IDEE PER LA SERATA FAMILIARE

Questi spunti didattici possono essere utilizzati in classe o a casa, adattandoli se necessario.

«Una decisione istantanea», pagina 8: discutete sull’idea che il sacrificio può significare rinunciare a qualcosa di buono per qualcosa di migliore. Spiegate che «il sacrificio porta le benedizioni del cielo» (Hymns, numero 27). Leggete la storia di Hugo, poi parlate dei benefici che ricevette grazie al sacrificio.

«Scegliamo la libertà e la vita eterna», pagina 26: dopo aver raccontato l’esperienza dell’anziano Craig A. Cardon, chiedete di scegliere un argomento (ad esempio l’istruzione, le finanze, la nutrizione) e di scrivere alcuni esempi di come delle buone scelte in materia portano a maggiore libertà. Consentite a tutti di condividere gli esempi. Sottolineate che siamo liberi di scegliere il nostro comportamento, ma non le conseguenze.

«Viviamo in maniera equilibrata», pagina 38: date da tenere a un familiare una pila di grandi oggetti. Dopo aver fatto faticare la persona per qualche momento nell’intento di mantenere in equilibrio il tutto, datele un sacco o un cestino in cui riporre gli oggetti. Paragonate gli oggetti alle responsabilità e il sacco al portare i fardelli al Signore. Condividete idee dalla sezione «La guida dello Spirito» e analizzate come possiamo trovare un equilibrio se lasciamo che il Signore ci aiuti.

«Il miracolo della mia genealogia», pagina A6: come famiglia preparate un dolcetto (ad esempio dei biscotti) per il quale occorra del tempo. Leggete ad alta voce la storia, ponendo l’accento sulla parte riguardante il dover attendere per trovare i nomi degli antenati. In che modo questa idea è simile all’attesa per mangiare il dolcetto? Programmate una visita a un centro genealogico per cominciare o continuare la ricerca della vostra genealogia.

«Come Nefi», pagina A12: dopo aver raccontato la storia di Tanya, esaminate ciò che fece Nefi quando la sua famiglia lasciò la propria casa (vedere 1 Nefi 2:16). A quali esperienze potete applicare l’esempio di Nefi?