Οδηγός εφαρμογής για τις Προεδρίες Πασσάλου και τις Επισκοπικές Ηγεσίες

Ως προεδρία πασσάλου, παρακαλούμε να πραγματοποιήσετε μία συγκέντρωση εφαρμογής πασσάλου με τους ακόλουθους ηγέτες: όλα τα μέλη του συμβουλίου πασσάλου, όλες τις επισκοπικές ηγεσίες, τις προεδρίες Σχολείου Κυριακής τομέως, τις προεδρίες Προκαταρκτικής τομέως, τους δασκάλους Σχολείου Κυριακής τομέως (προαιρετικά) και τους δασκάλους Προκαταρκτικής τομέως (προαιρετικά).

Παρακαλείσθε όπως κάνετε τα ακόλουθα σε αυτή τη συγκέντρωση:

• Δώστε σε όλους τους παρευρισκομένους αντίγραφα του «Ενημερωτικό έντυπο για άτομα, οικογένειες και δασκάλους».

• Δώστε σε κάθε επισκοπική ηγεσία ένα αντίγραφο αυτού του οδηγού εφαρμογής.

• Επανεξετάστε και συζητήστε μαζί το περίγραμμα για τις συγκεντρώσεις εφαρμογής τομέως που περιέχεται σε αυτόν τον οδηγό εφαρμογής. Ως μέρος της συζήτησής σας, επανεξετάστε τις νέες πηγές και παρακολουθήστε τα βίντεο που αναφέρονται στο περίγραμμα (που βρίσκονται στο comefollowme.lds.org και στην εφαρμογή Βιβλιοθήκη Ευαγγελίου). Αυτή η συζήτηση θα πρέπει να χρησιμεύσει ως πρότυπο για τις συγκεντρώσεις εφαρμογής τομέως.

• Προσκαλέστε τους ηγέτες τομέως και πασσάλου να εκφράσουν τις σκέψεις και τις εντυπώσεις τους σχετικά με το πώς οι νέες πηγές θα μπορούσαν να ευλογήσουν τα άτομα και τις οικογένειες στον πάσσαλο.

Ως επισκοπική ηγεσία, παρακαλούμε να πραγματοποιήσετε μία ή περισσότερες συγκεντρώσεις εφαρμογής τομέως για να παρουσιάσετε τις νέες πηγές Έλα, ακολούθα με σε όλους τους νέους και τα ενήλικα μέλη τομέως. Αυτές οι συγκεντρώσεις θα μπορούσαν να πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια της δεύτερης και της τρίτης ώρας του τμήματος συγκεντρώσεων της Κυριακής για όσους μπορούν να παρευρεθούν εκείνες τις φορές. Εάν είναι επιθυμητό, οι δάσκαλοι του Σχολείου Κυριακής και της Προκαταρκτικής μπορούν να έχουν μία ξεχωριστή συγκέντρωση. Πολλαπλές συγκεντρώσεις μπορούν να πραγματοποιηθούν σε αρκετές εβδομάδες.

Πριν ή κατά τη διάρκεια των συγκεντρώσεων εφαρμογής τομέως, δώστε σε κάθε νοικοκυριό ένα αντίγραφο του «Ενημερωτικό έντυπο για άτομα, οικογένειες και δασκάλους».

Οι ακόλουθες αρχές μπορούν να βοηθήσουν στην καθοδήγηση της συζήτησής σας.

Δώστε σε κάθε νοικοκυριό ένα αντίγραφο του Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες και προσκαλέστε τα μέλη να περάσουν λίγα λεπτά εξετάζοντάς το, συμπεριλαμβανομένων των εισαγωγικών σελίδων. Δείξτε το βίντεο «Εισαγωγή για άτομα και οικογένειες» (comefollowme.lds.org) και συζητήστε ερωτήσεις όπως οι ακόλουθες:

• Πώς κάνουμε το σπίτι μας το επίκεντρο του να ζούμε, να μαθαίνουμε και να διδάσκουμε το Ευαγγέλιο;

• Τι ευλογίες έρχονται σε άτομα, οικογένειες και στην Εκκλησία, όταν το σπίτι είναι το επίκεντρο του να ζούμε, να μαθαίνουμε και να διδάσκουμε το Ευαγγέλιο;

• Τι βλέπετε σε αυτές τις πηγές που θα βοηθούσε εσάς ή την οικογένειά σας;

Εικόνα

Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής

Δώστε σε όλους τους δασκάλους του Σχολείου Κυριακής ένα αντίγραφο του Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής και προσκαλέστε τους να το επανεξετάσουν. Δείξτε το βίντεο «Εισαγωγή για το Σχολείο Κυριακής» (comefollowme.lds.org) και συζητήστε ερωτήσεις όπως οι ακόλουθες:

• Τι παρατηρείτε για τον ρόλο των μαθητευομένων σε αυτό το νέο πρόγραμμα μαθημάτων;

• Γιατί είναι σημαντικό οι δάσκαλοι να παροτρύνουν τη μάθηση του Ευαγγελίου και να οικοδομούν επ’ αυτής στο σπίτι;

• Πώς μπορούμε να βεβαιωθούμε ότι τα μαθήματά μας επικεντρώνονται στην κατανόηση της διδαχής;

Εικόνα

Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική

Δώστε σε όλους τους δασκάλους της Προκαταρκτικής ένα αντίγραφο του Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική και προσκαλέστε τους να το επανεξετάσουν. Δείξτε το βίντεο «Εισαγωγή για την Προκαταρκτική» (comefollowme.lds.org) και συζητήστε ερωτήσεις όπως οι ακόλουθες:

• Πώς μπορούν οι δάσκαλοι να χτίσουν μία δυνατότερη σύνδεση ανάμεσα σε αυτά που μαθαίνουν τα παιδιά στο σπίτι και σε αυτά που μαθαίνουν στην Προκαταρκτική;

• Ποια είναι τα οφέλη από το να παροτρύνουμε τα παιδιά να εκφράζουν περισσότερα;

• Ποια διαφορά παρατηρείτε ανάμεσα σε αυτό το νέο πρόγραμμα μαθημάτων και στις τωρινές τάξεις Προκαταρκτικής;

Εικόνα

Λογότυπο της Εκκλησίας