Manual 2:
Administración de la Iglesia

 

11.7 Adaptar la organización de la Primaria a las necesidades locales

En un barrio con muchos niños en un grupo de la misma edad, las líderes de la Primaria pueden organizar varias clases para esos niños. Esta adaptación puede resultar especialmente útil en los barrios que tienen muchos niños en edad de guardería.

En un barrio con pocos niños, las líderes de la Primaria pueden combinar en una clase a dos o más grupos según las edades.

En una rama o un barrio pequeños, es posible que las integrantes de la presidencia de la Primaria sean las únicas líderes y maestras de la Primaria. En una unidad sumamente pequeña, la presidenta de la Primaria tal vez sea la única líder y maestra de la Primaria. En este caso, ella dirige el tiempo para compartir y enseña una clase para todos los niños. Cuando sea posible, se debe llamar a más líderes y maestros en el orden siguiente:

  1. 1.

    Consejeras de la presidencia de la Primaria

  2. 2.

    Líderes de música

  3. 3.

    Maestros de la Primaria y líderes de la guardería

  4. 4.

    Secretaria

  5. 5.

    Líderes de días de actividades y líderes de escultismo (donde se aplique)

En una rama sumamente pequeña que no tenga una presidenta de la Primaria, la presidenta de la Sociedad de Socorro puede ayudar a los padres a organizar la instrucción de sus hijos hasta que se llame a una presidenta de la Primaria.

En una estaca o un distrito pequeños, la presidenta de la Primaria tal vez sea la única líder de la Primaria de estaca o distrito. Cuando sea posible, se deben llamar a otros líderes en el orden siguiente:

  1. 1.

    Consejeras de la presidencia de la Primaria de estaca o distrito

  2. 2.

    Líder de música

  3. 3.

    Secretaria

Para información general sobre adaptarse a las necesidades locales, véase el capítulo 17.