Jacob 3-4

Jacob 3 contient la conclusion d’un sermon prononcé par Jacob devant son peuple. Dans cette conclusion, Jacob adresse brièvement des paroles de réconfort et de promesse aux personnes qui ont le cœur pur. Il réprimande aussi les personnes de son peuple qui sont orgueilleuses et qui enfreignent la loi de chasteté, les mettant en garde contre les conséquences si elles ne se repentent pas. Jacob 4 contient les paroles que Jacob a eu l’inspiration d’écrire pour les gens qui liraient un jour ses annales. Il témoigne de l’expiation de Jésus-Christ et exhorte ses lecteurs à se réconcilier (rétablir l’harmonie) avec Dieu le Père grâce à l’Expiation. Avec une voix d’avertissement, il parle de certains Juifs qui rejetteraient Jésus-Christ et la clarté de son Évangile.

Réfléchis au conseil que tu pourrais donner à un jeune homme ou une jeune fille dans les situations suivantes :

• Une jeune fille qui s’efforce de vivre dans la justice souffre parce que son père est alcoolique.

• Un jeune homme qui fait de son mieux pour vivre l’Évangile a des difficultés en raison du divorce de ses parents.

• Une jeune fille essaie diligemment d’aimer sa famille, mais elle a des difficultés à cause de l’égoïsme et des actions inconsidérées de sa sœur.

Pense à une époque où tu as subi des épreuves alors que tu t’efforçais de vivre dans la justice. Jacob nous enseigne ce que nous devons faire dans de telles situations. Lis la première phrase de Jacob 3:1 et vois à qui Jacob s’adresse en premier au chapitre 3.

Jacob dit qu’à cause de l’orgueil et de l’immoralité (contre lesquels il avait déjà mis en garde, comme le montre Jacob 2), les personnes qui ont le cœur pur ont souffert. Lis Jacob 3:1-2 et complète le tableau suivant :

1. Relis tes réponses de la première colonne. Pour t’aider à mieux réfléchir à ce principe, réponds à deux des questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

   1. À ton avis, comment un jeune peut-il « regarde[r] vers Dieu avec fermeté d’esprit » ?

   2. À ton avis, que signifie prier Dieu « avec une foi extrême » dans un moment d’épreuve ?

   3. À ton avis, que peut faire un jeune pour « recev[oir] la parole agréable de Dieu » ?

2. Relis tes réponses dans la deuxième colonne. Ces versets enseignent que Dieu console dans leurs afflictions les personnes qui ont le cœur pur. Pour t’aider à mieux réfléchir à ce principe, réponds au moins à une des questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

   1. Comment Dieu t’a-t-il réconforté dans tes afflictions quand tu t’es efforcé de le suivre ?

   2. Comment le fait de prier « avec une foi extrême » t’a-t-il aidé dans un moment d’épreuve ?

   3. Quand le fait de recevoir la parole de Dieu t’a-t-il aidé à ressentir son amour ?

Après avoir parlé aux personnes qui ont le cœur pur, Jacob s’adresse à ceux qui ne l’ont pas. Lis Jacob 3:3-4, 10-12 et trouve ce que Jacob exhorte ces gens à faire. Il peut être utile de savoir que l’expression « donne[r] l’essor aux facultés » signifie éveiller nos capacités et nos émotions et que les mots fornication et lasciveté désignent les péchés sexuels et la convoitise.

Dans Jacob 3:3-4, 10-12, nous lisons aussi les mises en garde de Jacob concernant ce qui se passera si son peuple ne se repent pas. Après avoir étudié ces versets, entoure les expressions qui décrivent les conséquences suivantes : (a) Les Lamanites les détruiront. (b) Leur exemple conduira leurs enfants à la destruction. (c) Ils subiront la seconde mort ou, en d’autres termes, la séparation d’avec Dieu.

Réfléchis à la façon dont la mise en garde de Jacob pourrait être considérée comme une grande bénédiction pour son peuple.

Comme le dit Jacob 3:5-7, Jacob déclare hardiment que les Lamanites sont « plus justes » que les Néphites parce que « leurs maris aiment leurs épouses et leurs épouses aiment leurs maris ; et leurs maris et leurs épouses aiment leurs enfants ». Les Néphites doivent se repentir de tous leurs péchés, particulièrement de ceux qui mènent à l’affaiblissement de l’amour et de la confiance dans leur famille.

Médite sur Jacob 3:11-12 et résume son message en tes propres mots.

