Attività di gruppo

Cerca, cerca, cerca

Elizabeth Ricks

«Seguitemi, e fate le cose che mi avete visto fare» (2 Nefi 31:12).

Molti anni fa le persone creavano fantastici giardini labirinto per dilettare i loro amici. Essi potavano le siepi per formare sentieri in cui gli altri potessero camminare e vagare alla ricerca dell’uscita. Molte persone si divertivano a passeggiare in questi grandi labirinti. Altre a volte si confondevano nei passaggi, ma anche loro gioivano della piacevole camminata e alla fine trovavano l’uscita. Loro dovevano cercare, cercare, cercare. I giardini labirinto esistono ancora e i visitatori si divertono a percorrerli.

Proprio come i visitatori percorrono il sentiero nei labirinti prendendo una decisione ad ogni biforcazione del sentiero, ognuno di noi si fa strada nella vita. Ogni giorno dobbiamo affrontare delle decisioni. Alcune decisioni non sono importanti. Probabilmente non importa se indossate una camicetta blu o rossa. Ma molte decisioni sono importanti. Quando vi trovate a decidere se dire la verità o mentire, è importante dire la verità.

Per decisioni importanti, potete fare la giusta scelta se vi chiedete: «Che cosa farebbe Gesù?» Se cercheremo di essere come Gesù—se cerchiamo, cerchiamo, cerchiamo—faremo ciò che è giusto. Gesù ha sempre fatto quello che era giusto. La nostra fede cresce quando seguiamo il Suo esempio.

Attività

Con il dito, tracciate un sentiero nel labirinto. Ogni volta che arrivate a una scelta, decidete quale scelta farebbe Gesù. Iniziando da «Nascita», seguite l’esempio di Gesù fino ad arrivare a «Vita Eterna».

Idee per le attività di gruppo

1. Spiegate che seguire l’esempio di Gesù ci aiuterà a ritornare alla presenza del nostro Padre celeste. Chiedete ai bambini che cos’è un esempio e fate degli esempi. Per esempio, un insegnante potrebbe risolvere un problema di matematica per mostrare agli studenti come risolvere altri problemi. Un allenatore di calcio potrebbe dare un calcio ad un pallone per mostrare come calciare. Spiegate che seguire l’esempio di Gesù può aiutarci a fare buone scelte. Preparate dei casi di studio (vedere «Casi di Studio», Insegnare: non c’è chiamata più grande [1999],161–162) di situazioni realistiche. Date un caso di studio ad ogni classe e fate discutere il problema. Chiedete ai bambini di risolvere il problema chiedendosi: «Che cosa farei se seguissi l’esempio di Gesù?» Fate riferire ad ogni classe come possono seguire Gesù. Spiegate che per essere come Gesù, dobbiamo impegnarci. L’impegno è la chiave. Portate testimonianza che seguire l’esempio di Gesù sarà faticoso ma vi renderà felici.
2. Invitate il vescovo o il presidente di ramo (o un altro membro del vescovato o della presidenza di ramo) a mostrare ai bambini una patente di guida. (Ogni tipo di licenza, come una licenza di pesca o una licenza di matrimonio, andrà bene). Fategli raccontare i requisiti che egli ha dovuto soddisfare per ottenere la patente. Poi fategli mostrare un pezzo di carta ancora più importante: la sua raccomandazione per il tempio. Chiedetegli di spiegare ai bambini alcune delle cose che devono fare per ottenere una raccomandazione per il tempio. Preparate diverse strisce di carta sulle quali scriverete un principio del Vangelo che una persona deve vivere per andare al tempio e un numero di passi. Per esempio: «Seguire la Parola di saggezza: avanzare di due passi». Mettete una fotografia di un tempio su ogni parete. Fate iniziare quattro bambini al centro della stanza e fate muovere ognuno verso un tempio diverso. (Chiarite che questa non è una gara. Volete che tutti i bambini raggiungano il tempio). Fate scegliere ad ogni bambino una striscia di carta, fategli leggere il principio e muovere del numero di passi indicato. Quando ogni bambino raggiunge il tempio, fategli cercare sul retro della fotografia il titolo di un inno. Cantate l’inno e continuate il gioco. Dopo che avete cantato tutti gli inni, incoraggiate i bambini a vivere in modo degno da frequentare il tempio.