«Come avete potuto abbandonare le vie del Signore?»

Libro di Mormon: Manuale dell’insegnante, 1999


Scopo

Aiutare i membri della classe a capire l’importanza di vivere secondo i principi del Vangelo nonostante la crescente malvagità nel mondo.

Preparazione

  1. 1.

    Leggi, medita e prega sui seguenti passi delle Scritture:

    1. a.

      Mormon 1. Mentre è ancora un ragazzo, a Mormon viene affidata la responsabilità dei sacri annali. La malvagità imperversa in tutto il paese, ma Mormon si comporta con rettitudine. Gli appare il Salvatore, ma gli è proibito di predicare al popolo.

    2. b.

      Mormon 2; 3:1–16. Mormon diventa capo degli eserciti nefiti, che guida in molte battaglie contro i Lamaniti. I Nefiti soffrono in battaglia a causa della loro malvagità. Mormon ottiene le tavole di Nefi e continua a tenere gli annali. Alla fine, a causa della malvagità dei Nefiti, Mormon si rifiuta di guidarli.

    3. c.

      Mormon 3:17–22; 5:8–24. Mormon parla a coloro che sarebbero vissuti negli ultimi giorni, spiegando gli scopi degli annali che egli aveva riassunto e trascritto.

    4. d.

      Mormon 4; 5:1–7; 6; Moroni 9. I Nefiti continuano a combattere contro i Lamaniti. Mormon acconsente a guidare ancora una volta i loro eserciti. Egli prende gli annali dalla collina di Shim e li nasconde nella Collina di Cumora. In una grande battaglia finale vengono uccisi tutti i Nefiti meno ventiquattro.

  2. 2.

    Se la Videocassetta 2 del Libro di Mormon (53800 160) è disponibile, preparati a proiettare la sequenza di cinque minuti «O voi, belle creature». Se questa video- cassetta non è disponibile, preparati a mostrare l’illustrazione Mormon dice addio a una nazione che una volta era stata grande (62043, Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 319) e invita un membro della classe a leggere ad alta voce Mormon 6:16–22.

Suggerimenti per esporre la lezione

Attività per richiamare l’attenzione

Se lo ritieni utile per iniziare la lezione, svolgi la seguente attività o un’altra di tua scelta.

Chiedi ai membri della classe:

• Se foste in una barca a vela, di quali attrezzature vorreste essere dotati?

Accetta tutte le risposte, poi spiega che Mormon paragonò il suo popolo, i Nefiti, a una nave priva di alcune attrezzature indispensabili. Invita un membro della classe a leggere ad alta voce Mormon 5:17–18.

• Per quali aspetti le persone che non seguono il Salvatore sono come «una nave… senza vela o ancora»?

Fai notare che, diversamente dal resto dei Nefiti, Mormon usava il Vangelo sia come vela che come ancora della sua vita. Egli viveva rettamente, anche quando sembrava che tutti attorno a lui fossero malvagi. Questa lezione esaminerà ciò che accadde a Mormon e al suo popolo e come possiamo utilizzare il Vangelo come vela e ancora nella nostra vita.

Analisi delle Scritture e applicazione pratica

Scegli con cura i passi delle Scritture, le domande e le parti del testo della lezione che rispondono meglio alle necessità dei membri della classe. Esaminate insieme come i passi scelti delle Scritture si possono applicare alla vita di ogni giorno. Esorta i membri della classe a raccontare esperienze adatte collegate ai principi esposti nelle Scritture.

1. A Mormon viene affidata la responsabilità dei sacri annali.

Commentate Mormon 1. Invita i membri della classe a leggere ad alta voce versetti scelti di questo capitolo. Spiega che Mormon fu colui che fece il riassunto di tutte le tavole componendo gli annali che noi conosciamo come Libro di Mormon. Mormon 1–6 contiene gli annali scritti dallo stesso Mormon riguardo al suo tempo e al suo popolo.

• Quanti anni aveva Mormon quando gli fu affidata la responsabilità dei sacri annali? (Vedere Mormon 1:2–3; vedere anche l’idea addizionale). Che cosa disse Ammaron che Mormon doveva fare con le tavole? (Vedere Mormon 1:3–4). Quali caratteristiche possedeva il giovane Mormon che lo prepararono a svolgere il suo ruolo nel preservare e riassumere i sacri annali?

• Quando Mormon ebbe quindici anni fu visitato dal Signore e conobbe la bontà di Gesù (vedere Mormon 1:15). Come possiamo arrivare a conoscere la bontà di Gesù?

