Doctrine et Alliances 20-23 (Unité 6)

Documentation de préparation pour l’instructeur de l’étude à domicile

Résumé des leçons quotidiennes de l’étude à domicile

Le résumé suivant des événements, des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant Doctrine et Alliances 20-23 (unité 6) n’est pas conçu pour être enseigné au cours de votre leçon. La leçon que vous donnez ne porte que sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez l’inspiration du Saint-Esprit en réfléchissant aux besoins de vos élèves.

1^er jour (Doctrine et Alliances 20:1-36)

Cette leçon a mis l’accent sur l’appel que Joseph Smith reçut de Dieu d’organiser l’Église de Jésus-Christ. Elle a aidé les élèves à comprendre que la parution du Livre de Mormon est une preuve de la véracité du Rétablissement. