Mosijas 9.–10. nodaļa

Ķēniņa Benjamīna valdīšanas laikā Zenifs izveda nefijiešu grupu no Zarahemlas, lai apmestos Nefija zemē — starp lamaniešiem. Tā kā lamaniešu ķēniņš plānoja pakļaut Zenifa ļaudis, viņš tiem atļāva palikt. Lamaniešu viltus tradīcijas un naids pret nefijiešiem galu galā noveda pie kara. Kad lamanieši centās viņus pakļaut, Zenifa ļaudis vērsās pie Tā Kunga, kurš tos stiprināja un palīdzēja piespiest lamaniešus aiziet prom no viņu zemes.

Vai tu kādreiz esi kaut ko ļoti stipri vēlējies? Šodien tu mācīsies par vīru, kurš kaut ko ļoti stipri vēlējās, un par sekām, kādas radās, rīkojoties saskaņā ar šīm vēlmēm.

Ieskaties iepriekšējās mācību stundas ceļojumu kartē. Vai tu atceries Amona ceļojumu, kura noslēgumā viņš atrada Limhiju un viņa ļaudis? Atver Mosijas 7.–8. nodaļu un paskaties, kad tieši norisinājās šie notikumi (gads norādīts nodaļas kopsavilkumā). Salīdzini to ar laiku, kas norādīts Mosijas 9:1. Cik ilgs laika periods šķir Mosijas 8. nodaļu un Mosijas 9. nodaļu?

Izlasi Mormona ievadvārdus Zenifa pierakstam tieši pirms Mosijas 9. nodaļas.

Zenifs, Limhija vectēvs, vadīja nefijiešu grupu, lai atgrieztos Nefija zemē. Viņš kaut ko vēlējās tik spēcīgi, ka, iespējams, neņēma vērā, pie kā viņa vēlmes novedīs. Izlasi Mosijas 9:1–4 un uzzini, ko Zenifs darīja, lai iegūtu to, ko vēlējās. („Pārmērīgi aizrauties” nozīmē kaut ko dedzīgi vēlēties vai būt ļoti ieinteresētam kādā lietā.)

Zenifa pārāk lielā aizraušanās kļuva par iemeslu tam, ka viņš tika lamaniešu ķēniņa pievilts. Izlasi Mosijas 9:5–7, 10, lai saprastu, kādas sekas radīja Zenifa pārmērīgā aizraušanās.

1. Atbildi savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uz dotajiem jautājumiem:

   1. Ko Zenifs nespēja saredzēt savas pārmērīgās vēlmes dēļ — iegūt Nefija zemi?

   2. Pēc kā pārliekus tiecas mūsdienu jaunieši? Mini piemērus!

   3. Kādas briesmas, tavuprāt, draud, ja esam kūtri atcerēties To Kungu, izdarot izvēles savā dzīvē?

Pēc 12 gadiem Zenifa ļaudis bija kļuvuši ļoti pārtikuši. Lamaniešu ķēniņš sāka kļūt nemierīgs, domājot, ka viņam neizdosies tos pakļaut, saskaņā ar savu sākotnējo plānu, tāpēc viņš sagatavoja savus ļaudis iet pret viņiem cīnīties (skat. Mosijas 9:11–13).

Apvelc tās savas dzīves jomas, kurās vēlētos gūt lielāku atbalstu un spēku: mājasdarbi, pretošanās kārdinājumiem, attiecības ar draugiem, vadītāja loma, darbs, attiecības ar ģimenes locekļiem, prasmju, talantu un spēju attīstīšana.

Studējot Mosijas 9.–10. nodaļu, sameklē principu, kas tev palīdzēs saprast, kas tev ir jādara, lai saņemtu vairāk spēka šajās savas dzīves jomās. Mosijas 9.–10. nodaļa ir divu dažādu laiku pieraksti, kad lamanieši uzsāka cīņu pret Zenifu un viņa ļaudīm.

2. Pārraksti doto tabulu savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā, atstājot pietiekami daudz vietas zem katras Svēto Rakstu atsauces, lai uzrakstītu atbildi. Studē norādītos pantus un uzzini, ko Zenifa ļaudis un lamanieši darīja, lai iegūtu spēku. Aizpildi tabulu ar atrasto informāciju.

• Kādas līdzības tu saskati starp to, kā cīņu uzsāka Zenifa ļaudis un lamanieši?

• Kādas atšķirības tu saskati starp to, kā cīņu uzsāka Zenifa ļaudis un lamanieši?

Viena no mācībām, ko gūstam Mosijas 9:17–18, ir: Tas Kungs mūs stiprinās, ja darīsim visu, ko varam, un Viņam uzticēsimies.

3. Atbildi savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uz jautājumu: Kādās savas dzīves jomās es vēl vairāk varētu paļauties uz To Kungu un lūgt, lai Viņš mani stiprina?

4. Atzīmē pirmās trīs rindiņas Mosijas 9:18. Tad pavaicā kādam uzticamam pieaugušajam (vecākiem, baznīcas vadītājam vai skolotājam) dalīties ar tevi pieredzē, kad viņš tika lūdzis Tā Kunga palīdzību un sajutis, ka ir Viņa stiprināts. Uzklausi, ko šis cilvēks darīja, lai saņemtu Tā Kunga spēku. Uzraksti savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā, ko esi apguvis.

