Les nouveaux critères d’obtention du diplôme de fin de cycle du séminaire exigent davantage des jeunes

Transmis par Marianne Holman, de la rédaction du Church News

• 19 août 2014

Les nouveaux critères d’obtention du diplôme de fin de cycle du séminaire sont censés aider les élèves à « Élever » leur niveau d’apprentissage.

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« Si nous espérons beaucoup de nos jeunes, ils relèveront le défi, et je crois fermement que nous devons exiger davantage d’eux. » — Bonnie L. Oscarson, présidente générale des Jeunes Filles

Les nouveaux critères d’obtention du diplôme de fin de cycle du séminaire sont censés « Élever le niveau d’apprentissage » et mieux préparer les élèves à une vie de service et de disciple. Les changements sont mis en place dans le monde entier à partir de cette année scolaire avec le cours d’étude de cette année, les Doctrine et Alliances et l’histoire de l’Église.

Wayne Davis, directeur de la communication pour les séminaires et instituts de religion a dit : « C’est adapté à Prêchez mon Évangile, et au programme d’étude Viens et suis-moi. Nous demandons aux jeunes de devenir plus autonomes en matière de témoignage, de connaissance et de capacité à transmettre cette connaissance.

Deux changements importants sont les suivants. Mis à part la validation du cours basée sur l’assiduité et la déclaration de dignité par un président de branche ou un évêque, les élèves du séminaire devront lire le livre d’Écritures qu’ils étudient pendant l’année, et réussir les tests d’apprentissage du cours.

Frère Davis a dit : « Nous voulons aider [les élèves] à élever [leur] niveau d’apprentissage. Nous voulons qu’ils approfondissent leur conversion, développent leur confiance dans les Écritures, et leur capacité à s’en servir, et que cela soit une bénédiction dans leur vie.

Les dirigeants espèrent qu’en faisant davantage d’efforts pour remplir les nouveaux critères d’obtention du diplôme, les élèves accepteront davantage la responsabilité de leur instruction religieuse. Nous espérons également qu’il seront mieux préparés à répondre aux questions.

Frère Davis a dit : « Nous avons toujours encouragé la lecture. Nous l’avons fait et nous en avons souligné l’importance, mais cela n’a jamais été un des critères d’obtention du diplôme. Donc, cette année, ils doivent lire Joseph Smith, Histoire et tout le livre des Doctrine et Alliances pour remplir les critères d’obtention du diplôme. »

En plus de la lecture, il y aura deux tests à passer pendant l’année, le premier en milieu d’année et le deuxième à la fin de l’année scolaire. Les élèves devront les réussir à au moins 75 pour cent.

Ce doit être une compréhension doctrinale, pas une longue liste de dates, de noms ou de faits. Il n’est pas nécessaire qu’ils réussissent à cent pour cent [...] [mais simplement] montrer qu’ils comprennent le livre des Doctrine et Alliances [...] et comment il s’adapte au plan et à [leur] vie. »

Les dirigeants ne cherchent en aucune façon à intimider les jeunes ou à les décourager. Ils cherchent plutôt à ce qu’ils comprennent mieux les Écritures et à ce qu’ils approfondissent leur compréhension de l’Évangile.

Je sais que les élèves ne sont pas heureux d’apprendre qu’ils doivent réussir un test, mais nous travaillerons avec eux jusqu’à ce qu’ils le réussissent. Nous essayons de faire comprendre que ce n’est pas une question de réussite ou d’échec. C’est une occasion d’apprendre et d’enseigner. »

Au milieu de l’année, les instructeurs feront un test qui portera sur la première moitié des Doctrine et Alliances. S’il y a des lacunes dans ce que les élèves ont appris, l’instructeur peut leur en parler et revoir le test avec eux. Les élèves peuvent repasser le test jusqu’à ce qu’ils le réussissent.

Frère Davis a dit : « Nous voulons qu’ils reviennent à l’étude des Écritures. Notre objectif est qu’à la fin de ce semestre, ils aient le sentiment de connaître ce dont ils parlent. [...] Nous désirons que les élèves découvrent ce qu’ils savent et qu’ensuite l’instructeur les aide dans ce qu’ils ont manqué et que ce soit une expérience positive de réussite. »

À la fin de chaque année, les élèves du séminaire recevront un certificat d’accomplissement, qui indiquera qu’ils ont rempli les critères nécessaires (notamment en matière de lecture et de réussite aux tests), ou un certificat d’assiduité.

Frère Davis a ajouté : « Nous n’essayons pas de décourager qui que ce soit, c’est pour cela que nous récompensons les élèves qui viennent et qui participent. En tant qu’instructeurs, notre objectif est de ne perdre aucun élève en raison de notre inaction, de notre manque d’intérêt ou de notre accueil.»

Comme par le passé, les élèves qui souhaitent rattraper les tests manqués afin d’obtenir leur diplôme pourront le faire cette année en remplissant les critères supplémentaires. Chaque élève étant unique, notamment ceux qui affrontent des défis ou des situations spécifiques, il peut être nécessaire de faire des aménagements pour aider certains d’entre eux à remplir les critères requis.

Nous allons nous concerter avec eux, car nous devons toujours trouver une solution pour les aider à finir leur tâche de lecture, repasser les tests et faire tout ce qu’ils ont à faire pour obtenir leur diplôme. »

Les dirigeants de l’Église et les instructeurs du Système d’Éducation de l’Église espèrent que les élèves redoubleront d’efforts pour remplir les nouveaux critères ; ils seront ainsi mieux préparés à rester forts dans l’Évangile et à faire connaître ce qu’ils savent, que ce soit en mission, à l’université, dans le monde du travail, le mariage ou la fondation d’une famille.

Obtenir un diplôme de fin de cycle du séminaire doit signifier qu’un élève a participé à un processus sérieux consistant à comprendre et à se reposer sur les enseignements et l’Expiation de Jésus-Christ, à se qualifier pour les bénédictions du temple, à se préparer personnellement et à préparer sa famille et d’autres personnes à la vie éternelle avec leur Père céleste.

Le 5 août, au cours d’une émission pour les instructeurs des séminaires et instituts, Bonnie L. Oscarson, présidente générale des Jeunes Filles, a dit : « Je suis très heureuse des nouveaux critères d’obtention du diplôme de séminaire qui exigent davantage de nos élèves en ce qui concerne la lecture, les efforts et l’apprentissage. Nous citons souvent le passage qui dit que ‘l’on demandera beaucoup à qui l’on a beaucoup donné’ Je crois qu’il existe un corollaire qui est que là où l’on demandera beaucoup, on donnera encore davantage.

En d’autres termes, si nous espérons beaucoup de nos jeunes, ils relèveront le défi, et je crois fermement que nous devons exiger davantage d’eux. Nous devons rehausser notre enseignement afin que nos jeunes en fassent davantage par eux-mêmes pour comprendre la doctrine du Christ et la réalité du Rétablissement, et nous devons trouver un moyen de les motiver à écrire ces choses sur les ‘tables de leur cœur’. »