• Perché il Signore proibì a Mormon di predicare ai Nefiti? (Vedere Mormon 1:16–17). Quali altre perdite subirono i Nefiti a causa della durezza del loro cuore? (Vedere Mormon 1:13–18. Nota che i «discepoli eletti» che furono portati via erano i tre discepoli nefiti che desideravano rimanere sulla terra sino alla seconda venuta del Salvatore; vedere 3 Nefi 28:1–9). Quali perdite potremmo subire se induriamo il nostro cuore contro il Signore e i Suoi servitori?

2. Mormon diventa il capo degli eserciti nefiti. I Nefiti soffrono in battaglia a causa della loro malvagità.

Leggete e commentate versetti scelti di Mormon 2; 3:1–16.

• In quali condizioni si trovava la società nefita durante la vita di Mormon? (Vedere Mormon 1:19; 2:1, 8, 10, 18). Perché queste condizioni adempiono le parole dei profeti del passato? (Vedere Mormon 1:19; Mosia 12:4–8; Helaman 13:5–10). Pur vivendo, come Mormon, in un’epoca di grande malvagità, che cosa possiamo fare per conservare la fede e la rettitudine? (Vedere alcune risposte possibili in Alma 17:2–3; Helaman 3:35; DeA 121:45–46).

• Perché Mormon gioì quando vide il popolo lamentarsi? (Vedere Mormon 2:10–12). Perché la sua gioia fu vana? (Vedere Mormon 2:13–14). Che differenza c’è tra il dolore che porta al pentimento e «la tristezza dei dannati»? (Vedere anche 2 Corinzi 7:9–10).

• Che cosa significa venire a Cristo con il cuore spezzato e lo spirito contrito? (Vedere Mormon 2:14; vedere anche 3 Nefi 9:20; DeA 59:8).

• Che cosa dava a Mormon speranza e pace, anche se aveva davanti a sé la malvagità del suo popolo? (Vedere Mormon 2:19). Come possiamo conservare la speranza e la pace, pur nel mezzo della malvagità del mondo di oggi?

• Mormon dice che, quando il suo popolo sconfisse i Lamaniti in battaglia, «essi non si rendevano conto che era il Signore che li aveva risparmiati» (Mormon 3:3).

Perché è importante che riconosciamo che le benedizioni che riceviamo proven- gono dal Signore? (Vedere Mormon 3:9).

• Dopo aver guidato gli eserciti nefiti per più di trent’anni, Mormon si rifiutò di continuare a guidarli a causa della loro malvagità e del loro desiderio di vendetta (Mormon 3:9–13). Il Signore aveva comandato loro di non cercare di vendicarsi dicendo: «La vendetta è mia» (Mormon 3:14–15). Quali sono le conseguenze che subisce il popolo quando cerca la vendetta? Come possiamo liberarci dei sentimenti di vendetta quando si affacciano nei nostri pensieri?

• Cosa possiamo imparare da Mormon riguardo a come dobbiamo comportarci con le persone dure di cuore? (Vedere Mormon 3:12). Come possiamo sviluppare un amore più grande per queste persone? Perché è importante continuare a pregare per chi ha il cuore indurito?

3. Mormon spiega lo scopo degli annali che ha riassunto e trascritto.

Leggete e commentate versetti scelti di Mormon 3:17–22; 5:8–24. Fai notare che dopo essersi rifiutato di guidare gli eserciti nefiti, Mormon disse che sarebbe rimasto «come testimone» per scrivere gli avvenimenti che si stavano verificando tra i Nefiti (Mormon 3:16). In questi versetti Mormon si rivolge direttamente a coloro ai quali sono diretti gli annali.

• A chi erano diretti gli annali di Mormon? (Vedere Mormon 3:17–19; 5:9–10, 14. Elenca le risposte dei membri della classe alla lavagna).

• Per quali scopi gli annali furono tenuti e preservati? (Vedere Mormon 3:20–22; 5:14–15. Le risposte possono comprendere quelle sotto elencate). In che modo gli scritti di Mormon hanno contribuito a realizzare questi scopi nella vostra vita?

  1. a.

    «Affinché possiate sapere che dovete tutti stare dinanzi al seggio del giudizio di Cristo… per essere giudicati delle vostre opere» (Mormon 3:20).

  2. b.

    «Affinché possiate credere nel vangelo di Gesù Cristo» (Mormon 3:21; vedere anche Mormon 5:15).

  3. c.

    Per avere un altro testimone che Gesù è il vero Cristo e il vero Dio (vedere Mormon 3:21; vedere anche Mormon 5:14).

