Nauk i savezi 28

Napišite imitacija na ploču.

• Koji su neki primjeri stvari koje su samo imitacije? (Kao dio ove rasprave, možete prikazati primjer predmeta koji je imitacija, kao imitacija umjetničkog djela, novac za igru ili plastični komad voća.)

• Zašto bi moglo biti štetno pobrkati imitaciju s nečim što je stvarno?

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeće upozorenje starješine Dallina H. Oaksa iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

starješina Dallin H. Oaks

»Đavao je otac laži i on uvijek želi osujetiti djelo Božje svojim pametnim oponašanjem« (»Two Lines of Communication«, Ensign ili Lijahona, studeni 2010., 84).

Pozovite polaznika da naglas pročita uvod odsjeka Nauk i savezi 28. Zatražite od razreda da prati i prepozna imitaciju koju je Sotona iskoristio kako bi obmanuo neke članove rane Crkve.

• Koju je imitaciju Sotona iskoristio kako bi obmanuo članove Crkve? (Ako polaznici ne spomenu sličnost između Hiramovog kamena i Urima i Tumima koje je Joseph Smith ponekad koristio, istaknite ovu sličnost.)

Objasnite da su neki članovi Crkve vjerovali lažnim objavama koje je Sotona prenosio Hiramu Pageu. Dok polaznici proučavaju objavu u Nauku i savezima 28 i raspravljaju o njoj, potaknite ih da traže istine koje im mogu pomoći izbjeći da budu zavedeni Sotoninim imitacijama. Obavijestite polaznike da ćete pisati ove istine na ploču kako ih oni budu otkrivali tijekom lekcije. Možete predložiti da polaznici zapišu ove istine na rubovima svojih Svetih pisama.

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 28:1–4 i pozovite razred da prepozna kako su odgovornosti Olivera Cowderyja u Crkvi bile drugačije od odgovornosti Josepha Smitha.

• Kako su odgovornosti Olivera Cowderyja bile drugačije od odgovornosti Josepha Smitha? (Joseph je bio odgovoran za primanje zapovijedi i objava za Crkvu. Oliver je bio odgovoran za podučavanje pomoću Tješitelja o zapovijedima i objavama koje je Joseph primio.)

• Koju važnu istinu o predsjedniku Crkve možemo naučiti iz Nauka i saveza 28:2? (Polaznici trebaju prepoznati sljedeći nauk: Predsjednik Crkve jedina je osoba koja može primiti objavu za cijelu Crkvu. Napišite ovu izjavu na ploču.)

• Kako nam naše znanje o ovoj istini može pomoći izbjeći obmanu?

Dok polaznici raspravljaju o ovim pitanjima, možete ih uvjeriti da uvijek možemo vjerovati naučavanjima i savjetima predsjednika Crkve zato što Gospodin nikada neće dopustiti da nas predsjednik zavede. (Uočite da se ovo obećanje nalazi u izjavi predsjednika Wilforda Woodruffa. Ta je izjava uključena u Nauk i saveze, u dodatni materijal nakon Službene izjave 1.)

Objasnite da je, nedugo prije nego što je Gospodin objavio istine koje su sada zabilježene u Nauku i savezima 28, Oliver Cowdery učinio nešto što je pokazalo da još uvijek nije potpuno razumio razlike između svojih odgovornosti u Crkvi i odgovornosti Josepha Smitha kao predsjednika Crkve. Pozovite polaznika da pročita sljedeće izvješće:

Joseph Smith je živio u Harmonyju, Pennsylvania, kad je primio pismo od Olivera Cowderyja koji je bio u Fayetteu, New York, udaljenom oko 160 km. Oliver je rekao da je otkrio grešku u objavi koju sada nazivamo Nauk i savezi 20. Oliver je napisao: »Zapovijedam ti u ime Boga da izbrišeš te riječi.« Joseph je otputovao u Fayette i saznao da se obitelj Whitmer slagala s Oliverom o navodnoj grešci u objavi. Joseph je napisao: »Samo s trudom i ustrajnošću mogao sam uvjeriti svakoga od njih da mirno razgovaraju o toj temi.« Na kraju je prorok »uspio dovesti ne samo obitelj Whitmer, već i… Olivera Cowderyja k priznanju da su bili u krivu« (Histories, Volume 1: 1832.–1844., svezak 1 serije Histories knjige The Joseph Smith Papers [2012.], 426; vidi i stranice 424–425).

Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 28:6–7, tražeći Gospodinovu uputu Oliveru Cowderyju.

• Što je Gospodin podučio Olivera Cowderyja? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeći nauk na ploču: U Crkvi Isusa Krista pojedinci ne primaju objave za vodstvo nekoga tko predsjedava nad njima.)

• Kako se ova istina odnosi na izvješće koje smo upravo pročitali?

• Kako nam ova istina može pomoći danas?

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 28:8–10 i zatražite od razreda da pronađe što je Gospodin pozvao Olivera Cowderyja da čini.

• Što je Gospodin pozvao Olivera da čini? (Propovijeda evanđelje među Lamancima.)

• Što možemo naučiti o osobnoj objavi iz Nauka i saveza 28:8? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeće načelo na ploču: Mi možemo primati objave za našu vlastitu dobrobit i da nam pomognu u pozivima i zaduženjima koji su nam dani.)

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti ovo načelo, zatražite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Boyda K. Packera iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

predsjednik Boyd K. Packer

»Mi imamo pravo na osobnu objavu. Međutim, osim ako nismo odijeljeni za neku predsjedavajuću službu, nećemo primati objave o tome što bi drugi trebali raditi…

Neobično duhovno iskustvo ne treba se smatrati osobnim pozivom za upravljanje drugih. Moje je uvjerenje da su iskustva posebne, svete naravi osobna i treba ih držati za sebe« (»Revelation in a Changing World«, Ensign, studeni 1989., 14–15).

Prije nastave napišite sljedeće uloge i pozive na odvojene komade papira: roditelj, opći autoritet, biskup, misionar, učitelj u Nedjeljnoj školi, predsjednica Ružica, kućni učitelj, kućna posjetiteljica. Stavite papire u posudu.

Pozovite polaznike da odaberu papire iz posude i pročitaju ih razredu, jedan po jedan. Kako se svaki papir bude čitao, zatražite polaznike da predlože vrste objava koje pojedinci mogu primiti da im pomognu ispuniti tu ulogu ili poziv.

Možete pozvati polaznike da iznesu iskustva u kojima su primili objavu tijekom zadatka ili za neku odgovornost. Također možete iznijeti iskustvo u kojem ste vi primili objavu da vam pomogne u pozivu ili zadatku. Podsjetite polaznike da su neka iskustva previše sveta ili osobna za iznošenje.

Potaknite polaznike da se mole za objavu da im pomogne u njihovom osobnom životu i u njihovim crkvenim pozivima i zaduženjima. Također ih potaknite da se mole kako bi vođe Crkve bili blagoslovljeni zdravljem i sigurnošću te nadahnućem koje im je potrebno kako bi ispunili svoje odgovornosti.

Podsjetite polaznike na lažne objave koje je Hiram Page predstavio nekim članovima Crkve. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 28:11–14 kako bi otkrili što je Gospodin uputio Olivera Cowderyja da učini kako bi pomogao razriješiti ovu teškoću.

• Što je Gospodin zapovjedio Oliveru da učini kako bi pomogao riješiti problem s Hiramom Pageom?

• Što možemo naučiti iz ovih stihova o odgovornostima vođa Crkve? (Polaznici mogu prepoznati različita načela, ali nastojte naglasiti sljedeće: Vođe Crkve imaju odgovornost ispraviti one koji zavode druge na krivi put. Napišite ovo načelo na ploču.)

• Što možemo naučiti iz Nauka i saveza 28:13 o načinu kako Gospodin vodi svoju Crkvu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali pobrinite se da prepoznaju sljedeće načelo: U Crkvi Isusa Krista sve se mora činiti po redu. Napišite ovo načelo na ploču.)

Objasnite da je jedan od načina činjenja stvari »s redom, i zajedničkom suglasnošću« taj da javno podržavamo pojedince u crkvenim pozivima.

• Što mislite zašto je važno da pojedinci budu javno podržani u svojim pozivima?

Kako biste pomogli razredu razumjeti kako zajednička suglasnost omogućuje red i zaštitu za Crkvu, zatražite polaznika da pročita sljedeću izjavu predsjednika Packera:

Slika

predsjednik Boyd K. Packer

»Objava u Crkvi dolazi onima koji su propisno pozvani, podržani, zaređeni ili odijeljeni. Biskup, na primjer, neće primiti nikakvu objavu o susjednom odjelu jer je to izvan njegove nadležnosti.

Povremeno će netko tvrditi da je primio ovlast podučavati i blagoslivljati, a da nije pozvan i odijeljen…

To je razlog zašto je proces podržavanja onih koji su pozvani na službu tako pažljivo zaštićen u Crkvi – kako bi svi mogli znati tko ima ovlast podučavati i blagoslivljati« (»Revelation in a Changing World«, 15).

• Prema predsjedniku Packeru, zašto javno podržavamo one koji primaju crkvene pozive?

• Nakon što podignemo ruke govoreći da ćemo podržati ljude u njihovim pozivima, što trebamo činiti kako bismo ih istinski podržali?

Kako biste pomogli polaznicima da primijene načela koja su naučili u današnjoj lekciji, pročitajte naglas sljedeće situacije i upitajte ih kako bi odgovorili na svaku:

1. Primili ste elektroničku poruku za koju se tvrdi da je nova objava. Ona sadrži naučavanja koja nisu u skladu sa Svetim pismima ili riječima živućih proroka.

2. Uočili ste da je članica vašeg odjela iznijela izjavu koja je po nauku netočna kada je svjedočila tijekom sakramentalnog sastanka. Zabrinuti ste da bi poruka, ako bude pobrkana s istinom, mogla imati štetan utjecaj na druge. Tko treba ispraviti člana koji govori netočno?

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 28:15–16 i zatražite od razreda da prepozna Gospodinov zaključni savjet Oliveru Cowderyju u ovoj objavi.

Objasnite da je Joseph Smith, nakon što je primio ovu objavu, sazvao sabor i doveo Crkvu u red. Na saboru su se »brat Page, kao i cijela crkva koja je bila prisutna, odrekli rečenog kamena i svega povezanog s njim« (Histories, Volume 1: 1832–1844, 452). Kako biste zaključili ovu lekciju, posvjedočite o istinama o kojima ste raspravljali i o njihovoj vrijednosti u pomaganju da izbjegnemo biti zavedeni na krivi put.