Seminar
Unitatea 30: ziua 1 – Eter 4–5


Unitatea 30: ziua 1

Eter 4–5

Introducere

Domnul i-a poruncit lui Moroni să scrie şi să pecetluiască apoi cronica sa despre viziunea fratelui lui Iared. Moroni a explicat că aceste scrieri urmau să fie dezvăluite când oamenii vor avea credinţă tot atât cât şi fratele lui Iared. Pe lângă aceasta, Moroni a profeţit că trei martori urmau să depună mărturie, în zilele din urmă, despre adevărul Cărţii lui Mormon.

Eter 4:1–7

Moroni consemnează şi pecetluieşte întreaga relatare a viziunii fratelui lui Iared.

Gândiţi-vă la un obiect care este deosebit de valoros pentru voi sau familia voastră, pe care aţi dori să-l ţineţi departe de copiii mici. Ce ar trebui să înveţe sau să facă un copil înainte ca voi să îi încredinţaţi acel obiect?

În mod asemănător, Domnul are adevăruri valoroase pe care vrea să ni le împărtăşească, dar El aşteaptă până când suntem pregătiţi să le primim. În timp ce studiaţi Eter 4, căutaţi ceea ce a propovăduit Moroni că vă poate ajuta să vă pregătiţi să primiţi mai mult adevăr şi mai multă îndrumare de la Domnul.

După cum citiţi în Eter 3, Domnul i-a arătat fratelui lui Iared într-o viziune toţi locuitorii pământului – din trecut, prezent şi viitor – şi toate lucrurile cu privire la pământ. Fratelui lui Iared i s-a poruncit apoi să scrie ceea ce a văzut şi să pecetluiască scrierile sale. Citiţi Eter 4:4–5 şi căutaţi descrierea lui Moroni despre lucrurile care i-au fost arătate fratelui lui Iared. Moroni a scris despre ceea ce a văzut fratele lui Iared şi i-a fost poruncit, de asemenea, de către Domnul să pecetluiască viziunea pentru a fi scoasă la lumină la timpul ales de Domnul. Viziunea la care se referă aceste versete este inclusă în ceea ce numim în mod obişnuit partea pecetluită din Cartea lui Mormon.

Moroni a profeţit despre condiţiile care trebuiau să existe înainte ca revelaţia dată fratelui lui Iared să fie făcută cunoscută. Puteţi marca aceste condiţii în Eter 4:6–7.

  1. Pentru a fi ajutaţi să vă gândiţi ce înseamnă să „[ai] credinţă în [Domnul]… la fel ca şi fratele lui Iared” (Eter 4:7), recapitulaţi Eter 1–3 şi enumeraţi în jurnalul pentru studiul scripturilor modurile în care fratele lui Iared a dat dovadă de credinţă şi încredere în Domnul. De asemenea, alegeţi şi descrieţi unul dintre aceste exemple care v-au impresionat cel mai mult şi explicaţi de ce.

Exact cum aţi încredinţa, în anumite condiţii, un obiect valoros unui copil, Domnul împărtăşeşte adevăruri suplimentare copiilor Săi numai când dăm dovadă de pregătire spirituală, când credem adevărurile preţioase pe care El deja le-a dezvăluit şi când avem credinţă în El.

Eter 4:8–19

Moroni ne învaţă ceea ce trebuie să facem pentru a primi mai multe revelaţii.

Uitaţi-vă la oricare dintre ferestrele acoperite din camera în care vă aflaţi. Gândiţi-vă la felul în care perdelele, draperiile sau jaluzelele care acoperă fereastra limitează ceea ce puteţi vedea.

Mormoni a folosit simbolul unui văl, care este similar materialului ce acoperă fereastra, pentru a ne învăţa principiile care guvernează modul în care fiecare dintre noi poate primi revelaţie. Citiţi Eter 4:15 şi găsiţi expresia care menţionează cuvântul văl. Observaţi că Moroni a comparat necredinţa cu un văl. În ce fel este necredinţa asemănătoare unui văl?

Ar putea fi util să înţelegeţi că a sfâşia, din Eter 4:15, înseamnă a rupe. Imaginaţi-vă cum ar fi dacă aţi putea rupe vălul dintre voi şi cunoaşterea oferită de Domnul?

Imagine
Văl rupt pe jumătate.

Moroni a descris acele lucruri care ne ajută să „[sfâşiem] vălul acela de necredinţă” şi ne permit să primim mai multe revelaţii. El a început avertizând asupra atitudinii care ne împiedică să primim mai multe revelaţii. Citiţi Eter 4:8 şi marcaţi ce L-ar determina pe Domnul să nu mai dea revelaţii şi să „nu… [arate] lucruri mari”.

  1. În jurnalul pentru studiul scripturilor, răspundeţi la întrebările următoare:

    1. Ce credeţi că înseamnă a se „ridica împotriva cuvântului Domnului” (Eter 4:8)?

    2. Care sunt unele dintre modurile prin care, astăzi, o persoană tânără s-ar putea „ridica împotriva cuvântului Domnului”?

