3 Nefi 20–22

Chiedi agli studenti di leggere rapidamente 3 Nefi 19. Invita uno studente a descrivere l’esperienza che i Nefiti ebbero con la preghiera alla presenza del Salvatore.

Chiedi agli studenti di leggere in silenzio 3 Nefi 20:1.

• Che cosa ha chiesto di fare Gesù alle persone dopo la speciale esperienza con la preghiera da loro avuta?

• Che cosa significa pregare nel cuore?

Leggi la seguente dichiarazione dell’anziano Boyd K. Packer, del Quorum dei Dodici Apostoli:

“La preghiera è una parte tanto indispensabile della rivelazione che senza di essa il velo può rimanere chiuso per voi. Imparate a pregare; pregate spesso; pregate nella vostra mente, nel vostro cuore; pregate in ginocchio” (Conference Report, ottobre 1994, 76; oppure La Stella, gennaio 1995, 67).

• Mentre le persone presenti fra la moltitudine ascoltavano gli insegnamenti del Salvatore, in che modo pensate abbiano tratto vantaggio dall’avere una preghiera nel cuore?

• Quali benedizioni possono giungervi quando vi ricordate di avere una preghiera nel cuore?

• Che cosa vi ha aiutato ad avere una preghiera nel cuore?

Alcuni giorni prima della lezione, invita uno studente a preparare una breve presentazione sulla dispersione di Israele. Chiedi allo studente di usare la “Breve storia della dispersione di Israele” a pagina 430 del manuale dello studente. Chiedigli di riportare alla lavagna, come parte della sua presentazione, gli schemi che si trovano a pagina 430.

Fai delle fotocopie del documento intitolato “Il raduno di Israele” a pagina 431 del manuale dello studente. Porta queste copie per gli studenti che non hanno con sé il manuale dello studente alla lezione.

Durante la lezione, informa gli studenti che ora assisteranno a una presentazione di importanti informazioni di fondo su 3 Nefi 20–22. Dopodiché chiedi allo studente di procedere con la sua presentazione.

Al termine della presentazione, invita uno studente a leggere 3 Nefi 20:11–13.

• Che cosa ha chiesto il Salvatore alla gente di ricordare a proposito della dispersa Israele?

Dividi la classe in cinque coppie o gruppi. Da’ a ogni studente una copia del “Raduno di Israele” (oppure chiedi loro di andare a pagina 431 del manuale dello studente). Chiedi a ciascun gruppo di discutere una sezione differente del documento. Chiedi ai gruppi di preparare dei riassunti di ciò che hanno appreso (se la classe non è sufficientemente grande per dividersi in cinque coppie o gruppi, assegna più di una sezione ad alcuni gruppi oppure escludine alcune).

Dopo un tempo sufficiente per la lettura e la discussione, chiedi a ciascun gruppo di insegnare alla classe ciò che ha appreso. Incoraggiali a essere brevi. Invita gli altri studenti ad ascoltare attentamente e a prendere appunti sulla loro copia dello specchietto “Raduno di Israele”. Fai brevi commenti per chiarire i punti necessari.

Chiedi a uno studente di leggere 3 Nefi 20:13.

• Quali due promesse vengono fatte in questo versetto?

• Che rapporto c’è tra queste promesse?

Invita uno studente a venire davanti alla classe. Informa lo studente che farai una serie di domande cui dovrà rispondere come se avesse un’amnesia (una perdita completa della memoria). Poni domande come le seguenti:

• Chi sei? Come ti chiami? Da dove vieni? Dove stai andando? Dov’è la tua famiglia?’

Dopo questa simulazione, conduci una discussione utilizzando le seguenti domande:

• Quali problemi vi creerebbe l’amnesia?

• In che modo le persone potrebbero aiutare qualcuno affetto da amnesia a ricordare la sua identità?

Invita uno studente a leggere il secondo paragrafo dell’introduzione del capitolo 44 nel manuale dello studente.

• Secondo questo paragrafo, in che modo alcuni membri del casato di Israele potrebbero essere considerati affetti da “amnesia spirituale”?

Leggi la seguente definizione della dispersione e del raduno di Israele:

“Perché Israele fu dispersa?… I nostri antenati israeliti furono dispersi perché rigettarono il Vangelo, profanarono il sacerdozio, abbandonarono la chiesa e si allontanarono dal regno…

Che cosa comporta dunque il raduno di Israele? Il raduno di Israele consiste nel credere, accettare e vivere in armonia con tutto ciò che il Signore una volta offrì al suo antico popolo eletto. Consiste nell’avere fede nel Signore Gesù Cristo, nel pentirsi, nell’essere battezzati e nel ricevere il dono dello Spirito Santo, e nell’osservanza dei comandamenti di Dio. Consiste nel credere nel Vangelo, nell’unirsi alla Chiesa e nell’entrare a far parte del regno. Consiste nel ricevere il santo sacerdozio, nell’essere investiti con il potere dall’alto in luoghi santi e nel ricevere tutte le benedizioni di Abrahamo, Isacco e Giacobbe, mediante l’ordinanza del matrimonio celeste. E può anche consistere nel raduno in un luogo stabilito di adorazione” (Bruce R. McConkie, A New Witness for the Articles of Faith [1985], 515).

Aiuta gli studenti a comprendere la partecipazione personale da parte del Padre Celeste e del Salvatore nel raduno di Israele. Leggi i seguenti versetti e chiedi agli studenti di trovare parole ed espressioni che indichino il ruolo del Padre e del Figlio nel raduno. Ad ogni versetto, invita gli studenti a condividere ciò che hanno trovato.

3 Nefi 20:18 (“Riunirò il mio popolo, come un uomo raduna i suoi covoni”).

3 Nefi 20:21 (“Ristabilirò il mio popolo, o casato d’Israele”).

3 Nefi 20:26 (“Il Padre… mi ha mandato per benedirvi, per distogliere ciascuno di voi dalle sue iniquità; e questo perché siete i figlioli dell’alleanza”).

3 Nefi 20:29 (“Ricorderò l’alleanza che ho fatto col mio popolo… che lo avrei radunato nel tempo da me fissato, che gli avrei ridato la terra dei suoi padri”).

3 Nefi 20:39 (“Il mio popolo conoscerà il mio nome”).

Invita gli studenti a esprimere i loro pensieri o sentimenti a proposito dell’amore che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno per tutte le persone. Invita gli studenti ad aprire il loro cuore all’ispirazione per sapere come possono aiutare il Padre Celeste a radunare i Suoi figli.

Leggi 3 Nefi 21:1–2, 7 con gli studenti. Può rendersi necessario spiegare che nel versetto 2, l’espressione “queste cose, che vi dichiaro” si riferisce al Libro di Mormon.

• Quale segno il Signore ha detto che avrebbe dato come prova del fatto che il raduno di Israele era cominciato?

• Oltre a essere un segno del raduno, in che modo il Libro di Mormon aiuta le persone a radunarsi nella Chiesa del Signore?

Fai andare gli studenti al frontespizio del Libro di Mormon. Chiedi a uno studente di leggere il secondo paragrafo.

• Che cosa proclama il Libro di Mormon ai membri del casato di Israele?

Fai leggere a uno studente la seguente dichiarazione dell’anziano C. Scott Grow dei Settanta, che spiega il ruolo del Libro di Mormon nel raduno degli ultimi giorni:

“Gesù Cristo ci ha dato il Libro di Mormon come strumento per riunire la dispersa Israele [vedere 3 Nefi 21:7]…

Il Libro di Mormon è testimone di sé ai popoli dell’America Latina e di tutte le nazioni. La sua venuta alla luce in questi ultimi giorni rende testimonianza che Dio ha cominciato nuovamente a riunire la dispersa Israele…

Il Libro di Mormon: un altro testamento di Gesù Cristo… è il mezzo con cui le persone di tutte le nazioni… saranno riunite nella Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni” (Conference Report, ottobre 2005, 35–36; oppure Liahona, novembre 2005, 35; corsivo nell’originale).

