Insegnamenti per il nostro tempo

• Pregare affinché lo Spirito Santo sia con voi mentre studiate e insegnate il discorso (o i discorsi). A volte potreste essere tentati a non usare i discorsi delle conferenze e preparare la lezione con materiale diverso. Ma il corso di studio approvato è basato sui discorsi delle conferenze. Il vostro incarico è quello di aiutare gli altri ad apprendere e a vivere il Vangelo come insegnato nelle più recenti conferenze generali della Chiesa.

• Leggere il discorso(i) cercando i principi e le dottrine più inerenti ai bisogni dei membri della classe. Nel discorso stesso cercare anche le storie, i riferimenti scritturali e le dichiarazioni che possono aiutare a insegnare i principi e le dottrine.

• Preparare uno schema di come si vogliono insegnare i principi e le dottrine. Lo schema deve comprendere le domande che aiutano i membri della classe a:

  • –Cercare nel discorso(i) i principi e le dottrine che si stanno insegnando.

  • –Pensare al significato dei principi e delle dottrine.

  • –Condividere la loro comprensione, idee, esperienze e testimonianze dei principi e delle dottrine.

  • –Vivere questi principi e dottrine.

• Studiare i capitoli 31 e 32 di Insegnare non c’è chiamata più grande.

«Quello che conta di più è che i membri della classe sentano l’influenza dello Spirito, accrescano la loro conoscenza del Vangelo, imparino a mettere in pratica i principi del Vangelo nella vita di ogni giorno e si impegnino maggiormente a vivere il Vangelo» (Prontuario per l’insegnante [2001], 12).

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