Vai tu kādreiz esi bijis uz kādu dusmīgs un turējis ļaunu prātu — jutis, ka nevari piedot vai aizmirst to, ko šis cilvēks ir izdarījis? Vai tu jebkad esi pazinis kādu, kurš, šķiet, ir tevi ienīdis? Pirms Zenifs ar saviem ļaudīm otro reizi devās cīņā, viņš mācīja viņiem, kāpēc lamaniešiem bija naids pret nefijiešiem. Studējot Zenifa vārdus Mosijas 10:11–18, ir noderīgi zināt, ka vārdi „nodarīts pāri” nozīmē justies aizvainotam vai saskarties ar negodīgu vai netaisnīgu attieksmi un vārds „apskaisties” nozīmē būt ļoti dusmīgam. Studē Mosijas 10:11–18 un uzzini, kāpēc Lamana un Lemuēla pēcnācēji turpināja ienīst Nefija pēcnācējus. Lasot atzīmē vārdus nodarīts pāri un apskaitušies.

Apdomā dotos jautājumus:

• Kāpēc lamanieši tik ļoti ienīda nefijiešus?

• Kuram sāp, kad tu esi dusmīgs vai atsakies piedot?

• Kā dusmas un aizvainojuma turēšana ietekmē tavu ģimeni vai bērnus, kuri tev būs nākotnē?

Izlasi, ko pieredzējis elders Donalds L. Halstroms, no Septiņdesmito prezidija, pievēršot uzmanību tam, ko viņš iesaka darīt, kad jūtam aizvainojumu vai dusmas:

Attēls

Elders Donalds L. Halstroms

„Pirms vairākiem gadiem es kļuvu par liecinieku lielām sirdssāpēm, kas izvērtās traģēdijā. Kāds jauns pāris gaidīja sava pirmā bērniņa piedzimšanu. Viņi bija priecīga satraukuma pārņemti, gaidot šo neaizmirstamo pieredzi. Taču dzemdībās sākās sarežģījumi, un bērniņš nomira. Sirdssāpes pārvērtās sērās, sēras — dusmās, dusmas — vainīgā meklēšanā, un vainīgā meklēšana — atriebībā ārstam, no kura viņi pieprasīja pilnu atbildību. Abi jaunieši kopā ar citiem ģimenes locekļiem izvērsa aktīvu darbību, cenšoties sagraut ārsta reputāciju un karjeru. Nedēļām un mēnešiem ritot, naidīgums [asā, dzēlīgā valoda] pieņēmās spēkā, līdz ģimene savā rūgtumā pavērsās arī pret To Kungu. „Kā Viņš varēja pieļaut, ka ar mums atgadās kaut kas tik briesmīgs?” Viņi noraidīja vairākkārtējos baznīcas vadītāju un locekļu centienus sniegt garīgu un emocionālu atbalstu un pēc kāda laika no baznīcas aizgāja. Tas ietekmējis jau četras šīs ģimenes paaudzes. Reiz viņu starpā valdīja ticība un nodošanās Tam Kungam, bet tagad jau gadu desmitiem neviens no šiem ģimenes locekļiem nav izrādījis garīgu aktivitāti. …

Maniem vecvecākiem no tēva puses bija divi bērni — dēls (mans tēvs) un meita. Viņu meita apprecējās 1946. gadā un pēc četriem gadiem bija bērniņa gaidībās. … Neviens nezināja, ka viņa iznēsāja dvīņus. Diemžēl viņa un dvīņi dzemdību laikā gāja bojā.

Mani vecvecāki bija dziļi satriekti. Tomēr sēras viņus tūlīt pat pievērsa Tam Kungam un Viņa Izpirkšanai. Nekavējoties pie tā, kāpēc tas varēja notikt un kuru varētu vainot, viņi koncentrējās uz to, lai dzīvotu taisnīgi. …

Vecvecāku uzticība, īpaši saskaroties ar grūtībām, ir ietekmējusi četras paaudzes, kas ir sekojušas šim piemēram. Tas patiesi spēcīgi ietekmēja viņu dēlu (manu tēvu) un manu māti, kad manu vecāku meita, viņu jaunākais bērns, nomira no sarežģījumiem dzemdību laikā. … Piemēra dēļ, ko viņi bija redzējuši iepriekšējās paaudzēs, mani vecāki — bez vilcināšanās — vērsās pie Tā Kunga pēc mierinājuma. …

Ja jūtat, ka kāds jums nodarījis pāri (ģimenes loceklis, draugs, baznīcas loceklis, baznīcas vadītājs, biznesa partneris) vai kaut kas jūs sāpinājis (mīļota cilvēka nāve, veselības problēmas, finansiālas grūtības, vardarbība, atkarības), nekavējoties tieciet tam pāri, pūloties no visas sirds. … Un nevilcinoties vērsieties pie Tā Kunga. Pielietojiet visu jums piemītošo ticību. Ļaujiet Viņam uzņemties jūsu nastu. Ļaujiet Viņa labvēlībai atvieglot jūsu slogu. … Nekad neļaujiet laicīgiem apstākļiem sagraut jūsu garīgumu.” („Turn to the Lord”, Ensign vai Liahona, 2010. g. maijs, 78.–80. lpp.)

Pievērs uzmanību, ka abos gadījumos — gan lamaniešu, gan jaunā pāra ģimenes, kas zaudēja savu pirmo bērnu, gadījumā — dusmas un aizvainojums ietekmēja cilvēkus vairākās paaudzēs.

5. Padomā par kādu gadījumu, kad tev ir licies, ka tev ir nodarīts pāri vai esi sajutis dusmas pret kādu. Vai tev šobrīd ir tādas sajūtas? Atbildi savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uz jautājumiem:

   1. Kā es varu saņemt palīdzību, cenšoties piedot?

   2. Kā es varu sekot eldera Halstroma vecvecāku piemēram un ņemt vērā viņa padomu, kas dots citāta pēdējā rindkopā, savā dzīvē jau šodien?

6. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:

   Es studēju Mosijas 9.–10. nodaļu un to pabeidzu (datums).

   Jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: