Helamã 1–2

Após a morte do juiz supremo Paorã, houve uma grave contenda entre os nefitas sobre qual de seus filhos — Paorã, Paânqui e Pacumêni — deveria se tornar o novo juiz supremo. Paorã foi eleito pelo povo como novo juiz supremo. Um dos seguidores de Paânqui, um homem chamado Quiscúmen, que estava agindo por um bando secreto, assassinou Paorã, e Pacumêni foi escolhido como juiz supremo. Aproveitando essas contendas e essa divisão, os lamanitas conseguiram conquistar a capital dos nefitas, a cidade de Zaraenla, e matar Pacumêni. O general nefita, Moronia, retomou a cidade de Zaraenla e Helamã foi nomeado juiz supremo. Quiscúmen foi morto enquanto tentava assassinar Helamã, e Gadiânton se tornou o líder do bando secreto.

Pense na última vez que discutiu com alguém ou que testemunhou outras pessoas discutindo. Quais problemas essas contendas causam? Ao estudar Helamã 1, procure pelos problemas que a contenda trouxe aos nefitas e pondere sobre o que é possível aprender com essa experiência.

Leia as passagens de escritura a seguir e escreva suas respostas para as perguntas nos espaços fornecidos:

• Helamã 1:1–4. O que causou contendas e divisões entre o povo nefita?

• Helamã 1:5–8. Quem foi escolhido como juiz supremo? Como os dois irmãos do novo juiz supremo reagiram?

• Helamã 1:9–12. O que Quiscúmen fez e qual convênio ele e seu bando secreto fizeram uns com os outros?

Durante esse período de contenda entre os nefitas, um homem chamado Coriântumr liderou os lamanitas em uma batalha contra a cidade de Zaraenla. Leia Helamã 1:18–22 e identifique o que os lamanitas conseguiram fazer como resultado da contenda entre os nefitas.

Uma das verdades que podemos aprender neste relato é: A contenda é divisiva e nos torna vulneráveis à influência do adversário. Você pode escrever esse princípio em suas escrituras ao lado de Helamã 1:18.

1. Para ajudá-lo a entender melhor este princípio, responda às seguintes perguntas no diário de estudo das escrituras:

   1. Uma moça estava discutindo com seus pais sobre seus amigos. Como esta contenda pode influenciar a atitude dela em relação a ouvir os conselhos dos pais sobre outras áreas da vida dela?

   2. Um rapaz sente raiva de alguém no quórum do sacerdócio. Como esta contenda pode influenciar o modo como ele age na igreja?

   3. Pense em uma área de sua vida na qual sente que há contenda entre você e outras pessoas. O que especificamente você pode fazer para eliminar esta contenda de sua vida? Como pode realizar isso?

Helamã 1:22–30 registra que depois que os lamanitas conquistaram Zaraenla, eles começaram imediatamente a marchar em direção a cidade de Abundância para conquistá-la também. Os exércitos nefitas conseguiram cercar os lamanitas e derrotá-los. Muitos lamanitas foram mortos e aqueles que se renderam tiveram a permissão de voltar para suas próprias terras.

Antes de estudar Helamã 2, pense em como um rapaz ou uma moça fiel se esforçariam para resolver um erro ou um pecado. Ele ou ela tentariam encobertá-lo ou procurariam perdão do Senhor e daqueles que foram ofendidos?

Após Quiscúmen assassinar Paorã, ele e os membros de seu bando secreto prometeram uns aos outros que nunca diriam a ninguém quem havia cometido o assassinato. Leia Helamã 2:3–4 e preste atenção na frase “havia feito um pacto para que ninguém ficasse sabendo de suas iniquidades”. Então leia Doutrina e Convênios 58:43 e procure o meio pelo qual o Senhor deseja que ajamos quando fazemos algo errado.

2. Com base no estudo de Helamã 2:3–4 e Doutrina e Convênios 58:43, escreva no diário de estudo das escrituras as diferenças entre como o Senhor deseja que ajamos ao cometermos um pecado e como Quiscúmen e seus seguidores agiram.

Helamã tornou-se o novo juiz supremo após a morte de Paorã e então Quiscúmen e seu bando secreto decidiram matá-lo também. Um homem chamado Gadiânton tornou-se o líder do bando secreto nesta época. Leia Helamã 2:2–9 e escreva no espaço abaixo como Quiscúmen foi morto:

Leia Helamã 2:10–14 e procure o que aconteceu ao bando de ladrões de Gadiânton. Mórmon alertou que grupos como os ladrões de Gadiânton, que eram chamados de “combinações secretas” (ver, por exemplo, Helamã 3:23), no fim causariam a destruição do povo nefita. Profetas anteriores do Livro de Mórmon também alertaram contra o envolvimento com combinações secretas (ver 2 Néfi 26:22; Alma 1:12). O Livro de Mórmon ensina esse princípio: As combinações secretas podem levar à destruição da sociedade.

O Élder M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos, alertou sobre os perigos das combinações secretas nos dias atuais. Ao ler esse alerta, marque o que podemos fazer para nos opormos às combinações secretas.

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Élder M. Russell Ballard

“O Livro de Mórmon ensina que as combinações secretas ligadas ao crime são um problema bastante grave, não apenas para as pessoas e famílias, mas para toda uma civilização. Entre as combinações secretas de nossos dias estão as quadrilhas, os cartéis do narcotráfico e as famílias do crime organizado. As combinações secretas de nossos dias funcionam de modo bastante semelhante aos ladrões de Gadiânton da época do Livro de Mórmon. (…) Entre seus propósitos estavam ‘matar e saquear e roubar e entregar-se à luxúria e a toda sorte de iniquidades contrárias às leis de seu país e também às leis de seu Deus’ [Helamã 6:23].

Se não tomarmos cuidado, as combinações secretas atuais podem adquirir poder e influência de modo tão rápido e completo como aconteceu na época do Livro de Mórmon. (…)

O Livro de Mórmon ensina que o diabo é o ‘autor de todo o pecado’ e o fundador das combinações secretas [Helamã 6:30]. (…) Seu propósito é destruir as pessoas, famílias, comunidades e nações [ver 2 Néfi 9:9]. Até certo ponto, ele teve sucesso na época do Livro de Mórmon. E está tendo bastante sucesso em nossos dias. É por isso que é tão importante que nós (…) defendamos firmemente a verdade e a justiça, fazendo tudo o que estiver ao nosso alcance para ajudar a manter a segurança de nossa comunidade.

“(…) [Podemos] ‘servir de testemunhas de Deus’ dando o exemplo, mantendo os padrões da Igreja e compartilhando nosso testemunho com as pessoas a nossa volta [ver Mosias 18:9]” (“Defender a Verdade e a Justiça”, A Liahona, janeiro de 1998, p. 43).

Pense em uma ou mais maneiras que você pode aplicar o ensinamento do Élder Ballard de defendermos a verdade e o que é certo em sua comunidade e em seu país.

3. Escreva o seguinte no final das designações de hoje em seu diário de estudo das escrituras:

   Estudei Helamã 1–2 e completei esta lição em (data).

   Perguntas adicionais, pensamentos e ideias que gostaria de compartilhar com meu professor: