Ensinar no Berçário, Ensinar em Casa

As crianças dessa idade podem começar a compreender princípios do evangelho simples, porém profundos, como a realidade e o amor do Pai Celestial e de Jesus Cristo, o amor da família, a eficácia da oração, a veracidade da Primeira Visão e a beleza das criações de Deus.

Elas são ativas, precisam de amor e de afeição, tem pouca capacidade de concentração, estão aprendendo a falar e gostam de várias atividades diferentes. Estão sempre aprendendo. O Presidente Thomas S. Monson citou uma eminente autoridade médica que afirmou que “a idade mais receptiva na vida humana é a de dois ou três anos.”¹

Durante a aula, as crianças gostam de atividades musicais, de brincadeiras, da hora do lanche e de uma lição que lhes ensine as doutrinas básicas do evangelho. As lições do novo manual do berçário foram preparadas para serem flexíveis e atenderem às necessidades dessa faixa etária. Cada aula começa com uma introdução para o professor, que explica em poucas palavras a doutrina a ser ensinada e traz referências das escrituras. Inclui dicas de ensino a fim de que os pais e professores saibam o que esperar das crianças em idade de berçário e como adaptar a experiência de ensino a fim de atender às necessidades das crianças. As lições também incluem várias atividades de aprendizado que ajudam as crianças a ouvirem a doutrina, verem algo relacionado à doutrina, cantarem músicas, fazerem atividades físicas e dizerem algo ligado à doutrina.

A líder do berçário ou o pai e a mãe, conforme guiados pela inspiração, podem ministrar as lições em qualquer ordem. Para reforçar o aprendizado, as lições e atividades podem ser repetidas em semanas consecutivas ou repetidas duas vezes durante uma aula do berçário, em função das necessidades e interesses das crianças.

As atividades opcionais sugeridas também podem ser usadas a qualquer momento e quantas vezes se desejar na aula do berçário. Todos os auxílios e atividades visuais estão contidos no manual.

Durante a fase de desenvolvimento do manual do berçário, líderes do berçário da Primária em todo o mundo testaram as lições. Ofereceram diversas sugestões excelentes que foram inseridas no manual.

Na Estaca Cape Coast Gana, uma líder do berçário escreveu: “Aprendi muito sobre o ensino ao testar as lições. As crianças se interessaram pelas histórias, responderam a perguntas e coloriram os desenhos. Ficaram muito felizes”. Uma líder da Primária de Scranton, Pensilvânia, EUA, escreveu: “Nosso ramo é pequeno e nem sempre temos professora. Essas lições podem ser preparadas em muito pouco tempo e ainda assim surtem efeitos positivos para as crianças”.

Na Estaca Caracas Venezuela Los Teques, uma líder gostou do fato de as lições deixarem espaço para a professora usá-las conforme a orientação do Espírito.

“As crianças adoraram os fantoches de dedo”, escreveu uma líder de West Jordan, Utah. “Dei às crianças a chance de me contar uma história usando seus próprios bonecos. Ficou tão bom que acho que elas poderiam repetir a experiência sozinhas na noite familiar.” E acrescentou: “As dicas de ensino também foram de grande valia para mim”.

É um privilégio para os pais ou líderes da Primária receberem a missão de cuidar de crianças em idade de berçário e ensiná-las. Essas crianças são capazes e cheias de fé. São rápidas para crer, ávidas para aprender e felizes em participar de atividades. Elas se desenvolvem, maravilhosamente, numa atmosfera cheia de amor e da luz do evangelho.

O novo manual do berçário da Primária, quando usado com inspiração e testemunho, ajudará os pais e os líderes da Primária em todo o mundo a ensinarem às crianças pequenas, como Charlie e Sam, o evangelho de Jesus Cristo.