“Esta Geração, porém, Receberá Minha Palavra por Teu intermédio”

Doutrina e Convênios e História da Igreja: Manual do Professor de Doutrina do Evangelho, 2000


Objetivo

Ajudar os alunos a apreciarem o papel do Profeta Joseph Smith no que se refere a trazer à luz a palavra do Senhor nesta dispensação.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude as escrituras desta lição e os seguintes materiais:

    1. a.

      Nosso Legado, páginas 23–25, 40–41, 58.

    2. b.

      Guia para Estudo das Escrituras, “Tradução de Joseph Smith”, páginas 209–210.

  2. 2.

    Estude o material do Guia de Estudo do Aluno (35686 059) referente a esta lição. Prepare-se para utilizá-lo durante a aula.

  3. 3.

    Peça a um aluno que se prepare para resumir a história de como Mary Elizabeth e Caroline Rollins salvaram parte do Livro de Mandamentos. (Nosso Legado, páginas 40–41.)

  4. 4.

    Caso a gravura que mostra Mary e Caroline Rollins salvando o Livro de Mandamentos [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 409) esteja disponível, prepare-se para utilizá-la durante a aula.

  5. 5.

    Copie alguns verbetes escolhidos do gráfico a página 74 em um cartaz ou prepare-se para escrevê-los no quadro-negro.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Atividade Motivadora

Considere o que seja mais adequado e utilize esta atividade ou outra de sua preferência para iniciar a aula.

No quadro-negro, faça uma lista de alguns destes assuntos, ou de todos eles, antes do início da aula.

  • Natureza física da Trindade

  • Fomos criados à imagem de Deus

  • Apóstolos e profetas

  • Sacerdócio de Melquisedeque

  • Sacerdócio Aarônico

  • Modo de realizar o batismo

  • O dom do Espírito Santo

  • Vida pré-mortal

  • Batismo pelos mortos

  • Ressurreição

  • Os três reinos de glória

  • Casamento eterno

  • O potencial que temos de nos tornarmos como o Pai Celestial

Peça a um aluno que apague do quadro-negro qualquer coisa que não tenha sido revelada por intermédio do Profeta Joseph Smith. Ajude os alunos a perceberem que não há nada que possa ser apagado, que todas essas verdades foram restauradas por intermédio do Profeta Joseph. Esta lição trata de como Joseph Smith serviu de instrumento para trazer à luz a palavra do Senhor nesta dispensação.

Discussão e Aplicação

Em espírito de oração, escolha as partes da lição mais adequadas às necessidades dos alunos. Incentive-os a falarem de experiências que tenham relação com os princípios que você ensinará.

1. O Senhor declarou que as pessoas desta dispensação receberiam a Sua palavra por intermédio de Joseph Smith.

Leia D&C 5:10 com os alunos. Diga que nesse versículo, as palavras “esta geração” referem-se a esta dispensação, à época em que vivemos. Depois, leia a seguinte declaração do Presidente Brigham Young:

“Tudo o que recebi do Senhor foi por intermédio de Joseph Smith.” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Brigham Young, p. 345.)

• Em que sentido essa afirmação aplica-se a vocês? Em que sentido ela se aplica a todos os membros da Igreja?

Saliente que o intenso fluxo de revelação de verdades nesta dispensação aconteceu por intermédio do Profeta Joseph Smith. Por exemplo, as escrituras atuais, as ordenanças do sacerdócio, a organização do sacerdócio e a construção de templos foram reveladas pelo Senhor por intermédio do Profeta Joseph Smith.

2. Muitas escrituras antigas e modernas foram reveladas por intermédio de Joseph Smith.

• Leia Moisés 1:40–41 com os alunos. Como se cumpriu a profecia do versículo 41? (Saliente que, em uma época em que muitas pessoas não davam atenção às palavras do Senhor, Ele levantou o Profeta Joseph Smith. Atualmente, as palavras do Senhor “[estão] ao alcance dos filhos dos homens”.)

• Que escrituras recebemos por intermédio do Profeta Joseph Smith? (O Livro de Mórmon, Doutrina e Convênios, A Pérola de Grande Valor e a Tradução de Joseph Smith da Bíblia em Inglês. Saliente que Joseph Smith serviu de instrumento nas mãos do Senhor para restaurar as escrituras antigas e que ele recebeu muitas revelações que se transformaram em escrituras modernas.)

Falando de Joseph Smith, o Élder LeGrand Richards, do Quórum dos Doze, disse: “Pelo que demonstram nossos registros, ele nos deu mais verdade revelada do que qualquer outro profeta que já viveu na Terra”. (A Liahona, agosto de 1981, p. 53.)

O Livro de Mórmon

Leia 2 Néfi 3:11–15 com os alunos. Diga que essa passagem contém uma profecia relativa a Joseph Smith. Os escritos mencionados no versículo 12 são a Bíblia e o Livro de Mórmon.

• De que forma o Livro de Mórmon ajuda a eliminar a contenda e a trazer a paz? De que modo o Livro de Mórmon leva as pessoas a tomar conhecimento dos convênios do Senhor?

