We onderwijzen met de macht van de Heilige Geest

Wij geloven dat het van essentieel belang is voor Gods heilswerk dat we met de macht van de Heilige Geest in het evangelie van Jezus Christus onderwijzen. Doeltreffend onderwijs stimuleert mensen om in geloof te groeien en geeft hun het verlangen om het evangelie na te leven. Dit onderwijs kan in diverse situaties voorkomen, zoals in lessen en toespraken in de kerk; maar we zijn ook aan het onderwijzen als we een Schrifttekst met een gezinslid bespreken of als we het priesterschap aan onze buurman uitleggen.

Overweeg deze vier beginselen van doeltreffend onderwijs:

Heb wie u onderwijst lief. Leer ze kennen. Denk terwijl u zich op uw les voorbereidt onder gebed na over hun behoeften. Probeer uw onderwijsmethodes te variëren: met verschillende methodes bereikt u meer mensen (rechts vindt u enkele ideeën).
Onderwijs met de Geest. Nephi heeft gezegd: ‘Wanneer een mens door de macht van de Heilige Geest spreekt, voert de macht van de Heilige Geest het tot het hart der mensenkinderen’ (2 Nephi 33:1). U kunt in uw onderwijs de invloed van de Geest laten gelden door te getuigen, en de Schriften en de leringen van de hedendaagse profeten aan te halen. Bid terwijl u zich op uw les voorbereidt om de leiding van de Heilige Geest. Hij kan u inspireren zodat u weet hoe u het beste onderwijst.
Onderwijs in de leer. De goedgekeurde leermiddelen van de kerk, zoals de Schriften, conferentietoespraken en lesboeken bevatten de leer — eeuwige waarheid van God.
Zet aan tot actief leren. Denk eraan dat de mensen die u onderwijst zelf verantwoordelijk zijn voor wat ze leren. Spoor hen aan om vragen te stellen, hun mening over het onderwerp te geven, en na te denken over hoe ze de evangeliebeginselen na kunnen leven. Hun getuigenis van die beginselen groeit als ze ze in praktijk brengen (zie Johannes 7:17).

President Gordon B. Hinckley (1910–2008) heeft over het belang van goed onderwijs gesproken: ‘Eeuwig leven komt alleen tot stand als mensen zo doeltreffend onderricht worden dat het ze ertoe aanzet om hun leven te veranderen en discipline toe te passen. Ze zijn niet tot rechtschapenheid te dwingen, of de hemel in te dwingen. Ze hebben leiding nodig, en dat houdt onderricht in.’ (aangehaald door Jeffrey R. Holland, ‘Van God gekomen […] als leraar’, De Ster, juli 1998, p. 30.)