• In che modo il Libro di Mormon vi ha aiutato a venire a Cristo?

• Come possiamo usare il Libro di Mormon per partecipare col Padre Celeste al raduno dei Suoi figli?

Fai leggere agli studenti 3 Nefi 21:9–11. Mentre leggono, spiega che l’anziano Jeffrey R. Holland, del Quorum dei Dodici Apostoli, ha identificato il “servitore” di questi versetti con Joseph Smith (vedere Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 287–288).

• Quale conseguenza ricadrà su coloro che rigettano il Libro di Mormon e le parole di Gesù Cristo rivelate tramite Joseph Smith?

Fai leggere agli studenti Deuteronomio 18:18–19 e Atti 3:20–23 e incoraggiali a fare dei riferimenti incrociati tra questi passi e 3 Nefi 21:11.

• Come possono questi versetti aiutarci a comprendere 3 Nefi 21:11?

Chiedi a uno studente di leggere 3 Nefi 22:5–6. Assicurati che gli studenti capiscano che in questi versetti l’espressione “il tuo sposo” si riferisce al Salvatore e “una donna abbandonata e afflitta nello spirito, come la sposa della giovinezza” fa riferimento alla dispersa Israele.

Chiedi a uno studente di leggere 3 Nefi 22:7–10.

• Che cosa ci insegna questo passo sul Salvatore e il Suo ruolo nel raduno?

Al fine di riassumere questo principio, puoi far leggere agli studenti le informazioni inerenti a 3 Nefi 22 a pagina 339 del manuale dello studente.

Invita uno studente a disegnare una tenda alla lavagna.

Fai leggere a uno studente 3 Nefi 22:2.

• Come si può allargare una tenda?

• Che cosa si intende con “allunga le tue corde e rafforza i tuoi pali”?

Spiega che anticamente, quando le persone volevano ingrandire una tenda piccola, estraevano i paletti, li allontanavano dal palo centrale e aggiungevano altri paletti in modo da creare ulteriore spazio al di sotto della tenda. Questo è ciò che si intendeva con allungare le corde e rafforzare i pali.

Leggi il seguente commento del presidente Ezra Taft Benson (1899–1994), tredicesimo presidente della Chiesa:

“Il termine palo è un’espressione simbolica. Immaginate una grande tenda, sostenuta da corde legate a molti piuoli fermamente infissi nel terreno [vedere Isaia 54:2; in questo contesto il termine piuoli corrisponde alla parola pali usata nei passi pertinenti di Dottrina e Alleanze]. I profeti hanno paragonato la Sion degli ultimi giorni a una grande tenda che abbraccia tutta la terra. Questa tenda è sostenuta da corde fissate ai piuoli. Questi pali, naturalmente, sono le varie organizzazioni territoriali sparse sulla terra. Attualmente Israele viene raccolta nei vari pali di Sion” (“Rafforza i tuoi pali”, La Stella, agosto 1991, 3).

• In che modo i pali della Chiesa sono come i pali di una tenda antica?

Invita uno studente a leggere la dichiarazione del presidente Gordon B. Hinckley alle pagine 339–340 del manuale dello studente. Questa dichiarazione è disponibile anche nell’allegato DVD A. Chiedi agli studenti se hanno dovuto mai difendere la loro fede dagli attacchi di coloro che osteggiano la Chiesa e i suoi insegnamenti. Invita alcuni studenti a condividere brevemente le loro esperienze.

Spiega agli studenti che 3 Nefi 22:14–17 contiene delle informazioni relative a questi tipi di esperienze.

• Quali principi si possono trovare in 3 Nefi 22:14 che ci aiutano ad affrontare l’opposizione nei confronti della Chiesa?

• Quali promesse vengono fatte in 3 Nefi 22:15, 17? Come possono aiutarci queste promesse quando ci troviamo ad avere a che fare con l’opposizione?

Rendi testimonianza che il Signore ci benedice per mezzo delle nostre difficoltà e che i nemici della Chiesa non saranno mai vittoriosi nei loro piani per distruggerla.