Jesucristo es mi Salvador

Quite la página A5 y péguela sobre cartulina gruesa; haga cortes en el árbol sobre las rayas blancas y recorte los frutos. Para cada fruto, busque los pasajes de las Escrituras, encuentre la bendición que el Padre Celestial nos ha dado y escríbala sobre la línea. Pase la lengüeta de cada fruto por cada uno de los cortes del árbol.

1. En la vida premortal, elegí seguir a Jesucristo. Pida a los niños que mencionen algunas de las decisiones que hayan tomado ese día (qué ropa ponerse, qué comer, etc.). Escriba las respuestas en la pizarra. Explique que el Padre Celestial nos ha dado el albedrío, o sea, la capacidad de tomar decisiones. Enseñe acerca del concilio de los cielos, cuando el Padre Celestial presentó Su plan. Explique que el hacer uso de nuestro albedrío es una parte importante de ese plan. Ayude a los niños a comprender que Satanás quería cambiar el plan y quitarnos la capacidad de escoger. Jesucristo deseaba seguir el plan del Padre Celestial y se ofreció para ser nuestro Salvador. Recalque a los niños que ellos eligieron seguir a Jesucristo (véase Primaria 6, lección 2). Escriba preguntas para ayudar a los niños a repasar lo que hayan aprendido. Coloque las preguntas en un recipiente. Elija a un niño para que saque una pregunta del recipiente y la conteste. Luego, pida a ese niño que elija a otro para que saque otra pregunta y la conteste. Siga con la actividad según lo permita el tiempo. Exprese su testimonio en cuanto a la importancia de seguir a Jesucristo constantemente.

2. Mi familia y yo resucitaremos. De antemano, y con la aprobación del obispo o del presidente de rama, invite a un miembro que haya sufrido la muerte de un ser querido para que exprese su testimonio acerca de lo que significa la resurrección para él o ella. Apile en el orden que se da a continuación las siguientes láminas de Las Bellas Artes del Evangelio, dejando la lámina 227 en la parte superior: 227 (Jesús ora en Getsemaní), 228 (La entrega de Jesús), 230 (La Crucifixión), 231 (La sepultura de Jesús), 233 (María y el Señor resucitado), 234 (Jesús muestra Sus heridas) y 316 (Jesús enseña en el hemisferio occidental). Mientras la pianista toca, dé una piedrita a los niños para que la pasen de mano en mano. Dígales que simboliza la piedra que se colocó a la entrada de la tumba de Cristo. Cuando se detenga la música, pida al niño que se haya quedado con la piedrita que tome la lámina que haya quedado arriba y que cuente algo acerca de ella o que escoja a alguien para que le ayude. Haga lo mismo con cada lámina, haciendo una pausa después de la lámina 234 para leer al unísono Lucas 24:39. Ayude a los niños a entender que después de que Jesucristo hubo resucitado, los apóstoles pudieron palpar Sus manos, al igual que los niños palpan sus propias manos. Siga adelante con las demás láminas. Enseñe que, gracias a la expiación de Jesucristo, todas las personas que hayan vivido sobre la tierra resucitarán. Dé el tiempo a la persona invitada para que comparta su testimonio.