แนวทางการนำไปใช้สำหรับฝ่ายประธานสเตคและฝ่ายอธิการ

ในฐานะฝ่ายประธานสเตค โปรดจัดการประชุมการนำไปใช้ในระดับสเตคกับผู้นำต่อไปนี้: สมาชิกทุกคนในสภาสเตค ฝ่ายอธิการทุกคน ฝ่ายประธานโรงเรียนวันอาทิตย์วอร์ด ฝ่ายประธานปฐมวัยวอร์ด ครูโรงเรียนวันอาทิตย์วอร์ด (ทางเลือก) และครูปฐมวัยวอร์ด (ทางเลือก)

โปรดทำสิ่งต่อไปนี้ในการประชุมนี้:

• แจก “เอกสารแจกสำหรับบุคคล ครอบครัว และครู” ให้แก่ผู้เข้าร่วมประชุมทุกคน

• แจกแนวทางการนำไปใช้ฉบับนี้ให้ฝ่ายอธิการทุกคน

• ทบทวนและสนทนาร่วมกันถึงโครงร่างสำหรับการประชุมการนำไปใช้ในระดับวอร์ดที่มีอยู่ในแนวทางการนำไปใช้ฉบับนี้ ในการสนทนา ให้ทบทวนแหล่งข้อมูลใหม่และชมวีดิทัศน์ที่กล่าวถึงในโครงร่าง (มีอยู่ที่ comefollowme.lds.org และในแอปคลังค้นคว้า) การสนทนานี้ควรเป็นต้นแบบสำหรับการประชุมการนำไปใช้ในระดับวอร์ด

• เชื้อเชิญผู้นำวอร์ดและผู้นำสเตคแบ่งปันความคิดและความรู้สึกว่าแหล่งข้อมูลใหม่จะเป็นพรแก่บุคคลและครอบครัวในสเตคได้อย่างไร

ในฐานะฝ่ายอธิการ โปรดจัดการประชุมการนำไปใช้ในระดับวอร์ดหนึ่งครั้งหรือมากกว่าเพื่อแนะนำแหล่งข้อมูล จงตามเรามา แบบใหม่ต่อเยาวชนและสมาชิกที่เป็นผู้ใหญ่ในวอร์ดทุกคน การประชุมเหล่านี้ควรจัดในระหว่างชั่วโมงที่สองและสามของชั้นเรียนโรงเรียนวันอาทิตย์สำหรับคนที่สามารถเข้าร่วมได้ในช่วงเวลานั้น หากต้องการ ครูโรงเรียนวันอาทิตย์และครูปฐมวัยอาจมีการประชุมแยกต่างหาก อาจจัดการประชุมหลายครั้งภายในสี่ห้าสัปดาห์

ก่อนหรือระหว่างการประชุมการนำไปใช้ในระดับวอร์ด แจก “เอกสารแจกสำหรับบุคคล ครอบครัว และครู” ให้แต่ละครัวเรือน

หลักธรรมต่อไปนี้สามารถช่วยนำการสนทนาของท่าน

แจก จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว ให้แต่ละครัวเรือน และเชื้อเชิญให้สมาชิกใช้เวลาสองสามนาทีอ่านทบทวน รวมถึงหน้าคำนำ ฉายวีดิทัศน์ “คำแนะนำสำหรับบุคคลและครอบครัว” (comefollowme.lds.org) และสนทนาคำถาม เช่น

• เราจะทำให้บ้านของเราเป็นศูนย์กลางของการดำเนินชีวิต การเรียนรู้ และการสอนพระกิตติคุณได้อย่างไร

• พรใดจะมาสู่บุคคล ครอบครัว และศาสนจักรเมื่อบ้านเป็นศูนย์กลางของการดำเนินชีวิต การเรียนรู้ และการสอนพระกิตติคุณ

• ท่านเห็นสิ่งใดในแหล่งข้อมูลเหล่านี้ที่จะช่วยท่านหรือครอบครัวท่าน

ภาพ

จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์

แจก จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์ ให้ครูโรงเรียนวันอาทิตย์ทุกคนและเชื้อเชิญให้พวกเขาอ่านทบทวน ฉายวีดิทัศน์ “คำแนะนำสำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์” (comefollowme.lds.org) และสนทนาคำถาม เช่น

• ท่านสังเกตเห็นสิ่งใดเกี่ยวกับบทบาทของผู้เรียนในหลักสูตรใหม่นี้

• เหตุใดจึงสำคัญที่ครูจะกระตุ้นและเสริมสร้างการเรียนรู้พระกิตติคุณที่บ้าน

• เราพึงแน่ใจได้อย่างไรว่าชั้นเรียนของเรามุ่งความสำคัญไปที่การเข้าใจหลักคำสอน

ภาพ

จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย

แจก จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย ให้ครูปฐมวัยทุกคนและเชื้อเชิญให้พวกเขาอ่านทบทวน ฉายวีดิทัศน์ “คำแนะนำสำหรับปฐมวัย” (comefollowme.lds.org) และสนทนาคำถาม เช่น

• ครูสามารถสร้างความเชื่อมโยงมากขึ้นระหว่างสิ่งที่เด็กเรียนรู้ที่บ้านกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในปฐมวัยได้อย่างไร

• อะไรคือผลประโยชน์ของการกระตุ้นให้เด็กแบ่งปันมากขึ้น

• ท่านสังเกตเห็นความแตกต่างอะไรระหว่างหลักสูตรใหม่กับชั้นเรียนปฐมวัยปัจจุบัน

ภาพ

ตราสัญลักษณ์ของศาสนจักร