• Falem de bênçãos que tenham recebido graças ao Livro de Mórmon.

• Citem algumas de suas passagens prediletas do Livro de Mórmon.

Como parte da discussão, sugere-se que você leia uma ou duas passagens do Livro de Mórmon que sejam de especial importância para você.

Doutrina e Convênios

Diga que entre 1823 e 1831, Joseph Smith recebeu mais de 60 revelações do Senhor. Alguns missionários e algumas outras pessoas receberam uma cópia manuscrita das revelações, mas a maioria dos membros da Igreja não tinha acesso a elas. Em uma conferência realizada em Ohio, no fim de 1831, os líderes da Igreja decidiram publicar as revelações no “Livro de Mandamentos”. (Ver o cabeçalho de D&C 67 e 69.) Oliver Cowdery e John Whitmer foram escolhidos para levar as revelações a Independence, Missouri, onde o livro seria impresso e montado e que ficava a aproximadamente 1600 quilômetros de onde estavam.

The Book of Commandments

Oliver Cowdery e John Whitmer chegaram a Independence em janeiro de 1832 e, até julho, William W. Phelps imprimira as primeiras 160 páginas do Livro de Mandamentos. Entretanto, no dia 20 de julho de 1833, uma turba destruiu a gráfica do irmão Phelps e muitas das partes do Livro de Mandamentos que ainda não estavam montadas.

Peça ao aluno designado que conte a história da coragem de Mary Elizabeth e Caroline Rollins. (Nosso Legado, páginas 40–41)

Com as páginas que foram recuperadas, alguns exemplares do Livro de Mandamentos foram montados, mas as revelações ainda não estavam ao alcance da maioria. Em 1835, depois de acrescentarem-se 45 revelações, o Livro de Mandamentos foi publicado com o nome de Doutrina e Convênios.

• O que a história de Mary Elizabeth e Caroline Rollins nos ensina quanto ao valor que devemos dar às revelações de Doutrina e Convênios?

• Falem das bênçãos que receberam ao estudar Doutrina e Convênios este ano.

• Citem algumas de suas passagens prediletas de Doutrina e Convênios.

Como parte da discussão, sugere-se que você leia uma ou duas passagens de Doutrina e Convênios que sejam de especial importância para você.

A Pérola de Grande Valor

Saliente que o título “A Pérola de Grande Valor” é bastante adequado. Como as pérolas, ela é pequena, mas de grande valor. Apesar de ter somente 71 páginas, abarca as eternidades, incluindo passagens referentes ao grande conselho nos céus, à restauração do evangelho na dispensação da plenitude dos tempos, à Segunda Vinda do Salvador, ao Milênio e à vida eterna. Ela contém ensinamentos importantes relativos à Criação, à Queda, à Expiação e ao arbítrio dos seres humanos. Esse livro de escrituras é composto de cinco partes:

  1. a.

    Trechos do livro de Moisés

  2. b.

    O livro de Abraão

  3. c.

    Joseph Smith—Mateus

  4. d.

    Joseph Smith—História

  5. e.

    As Regras de Fé

Peça aos alunos que abram na introdução, no início de A Pérola de Grande Valor. Peça-lhes que leiam os últimos cinco parágrafos, que explicam o contexto de cada parte desse livro de escrituras.

• Como os ensinamentos de A Pérola de Grande Valor os ajudaram. Citem algumas passagens de A Pérola de Grande Valor que sejam particularmente significativas para vocês.

Como parte da discussão, sugere-se que você leia uma ou duas das passagens de que mais goste em A Pérola de Grande Valor.

A Tradução de Joseph Smith da Bíblia em Inglês

• Leia a oitava regra de fé com os alunos. O que significam as palavras “desde que esteja traduzida corretamente”?

Leia 1 Néfi 13:24–28 com os alunos. (Explique-lhes que “o livro [que] procedeu da boca de um judeu” é a Bíblia. As palavras “grande e abominável igreja” referem-se a todas as pessoas que lutam contra Deus e não a alguma igreja em especial.) Lembre aos alunos que, devido à Grande Apostasia, o Senhor retirou a plenitude do evangelho da Terra. Nos séculos seguintes, muitas partes da Bíblia foram modificadas e muitas partes claras e valiosas foram perdidas.

Pouco depois da restauração da Igreja, o Senhor disse ao Profeta Joseph Smith que, por meio de inspiração, começasse a fazer correções na versão do rei Jaime da Bíblia em inglês. Doutrina e Convênios contém várias referências a essa instrução. (Ver, por exemplo, D&C 35:20; 37:1; 45:60–61; 73:3–4; 93:53.) Atualmente, chamamos a obra do Profeta de Tradução de Joseph Smith da Bíblia em Inglês.

A tradução que Joseph Smith fez da Bíblia não é igual ao que normalmente chamamos de tradução. Ele não traduziu a Bíblia de uma língua para outra. O único texto de que dispunha era a versão do rei Jaime da Bíblia em inglês, e foi orientado pelo Espírito a fazer correções e restaurar passagens que estavam totalmente perdidas.

