Könyvtár
Megvalósítási kalauz cövekelnökségek és püspökségek részére


Megvalósítási kalauz cövekelnökségek és püspökségek részére

Jöjj, kövess engem: Jézus Krisztus evangéliumának megélése, tanulása és tanítása

Az egyháztagok világszerte az evangéliumi tanulás és tanítás támogatására készült három új forrásanyagot kezdenek el használni otthonaikban és az egyházban 2019 januárjában:

  • Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára

  • Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára

  • Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára

Ezek a forrásanyagok váltják fel a mostani Evangéliumi tanok kézikönyveket és az Elemi kézikönyveket (a bölcsődei órákon továbbra is a jelenlegi, Nézzétek kicsinyeiteket!: Bölcsődei kézikönyv [2008] marad használatban). Ezek az anyagok elérhetőek lesznek az Evangéliumi könyvtár alkalmazásban és a jojjkovessengem.lds.org oldalon. A forrásanyagok nyomtatott példányai is kiszállításra kerülnek a cöveketekben levő gyülekezetek és egyházközségek részére.

Arra kérjük a cövekelnökségeket, hogy tartsanak egy cöveki megvalósítási gyűlést, amelyen ezeket az új forrásanyagokat bemutatják a cöveki és egyházközségi vezetőknek. Ezen gyűlés után, a püspökök tartsanak egy egyházközségi megvalósítási gyűlést az egyházközség minden tagjának. Ez a megvalósítási kalauz javaslatokat tartalmaz az ezeken a gyűléseken felhasználható forrásanyagokkal és beszélgetést kezdeményező kérdésekkel kapcsolatban.

Kép
tanuló család

Cöveki megvalósítási gyűlés

Arra kérünk, hogy cövekelnökségként tartsatok egy cöveki megvalósítási gyűlést a következő vezetőkkel: a cöveki tanács minden tagja, minden püspökségi tag, egyházközségi Vasárnapi Iskola elnökségek, egyházközségi Elemi elnökségek, egyházközségi vasárnapi iskolai tanítók (nem kötelező) és egyházközségi elemis tanítók (nem kötelező).

Kérjük, a gyűlés alkalmával a következőket tegyétek meg:

  • Minden résztvevő kapjon egy példányt a „Kiosztandó anyag egyének, családok és tanítók részére” című forrásanyagból.

  • Minden püspökség kapjon egy példányt e megvalósítási kalauzból.

  • Közösen nézzétek és beszéljétek át a megvalósítási kalauzban felvázoltakat az egyházközségi megvalósítási gyűlésekre vonatkozóan. A beszélgetésetek részeként nézzétek át a vázlatban hivatkozásként szereplő forrásanyagokat és tekintsétek meg a rövidfilmeket (megtalálhatóak a jojjkovessengem.lds.org oldalon és az Evangéliumi könyvtár alkalmazásban). Ez a gyűlés példaként kell szolgáljon az egyházközségi megvalósítási gyűlésekhez.

  • Kérjétek meg az egyházközségi és cöveki vezetőket, hogy osszák meg gondolataikat és benyomásaikat arról, miként tudják ezek az új forrásanyagok megáldani az egyének és a családok életét a cöveketekben.

Egyházközségi megvalósítási gyűlés

Arra kérjük a püspökségeket, hogy tartsanak egy vagy több egyházközségi megvalósítási gyűlést azzal a céllal, hogy bemutassák az új Jöjj, kövess engem! forrásanyagokat az egyházközség minden fiatal és felnőtt tagjának. Ezek a gyűlések megtarthatók a vasárnapi gyűlések második és harmadik óráiban azok számára, akik részt tudnak venni ezekben az időpontokban. Amennyiben szeretnék, a vasárnapi iskolai tanítók és az elemis tanítók külön gyűlést tarthatnak. A gyűlések több hét leforgása alatt, több alkalommal is megtarthatóak.

Az egyházközségi megvalósítási gyűlés előtt vagy alatt, minden család számára kerüljön kiosztásra a „Kiosztandó anyag egyének, családok és tanítók részére” című forrásanyag egy példánya.

A következő alapelvek segíthetnek a beszélgetések levezetésében.

Irányadó alapelvek

Otthonközpontú

Egyház által támogatott

Az otthon a legjobb hely az evangélium megélésére, tanulására és tanítására (lásd 3 Nefi 17:3; T&Sz 68:25).

Az egyházi órák támogatnak minket az evangélium megélésében, tanulásában és tanításában (lásd Moróni 6:4–5).

Az evangélium tanulása és tanítása mindennapi életünk része kell hogy legyen (lásd 5 Mózes 6:6–7; Apostolok cselekedetei 17:11).

A tanítók arra ösztönzik a tanulókat, hogy saját maguk tapasztalják meg Isten igéjének erejét (lásd Alma 32:27–30).

A szentírások tanulmányozása erőt hoz az életünkbe (lásd 2 Nefi 32:3; Alma 17:2–3; Hélamán 3:29–30).

A tanítók segítenek a tanulóknak felfedezni az evangéliumi igazságokat a szentírásokban, és arra kérik őket, hogy osszák meg meglátásaikat (lásd T&Sz 88:122).

Kép
Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára

Egyének és családok

Minden család kapjon egy példányt a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára forrásanyagból. Kérjétek meg az egyháztagokat, hogy töltsenek el pár percet ennek áttekintésével, beleértve a bevezető oldalakat is. Mutassátok be a „Bevezetés egyének és családok számára” című rövidfilmet (jojjkovessengem.lds.org), majd közösen beszéljétek meg a következőkhöz hasonló kérdéseket:

  • Miként tehetjük otthonunkat az evangélium megélésének, tanulásának és tanításának központjává?

  • Milyen áldásokkal jár az egyéneknek, családoknak és az egyháznak, ha az otthon az evangélium megélésének, tanulásának és tanításának központja?

  • Mi olyat fedezel fel a forrásanyagban, ami számodra vagy családod számára segítség lehet?

Kép
Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára

Vasárnapi Iskola (fiatalok és felnőttek számára)

Osszátok ki minden vasárnapi iskolai tanítónak a Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára egy példányát, és kérjétek meg őket, hogy nézzék át. Mutassátok be a „Bevezetés a Vasárnapi Iskola számára” című rövidfilmet (jojjkovessengem.lds.org), majd közösen beszéljétek át a következőkhöz hasonló kérdéseket:

  • Milyen változást vesztek észre a tanulók szerepkörében ebben az új tananyagban?

  • Miért fontos, hogy a tanítók biztassák az osztály tagjait a családi evangéliumi tanulásra, valamint hogy erre építsék tanításaikat?

  • Hogyan biztosíthatjuk, hogy az osztályaink a tan megértésére összpontosítanak?

Kép
Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára

Elemi

Osszátok ki minden elemis tanítónak a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára egy példányát, és kérjétek meg őket, hogy nézzék át. Mutassátok be a „Bevezetés az Elemi számára” című rövidfilmet (jojjkovessengem.lds.org), majd közösen beszéljétek át a következőkhöz hasonló kérdéseket:

  • Miként hozhatja a tanító szorosabb kapcsolatba mindazt, amit a gyermekek az Elemiben tanulnak azzal, amit otthon tanulnak?

  • Milyen előnyei vannak annak, ha a gyermekeket gondolataik megosztására buzdítjuk?

  • Milyen különbségeket veszel észre az új tananyag és az Elemi osztályok jelenlegi tanítási anyaga között?

Kép
az egyház logója