Moroni a inclus cuvintele Domnului pentru a descrie cum să primim revelaţii suplimentare de la El. Cercetaţi Eter 4:11, 13–15 şi marcaţi expresiile care ne învaţă ce trebuie să facem pentru a face loc revelaţiei din partea Domnului şi cum va răspunde El dacă facem acest lucru.

Ce principii cu privire la revelaţie şi la modul de a-i face loc în viaţa voastră aţi învăţat din aceste versete? Puteţi scrie un principiu pe care-l învăţaţi din aceste versete în scripturile voastre, lângă Eter 4:11.

Un principiu important pe care îl putem învăţa din sfatul Domnului este că, atunci când dăm dovadă de multă credinţă în cuvântul Domnului, El ne va binecuvânta, la timpul ales de El şi în felul Său, cu mai multe revelaţii.

  1. În jurnalul pentru studiul scripturilor, explicaţi de ce credeţi că este necesar să daţi dovadă de credinţă în cuvântul lui Dumnezeu pe care deja l-aţi primit, înainte ca Domnul să vă reveleze mai mult. Apoi, evaluaţi singuri pe o scară de la 1 la 10 (10 reprezentând „foarte bine”) cât de mult consideraţi că aveţi credinţă în Domnul căutând şi urmând cuvântul Său în fiecare dintre aspectele următoare:

    1. rugăciunea zilnică;

    2. urmarea îndemnurilor pe care le primiţi prin Duhul Sfânt;

    3. susţinerea conducătorilor din ramurile, episcopiile, districtele sau ţăruşii din care faceţi parte şi ascultarea sfaturilor lor;

    4. studierea cuvântului lui Dumnezeu când sunteţi în Biserică sau la seminar;

    5. studiul individual al scripturilor;

    6. supunerea faţă de de cuvintele profeţilor şi faţă de porunci.

  2. În jurnalul pentru studiul scripturilor, descrieţi modul în care supunerea faţă de Dumnezeu într-unul dintre aspectele menţionate mai sus v-a ajutat să primiţi mai multe revelaţii de la Domnul.

Gândiţi-vă cum aţi putea încorpora acest principiu privind exercitarea credinţei în cuvântul Domnului în eforturile voastre de a face posibile revelaţii şi îndrumări suplimentare din partea Domnului.

Eter 5

Moroni declară că trei martori vor vedea şi vor depune mărturie cu privire la plăci.

Imagine
Un înger arată plăcile de aur lui Joseph Smith, Oliver Cowdery şi David Whitmer.

Citiţi Eter 5:1–3. Ce anume din cele scrise de Moroni în aceste versete se referă la profetul Joseph Smith – persoana care, într-o bună zi, avea să traducă consemnările de pe plăci? Imaginaţi-vă ce a simţit Joseph Smith când a ajuns la aceste versete în timp ce traducea Cartea lui Mormon.

Imagine
Preşedintele Henry B. Eyring

Citiţi următoarea declaraţie a preşedintelui Henry B. Eyring, din Prima Preşedinţie, şi căutaţi o expresie cu privire la mărturia celor trei martori, care vă impresionează: „Cei trei martori nu au negat niciodată mărturia lor despre Cartea lui Mormon. Nu au putut s-o facă, pentru că ştiau că era adevărată. Ei au făcut sacrificii şi s-au confruntat cu dificultăţi mult mai mari decât majoritatea oamenilor. Oliver Cowdery a dat aceeaşi mărturie despre originea divină a Cărţii lui Mormon pe patul de moarte… Faptul că ei au continuat să afirme ceea ce au văzut şi au auzit în timpul acelei experienţe minunate pe parcursul unor perioade lungi de înstrăinare de Biserică şi de Joseph face ca mărturia lor să fie mai puternică” („O mărturie trainică despre misiunea profetului Joseph Smith”, Ensign sau Liahona, nov. 2003, p. 90).

Conform celor relatate în Eter 5:2–3, care urma să fie privilegiul lui Joseph Smith cu privire la plăci?

  1. La fel ca cei trei martori care au fost privilegiaţi să depună mărturie despre plăcile de aur, şi voi puteţi să fiţi un martor privind adevărul Cărţii lui Mormon. În jurnalul pentru studiul scripturilor, consemnaţi câteva moduri prin care şi voi puteţi fi un martor al Cărţii lui Mormon. Pe lângă acestea, scrieţi în ce mod ar putea influenţa mărturia voastră despre Cartea lui Mormon alte persoane.

Căutaţi, rugându-vă, ocazii de a împărtăşi cuiva, în săptămâna aceasta, mărturia voastră despre Cartea lui Mormon.

  1. În jurnalul pentru studiul scripturilor, la sfârşitul temelor pentru astăzi, scrieţi următoarele:

    Am studiat Eter 4–5 şi am încheiat această lecţie în data de (data).

    Alte întrebări, gânduri şi cunoştinţe pe care aş dori să le împărtăşesc învăţătorului meu: