Offenbarung 1 bis 11

Zeigen Sie das Bild im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie und lesen Sie gemeinsam Offenbarung 3:20. Die Kinder sollen sich vorstellen, dass Jesus bei ihnen zu Hause an die Tür klopft. Würden sie ihn hereinlassen? Was würde er wohl sagen oder tun?

Lassen Sie die Kinder davon erzählen, wie sie schon einmal daheim auf Besuch gewartet haben, auf den sie sich gefreut haben. Wie war es, darauf zu warten, dass derjenige endlich klingelt? Was wäre, wenn sie denjenigen aber nie hereingelassen hätten? Lesen Sie Offenbarung 3:20 vor und lassen Sie die Kinder abwechselnd ein Bild von Jesus halten und so tun, als ob sie an eine Tür klopfen. Die anderen sollen so tun, als würden sie die Tür öffnen. Was können wir tun, damit Jesus uns nahe sein kann, auch wenn wir ihn nicht sehen können? Vielleicht wollen Sie jedem Kind ein Bild von Jesus geben, das es mit nach Hause nehmen kann.

Suchen Sie vor dem Unterricht Bilder heraus, auf denen Segnungen dargestellt sind, die wir dank des Sühnopfers Jesu Christi haben (etwa der Tempel, die Taufe und die Familie). Legen Sie die Bilder in ein Buch und wickeln Sie es in Papier oder binden Sie ein Band darum. Beschreiben Sie mit einigen Kernaussagen aus Offenbarung 5:1-10 die Vision, die Johannes sah. Zeigen Sie den Kindern das Buch und sagen Sie ihnen, dass sie es nur öffnen können, wenn sie das Bild von Jesus finden, das Sie im Raum versteckt haben. Wenn die Kinder das Bild gefunden haben, öffnen Sie das Buch und zeigen Sie ihnen die Bilder darin. Geben Sie Zeugnis, dass der Erretter der Einzige war, der diese Segnungen ermöglichen konnte.

Fassen Sie die Vision aus Offenbarung 5:1-10 zusammen. Lassen Sie die Kinder nachspielen, was Johannes und auch andere möglicherweise bei verschiedenen Teilen der Vision empfunden haben. Beispielsweise können sie so tun, als würden sie weinen, als keiner das Buch öffnen konnte. Oder sie können jubeln, wenn der Erretter es öffnet.

Zeigen Sie den Kindern Taufkleidung oder andere weiße Kleidung und ein Bild von Jesus. Lesen Sie den Kindern Offenbarung 7:9,13,14 vor. Sie sollen immer dann auf das Bild und die Kleidungsstücke zeigen, wenn sie das Wort weiß hören. Erklären Sie, dass weiße Kleidung für Reinheit steht und uns daran erinnert, dass Jesus Christus uns von unseren Fehlern rein machen kann.

Geben Sie den Kindern ein weißes Tuch, das sie schmutzig machen dürfen, etwa könnten sie es anmalen oder Schmutz darauf verteilen. Erklären Sie, dass Sünde unseren Geist unrein macht. Zeigen Sie ein Bild von Jesus in Getsemani (zum Beispiel Bild Nr. 56 im Bildband zum Evangelium), legen Sie das schmutzige Tuch beiseite und zeigen Sie ihnen ein sauberes, weißes Tuch. Geben Sie Zeugnis, dass wir durch das Sühnopfer Jesu Christi rein werden können.

Singen Sie ein Lied über die Taufe, wie etwa „Bei meiner Taufe“ (Liederbuch für Kinder, Seite 53). Besprechen Sie, wie Jesus uns hilft, rein zu werden, wenn wir uns taufen lassen.

Bitten Sie die Kinder, sich das Bild im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie anzusehen, während Sie Offenbarung 3:20 vorlesen. Zu zweit sollen sie über die Bedeutung des Bildes nachdenken. Stellen Sie ihnen dazu Fragen wie diese: Warum klopft Jesus wohl an die Tür? Warum gibt es außen an der Tür keinen Griff? Was bedeutet es, Jesus in unser Leben zu lassen?

Lassen Sie die Kinder verschiedene Möglichkeiten an die Tafel schreiben, wie wir Jesus die Tür öffnen können. Mögliche Beispiele sind: für andere da sein, die heiligen Schriften lesen und vom Abendmahl nehmen.

Fragen Sie die Kinder, wann ihnen schon einmal jemand bei etwas helfen musste, was sie nicht selbst tun konnten. Bitten Sie sie, Offenbarung 5:1-10 zu lesen und darauf zu achten, was getan werden musste, was nur ein Einziger vollbringen konnte. (Erklären Sie: Jesus Christus ist das Lamm und das Buch stellt den Plan Gottes dar.) Was hat Jesus für uns getan, was kein anderer tun konnte?

Bitten Sie die Kinder, im Gesangbuch oder dem Liederbuch für Kinder nach einem Lied zu suchen, in dem für Jesus Christus Zeugnis gegeben wird, wie etwa „Schönster Herr Jesus“ (Gesangbuch, Nr. 83). Was sagt der Liedtext über Jesus Christus aus? Inwiefern gleicht das Lied dem in Offenbarung 5:9,10, das über Jesus Christus gesungen wurde?

Zeichnen Sie eine Sonne und eine dunkle Wolke und schneiden Sie beides aus. Lassen Sie die Kinder Offenbarung 9:2 und 1 Nephi 12:17 lesen, und schreiben Sie auf die dunkle Wolke, was der Rauch oder der Nebel in diesen Versen darstellt. Befestigen Sie die dunkle Wolke an der Tafel. Dann sollen die Kinder aufzählen, welchen Versuchungen man in ihrem Alter schon ausgesetzt ist. Befestigen Sie anschließend die Sonne an der Tafel und lassen Sie die Kinder aufzählen, welche Hilfsmittel der Vater im Himmel uns gegeben hat, damit wir die Finsternis in der Welt überwinden können.

Wie können die Kinder anderen helfen, die sich in geistiger Hinsicht in Finsternis befinden?