Prends un moment pour penser aux tentations que tu rencontres et aux conséquences terribles auxquelles tu échappes en te repentant de tes erreurs.

Pour te préparer à étudier Jacob 4, lève ton crayon ou ton stylo à un mètre au moins au-dessus de ton manuel et essaie de le faire tomber pour qu’il atteigne le centre de la cible, « le point marqué ». Tu pourrais essayer plusieurs fois. Penses-tu que tes efforts seraient moins efficaces si tu regardais autre chose que la cible ? À ton avis, quelle serait la performance des gens qui tirent à l’arc s’ils ne regardaient jamais la cible ou le point marqué au moment du tir ou s’ils regardaient ce qui se trouve au-delà de celui-ci ? Lis Jacob 4:14 et relève les caractéristiques des personnes dont Jacob prophétise qu’elles regarderaient « au-delà du point marqué ».

Image

Cercles cibles

Tu pourrais écrire dans tes Écritures, à côté de Jacob 4:14, que « le point marqué est le Christ » (Neal A. Maxwell, « Jesus of Nazareth, Savior and King », Ensign, mai 1976, p. 26). De la même façon, Paul a enseigné : « Je cours vers le but, pour remporter le prix de la vocation céleste de Dieu en Jésus-Christ » (Philippiens 3:14).

Le prophète Jacob parlait des Juifs qui comprenaient mal la loi de Moïse et son intention de les conduire au Sauveur. Beaucoup de Juifs cherchaient un autre genre de délivrance que celle que Jésus, le Messie, leur offrait ; ils cherchaient à se libérer du règne et de l’oppression des étrangers.

3. Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

   1. À ton avis, que signifie regarder au-delà du point marqué (Jésus-Christ) ?

   2. Quelles attitudes et quelles actions énumérées dans Jacob 4:14 ont aveuglé les Juifs et les ont empêchés d’accepter Jésus-Christ ?

   3. Cite des exemples contemporains de gens qui regardent au-delà du point marqué ou qui ne se concentrent pas sur le Sauveur.

Jacob veut que les personnes qui liront ses annales aient une attitude complètement différente de celle des Juifs qui ont manqué le point marqué. Lis Jacob 4:4 et trouve ce que Jacob veut que tous ses lecteurs sachent. Lis aussi Jacob 4:12 et marque l’expression « pourquoi ne pas parler de l’expiation du Christ ». Comme le dit Jacob 4:4-12, Jacob donne plusieurs raisons pour lesquelles il croit en Jésus-Christ et estime qu’il est important de parler aux autres de son expiation.

4. Note les références d’Écriture suivantes dans ton journal d’étude des Écritures, puis résume brièvement ce que Jacob enseigne dans chaque passage au sujet de Jésus-Christ ou de son expiation.

   1. Jacob 4:4-6

   2. Jacob 4:7-8

   3. Jacob 4:9-10

   4. Jacob 4:11

Quelles paroles ou expressions contenues dans Jacob 4:4-6 indiquent-elles que le peuple de Jacob comprend la nature de la Divinité ?

Il peut être utile de savoir qu’être « présentés à Dieu comme les prémices du Christ » (Jacob 4:11) veut dire se tenir devant Dieu en étant dignes d’entrer dans le royaume céleste. Il est aussi important de comprendre que si nous voulons avoir « l’espérance de la gloire [du Sauveur] » (Jacob 4:4), nous devons croire que Jésus-Christ nous a fourni le moyen d’être rachetés de nos péchés et de ressusciter afin de retourner en présence de notre Père céleste.

Dans Jacob 4, nous pouvons apprendre la vérité suivante : l’expiation de Jésus-Christ nous permet d’être remplis d’espérance et de nous réconcilier avec Dieu.

5. Dans ton journal d’étude des Écritures, écris de brèves réponses aux questions suivantes :

   1. Relis les vérités que tu as étudiées dans Jacob 4:4-12, au sujet de Jésus-Christ et choisis-en une qui te motive particulièrement à vouloir parler de son expiation. Écris cette vérité et explique pourquoi tu l’as choisie.

   2. Quelles autres raisons personnelles te motivent à vouloir parler de Jésus-Christ et de l’Expiation ?

À la fin de cette leçon, demande-toi pourquoi tu es reconnaissant envers le Sauveur. Tu pourrais parler de ces raisons à un membre de ta famille ou à un ami proche.

6. Écris ce qui suit en dessous des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :

   J’ai étudié Jacob 3-4 et terminé cette leçon le (date).

   Questions, pensées et impressions supplémentaires que j’aimerais communiquer à mon instructeur :