  4. d.

    Per persuadere «tutte le estremità della terra» a pentirsi (Mormon 3:22).

4. In una grande battaglia finale vengono uccisi tutti i Nefiti meno ventiquattro.

Leggete e commentate versetti scelti di Mormon 4; 5:1–7; 6; Moroni 9.

• Nel riferire le perdite dei Nefiti nelle battaglie contro i Lamaniti, Mormon spiega che «è mediante i malvagi che i malvagi sono puniti» (Mormon 4:5). Qual è, secondo voi, il significato di questa frase? Vedete accadere ciò nel mondo di oggi?

• Come si sentiva Mormon quando acconsentì a guidare di nuovo gli eserciti? (Vedere Mormon 5:2). Cosa capiva Mormon riguardo a chi poteva portare vittoria ai Nefiti in battaglia? Perché questo differiva dalla convinzione dei Nefiti riguardo a come essi potevano uscire vittoriosi? (Vedere Mormon 5:1).

• Perché Mormon prese le tavole dalla collina di Shim? (Vedere Mormon 4:23; vedere anche Mormon 1:3–4). Perché le nascose nella Collina di Cumora? (Vedere Mormon 6:6). Perché era importante proteggere le tavole?

• Quale fu il risultato della battaglia finale di Cumora? (Vedere Mormon 6:7–15).

Se hai deciso di mostrare la sequenza «O voi, belle creature», proiettala a questo punto. Se la videocassetta non è disponibile, mostra l’illustrazione di Mormon che dice addio alla nazione nefita, quindi invita un membro della classe a leggere ad alta voce Mormon 6:16–22.

• Dopo la battaglia di Cumora i Lamaniti dettero la caccia ai rimanenti ventiquattro Nefiti e li uccisero tutti meno Moroni (Mormon 8:2–3). La nazione nefita fu così completamente distrutta. Perché una così grande calamità scese sui Nefiti? (Vedere Mormon 1:13, 16; 2:26–27; 3:2–3; 4:12; 5:2, 16–19; Moroni 9:3–5, 18–20).

• Anche noi viviamo tra molta malvagità. Come può la rettitudine individuale influire su una società malvagia?

L’anziano Neal A. Maxwell ci ha rivolto questo ammonimento: «Soltanto la riforma e l’autocontrollo delle istituzioni e degli individui potranno alla fine salvare la società. Soltanto un numero sufficiente di anime resistenti al peccato possono cambiare il mondo in cui viviamo. Come membri della Chiesa dobbiamo fare parte di questa controcultura che resiste al peccato» (La Stella, luglio 1993, 93).

Conclusione

Sottolinea che la società nefita fu distrutta a causa della sua grande malvagità. Sebbene anche noi viviamo in un’epoca di grande malvagità, tuttavia non dobbiamo farne parte. Seguendo l’esempio di fermezza e fede di Moroni e studiando gli annali che egli protesse con tanta cura, possiamo resistere alle influenze malvage del nostro tempo e dare agli altri un esempio di coraggio e di speranza.

Secondo i suggerimenti dello Spirito, porta testimonianza della validità dei principi trattati durante la lezione.

Idee addizionali da utilizzare nell’esporre la lezione

Il testo che segue integra lo schema della lezione. Puoi utilizzare una o entrambe queste idee come parte della lezione.

1. I giovani retti.

• Quanti anni aveva Mormon quando Ammaron gli affidò gli annali? (Vedere Mormon 1:2–4). Quanti anni aveva Mormon quando vide Gesù Cristo? (Vedere Mormon 1:15). Fai notare che Joseph Smith aveva quattordici anni quando ebbe la prima visione del Padre e del Figlio, e ventuno quando ricevette le tavole d’oro dall’angelo Moroni.

Sottolinea che la rettitudine e la saggezza non sono riservate a una particolare età o situazione. Il Signore benedice coloro che Lo servono a qualsiasi età.

2. Discussione per i giovani.

Ricorda ai membri della classe che Mormon rimase retto e fedele anche quando le persone attorno a lui erano malvage.

• Come possiamo rimanere fedeli nonostante i cattivi esempi di una società malvagia? Di quali benefici godremo se lo faremo?

• Come possiamo aiutare coloro che ci circondano, che non vivono secondo il Vangelo? Come si comportò Mormon con le persone attorno a lui che erano ingiuste? (Vedere, per esempio, Mormon 3:12). Come possiamo offrire affetto e amicizia senza lasciarci trascinare in situazioni che potrebbero indurci a scendere a compromessi per quanto riguarda le nostre norme?