認為主日學很無聊嗎？問問自己可以有何貢獻

提供者 塔德‧克利斯特弟兄，總會主日學會長

  • 2015年12月4日

一位成員參與科羅拉多州利特頓的主日學課程。阿爾瑪教導，學習者和教導者​有同等的責任要有所付出，才能使課程成功。

文章精選內容

  • 作更充分的準備來上課。
  • 祈求學習者和教導者都能有聖靈同在。
  • 自我突破，跨出舒適區，參與課堂討論。
  • 將靈性的感受記下來，與人分享。

「如果我們沒有投注許多心力在教會課程中，就不可能從中獲益。相反地，當我們努力付出，我們的學習將會大幅成長。」──塔德‧克利斯特弟兄，總會主日學會長

救主被釘十字架前的那個逾越節，救主「和十二個門徒坐席」。接著，祂宣布了一件令人驚訝的事，即他們之中有一人會背叛祂。人性可能會讓他們指控他人，但他們每個人卻都問道：「是我嗎？」此時，他們深厚的品格顯露無遺。（見 馬太福音26：19-22）。換句話說，我是那個犯錯的人嗎？

懷著同樣的態度，也許在我們認定某位教師很無趣、懂得不多，或不符合我們的期望時，身為學習者的我們也可採取這個「是我嗎？」的原則。舉例而言，我們可以自問：「我有預讀課程資料嗎？我曾在心中為教師默默祈禱嗎？我參與了課程而有所付出嗎？我尋求了從神而來的靈感，並將這些靈感記錄下來嗎？我曾與人分享所學到的事情嗎？如果我們在這些方面不太努力，那麼我們可以進一步問：「課程讓我有點失望，是否有一部分原因是在於我自己？如果是的話，我要怎麼改進？我如何當個更好的學習者和班員呢？」

我能對課程有何貢獻？

阿爾瑪讓我們以正確的眼光看待我們學習者的角色：「傳道的人並不優於聽道的人，教導的人也不優於學習的人；大家一律平等」（阿爾瑪書1：26）。這是個了不起的見解──學習​的​人和教導​的人​有同等的責任要有所付出，才能使課程成功。救主在教義和聖約中教導了同樣的原則。祂首先訓示教師要「藉著靈……宣講我的福音。」接著祂訓示聆聽者要藉「真理之靈」接受話語。祂接著應許，如果雙方都盡到自己的職責，那麼「雙方都被啟發，並一起快樂」（教約50：14，19，22）。

塔德‧克利斯特弟兄，總會主日學會長

布司 ‧ 麥康基長老 (1919-1985) 談到學習者和教導者沒有同等盡責的後果：「有時候一位演講者〔教師 〕帶了一個裝滿大量『活水』的水壺，他將這活水傾倒在會眾〔 或班員 〕身上，所有的人都只帶了一個杯子，所以那杯子就是他們帶走的水量。或者，他們可能用手蓋住杯口，所以無法從所談論的事情中獲益（“The Seven Deadly Heresies,” BYU fireside address, June 1980）。他接著反過來說明，教導者沒有像學習者那樣作好準備的情形。

「非常在乎」的投入心力

主以斥責的口氣談到那些僅帶了一個小杯子來，甚或沒帶杯子來接受祂福音信息的學習者（見馬可福音8：17）。顯然地，祂希望我們主動、警醒且熱切地學習祂的福音。

曾經有人問英國小說家J·B·普瑞斯特利如何成為這樣一位知名作家，因為他的一些同儕在年輕時與他同樣才華洋溢的，但後來並沒有如此出眾。他回答：「我們之間的差別不在於能力，事實上，他們僅有著對寫作的空想，而我則是非常在乎的投入心力！這份「非常在乎的投入心力」才是最重要的」（J.B.Priestly, Rain, 178)。如果我們真的想要學習耶穌基督的福音，有時候在某方面，我們必須「非常在乎的投入心力」。想必在庇哩亞地聖徒便是這樣的情形，因為保羅說他們「賢於帖撒羅尼迦的人，甘心領受這道」（使徒行傳17：11）。

身為學習者的我們能如何付出呢？

我們可以藉由選擇從事下列的一些或所有事情，來促進主日學班級的靈性氣氛：

  • 作更充分的準備來上課。
  • 祈求學習者和教導者都能有聖靈同在。
  • 自我突破，跨出舒適區，參與課堂討論。
  • 記下靈性的感受，並與他人分享。

過去幾年來，我一直試著將我在教會中獲得的教義見解和靈性感受記錄下來。我可以很坦然地說，我已獲益良多。這個方法改變我的觀點 ；加速我的學習，並讓我更期待來參加教會聚會。當我開始記錄在教會中得到的見解和感受時，我感到驚喜的是演講者和教師在這麼短的時間變得如此優秀。

有所付出的結果

如果我們沒有投注許多心力在教會課程中，就不可能從中獲益。

培道 ‧ 潘會長（1924-2015）藉由分享貝拉‧施百福生平的一個經驗，來談論付出的價值。他說施百福姊妹蒙召喚擔任總會慈助會會長不久後，她與喬治 ‧ 斯密會長會面。在這次會面中，她建議教會分別終止一個全國性和一個國際性的婦女組織的會員資格。先知問道：「她們擁有這些組織的會員資格不是超過半個世紀了嗎？」施百福姊妹同意確實如此，但她接著說明，前往參與這些理事會會議的費用非常昂貴，而且有時她們甚至成為被羞辱的對象。然後她又說：「我們從這些委員會得不到一點好處。」睿智的先知回答：「你們想退出，是因為從這些委員會得不到什麼好處？」她回答：「我們有這樣的感受。」先知接著回答：「告訴我，你們能對這些協會付出什麼？」然後他態度堅定地表示：「你們要繼續保留這些委員會的會員資格，讓人感受到你們的影響力。」後來，她分享了自己如何成為這其中一個組織的會長（“The Relief Society,” Ensign, Nov. 1978, 9）。

所教導的課程很重要。如果我們沒有投注許多心力在教會課程中，就不可能從中獲益。相反地，當我們努力付出，我們的學習將會大幅成長。事實上，主已應許：「你們所聽的〔和付出〕的……要多給你們」（馬可福音4：24）。