Existem dois trechos da Tradução de Joseph Smith em A Pérola de Grande Valor (o livro de Moisés e Joseph Smith—Mateus). Além disso, a edição da Bíblia inglesa (versão do rei Jaime) que é publicada pela Igreja contém notas de rodapé com trechos curtos da Tradução de Joseph Smith. Existem trechos mais longos no apêndice que segue o Guia para Estudo das Escrituras.

Para ajudar os alunos a dar mais valor à Tradução de Joseph Smith, sugere-se que você compare brevemente algumas passagens com a Bíblia. Sugerimos abaixo duas comparações:

  1. a.

    A história e os ensinamentos de Enoque são um exemplo de extensas passagens que foram restauradas na Tradução de Joseph Smith. Na Bíblia, Enoque só é mencionado em Gênesis 5:18–24, Lucas 3:37, Hebreus 11:5 e Judas 1:14–15. As referências a Enoque existentes na Tradução de Joseph Smith são muito mais extensas e incluem os seus ensinamentos, visões e profecias que estão registradas em Moisés 6:21–68 e 7:1–69. Escolha alguns desses versículos para ler em classe e discuta o valor deles.

  2. b.

    As revisões de Mateus 4 são um exemplo de correção inspirada de versículos específicos da Bíblia. Peça aos alunos que vejam os trechos da Tradução de Joseph Smith dos versículos de Mateus 4, no Guia para Estudo das Escrituras. Discutam como essas correções esclarecem os versículos da Bíblia.

O processo de tradução da Bíblia não só ocasionou a correção e restauração de doutrinas da Bíblia, mas também ajudou a restaurar algumas doutrinas por intermédio de Doutrina e Convênios. Muitas revelações de Doutrina e Convênios foram respostas a perguntas que o Profeta fez enquanto estava ponderando a tradução da Bíblia. Um membro da Igreja que passou muitos anos estudando a Tradução de Joseph Smith observou: “A tradução de Joseph Smith não é somente uma versão melhorada da Bíblia; ela foi o canal, ou o meio, de restauração de doutrinas na infância da Igreja”. (Robert J. Matthews, The Capstone of Our Religion: Insights into the Doctrine and Covenants, 1989, p. 64.)

Dê um exemplo de como a Tradução de Joseph Smith levou à “restauração de doutrinas” lendo todo o primeiro parágrafo da página 24 de Nosso Legado. Sugerese também que você leia o cabeçalho e os versículos 15–19 de D&C 76.

Incentive os alunos a utilizarem a Tradução de Joseph Smith ao estudarem as escrituras.

3. Doutrinas claras e preciosas do evangelho foram restauradas por intermédio de Joseph Smith.

O gráfico da página 74 destaca algumas das doutrinas do evangelho que foram restauradas ou esclarecidas por intermédio do Profeta Joseph Smith. Observe que os assuntos relacionados na coluna da esquerda são os mesmos da atividade motivadora.

A coluna central do gráfico contém os versículos da Bíblia em que as doutrinas e princípios estejam incompletos, não estejam claros ou corretos. A coluna da direita mostra onde se encontram as explicações ou esclarecimentos dessas doutrinas e princípios nas escrituras reveladas por meio de Joseph Smith.

Escolha alguns assuntos mencionados no gráfico e leia a escritura correspondente com os alunos. Discuta como as revelações que o Profeta recebeu esclarecem cada assunto.

Assunto

Escrituras da Bíblia

Escrituras reveladas por intermédio de Joseph Smith

Natureza física da Trindade

Mateus 3:16–17; João 4:24; Atos 7:55

Joseph Smith—História 1:17; D&C 130:1, 22

Fomos criados à imagem de Deus

Gênesis 1:27

Moisés 6:8–9

Apóstolos e profetas

Efésios 2:20; 4:11–16

D&C 107:23, 33, 35, 39, 58; 112:30–32

Sacerdócio de Melquisedeque

Hebreus 6:20; 7:17

D&C 84:19–25; 107:1–8, 18–19

Sacerdócio Aarônico

Hebreus 7:11

D&C 13; 84:18, 26–27, 30; 107:1, 13–14, 20

Modo de realizar o batismo

Mateus 3:16

3 Néfi 11:22–26; Morôni 8:8–12; D&C 20:71–74

O dom do Espírito Santo

Atos 8:17

D&C 20:41, 43; 35:6; 121:46

Vida pré-mortal

Jeremias 1:4–5

D&C 93:29; Abraão 3:22–26

Batismo pelos mortos

I Coríntios 15:29

D&C 128:16–18

Ressurreição

Jó 19:25–26; João 5:28–29; I Coríntios 15:22

Alma 11:42–45

Os três reinos de glória

I Coríntios 15:40–42

D&C 76:50–112; 131:1

Casamento eterno

Gênesis 2:24; I Coríntios 11:11

D&C 131:1–4; 132:19

O potencial que temos de nos tornarmos como o Pai Celestial

Romanos 8:17

D&C 88:107; 93:20; 132:20–24

Conclusão

Fale do valor que você dá ao papel que Joseph Smith desempenhou na revelação da palavra do Senhor a nós. Preste testemunho das verdades discutidas na aula, de acordo com o que o Espírito lhe inspirar.