불”, 성도의 벗, 1983년 10월호, 35쪽)

먼저, 지도자들에게 그들이 최근에 배웠던 복음 원리들을 어떻게 적용했는지 경험을 나누어 달라고 하십시오. 예를 들어, 그들은 최근의 훈련 모임인 “가정과 교회에서 배우고 가르침”에 대한 경험을 나눌 수 있습니다.

지도자들이 경험을 나누고 나면, 와서 나를 따르라에 나오는 각 청녀 개요는 “청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다”라는 지시로 시작된다는 점을 언급하십시오.

  • 여러분이 공과를 시작하면서 청녀들에게 발표해 달라고 했을 때 어떤 경험을 했습니까?
  • 매주 이런 권유를 하는 것은 청녀들이 더욱 개종하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까요?

참고 자료


함께 배움

데이비드 에이 베드나 장로님은 이렇게 말씀했습니다. “여러분과 저는 우리 [청소년들이] 스스로 행하는 자가 되어 연구와 신앙으로 학문을 구하도록 돕습니까[?] …… 끊임없이 행동하고,스스로 배우고,확고부동하게 서도록 돕습니까?” (“깨어 항상 힘쓰며”, 리아호나, 2010년 5월호, 43쪽)

“또 이제 말씀의 전파가 백성을 인도하여 의로운 일을 하게 하는 큰 경향이 있으므로 …… 그리하여 앨마는 그들이 하나님의 말씀의 능력을 시험하는 것이 마땅하다 생각하였더라.(앨마서 31:5)

지도자들을 소그룹으로 나누십시오. 그들이 동영상 “경전을 사용해 주십시오”를 시청하면서 깊이 생각해 보도록 각 그룹에게 다음 질문들 중 하나를 지정해 주십시오.

  • 여러분은 이 동영상에 묘사된 구주의 모범에서 무엇을 배웁니까?
  • 경전을 지속적으로 사용하여 교리를 가르치는 것은 왜 중요할까요? (니파이후서 32:2~3 참조)
  • 동영상에 나오는 교사들은 청소년들이 경전에서 배우도록 돕기 위해 무엇을 합니까?
  • 이 동영상에서, 교실과 반원들에 관하여 학습 환경을 조성하는 데 도움이 될 수 있는 어떤 것이 눈에 띄었습니까?

동영상을 시청한 후, 그룹들에게 그들이 배운 것을 토론하고 통찰을 함께 나누도록 권하십시오. 그런 후 다음 질문들을 토론하십시오.

  • 우리가 복음 원리들을 함께 배우기 위해 부지런히 노력할 때 우리는 어떤 면에서 강화될까요? (교리와 성약 88:122 참조)
  • 함께 배우는 것은 청녀들이 더욱 깊이 개종하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까요?

참고 자료


배우는 내용에 따라 생활함

댈린 에이치 옥스 장로님은 “[개종]하려면 행함과 됨됨이가 요구됩니다.”라고 가르쳤습니다.(“무엇인가 되어야 하는 과제”, 리아호나, 2001년 1월호, 41쪽)

“그러므로 너희는 너희 집으로 가서, 내가 말한 것을 깊이 생각하며, 너희가 깨달을 수 있도록 내 이름으로 아버지께 간구하고, 내일을 위하여 너희 마음을 예비하라. 내가 다시 너희에게로 오리라.”(제3니파이 17:3)

함께 동영상 “Inviting to Act: Setting Goals(행하라는 권유:목표를 세움)”을 시청하십시오. 그런 후 다음 질문들을 하십시오.

  • 경전에는 개종의 과정을 마음의 “큰 변화”로 언급하고 있습니다.(모사이야서 5:2; 앨마서 5:14 참조) 나누고, 배우고, 생활하는 본보기는 청녀들이 이 큰 변화를 경험하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까요?
  • 우리는 청녀가 자신의 목표를 달성하고 그다음 공과에서 나누고 간증할 준비를 하도록 어떻게 격려할 수 있을까요?
  • 청녀들이 그들이 배우는 것에 따라 생활하도록 돕기 위해 어떻게 부모님들의 도움을 받을 수 있을까요? (지도자들이 이 질문에 답할 때 여러분은 “가정과 교회에서 배우고 가르침”을 언급해 줄 수도 있습니다.)

지도자들에게 그들이 어떻게 배우는 것에 따라 생활할 것인지를 깊이 생각해 보도록 권유하십시오. 지도자들에게 그들이 오늘 배운 것 중 다음번에 가르칠 때 적용할 한 가지를 종이에 적어보라고 하십시오. 그런 후 그들에게 적은 것을 나누어 달라고 하십시오.

참고 자료

  • 청소년 활동 웹사이트를 사용하여 가르침 받은 것을 보강해 주는 활동들을 계획하고 청녀들에게 그들이 배우는 것에 따라 생활하도록 권유하십시오.
  • 개인 발전 기록부를 사용하여 청녀들이 배우는 것을 실행하도록 도우십시오.

향후 훈련을 위한 제언 질문

우리는 여러분에게 기도하는 마음으로 지도자들과 청녀들의 필요 사항을 고려하기를 권합니다. 구주의 방법으로 배우고 가르치기 위해 어떻게 더 노력할 수 있는지 생각해 보십시오. 향후 훈련을 위한 주제는 다음과 같은 것들이 포함될 수도 있습니다.

  • 어떻게 하면 더 효과적으로 경전으로 가르칠 수 있을까요?
  • 어떻게 하면 청녀들에게 의미 있는 교리적 토론에 참여하도록 고무하는 질문들을 할 수 있을까요?
  • 복음의 교리가 청녀들의 질문 및 관심사와 관련이 있음을 알도록 어떻게 도울 수 있을까요?
  • 어떻게 하면 교실에서 미디어를 좀 더 효과적으로 사용할 수 있을까요?
  • 어떻게 하면 가정에서 배우는 복음을 “가정과 교회에서 배우고 가르침” 토론에서 권유받은 대로 더 잘 지지할 수 있을까요?

참고 자료


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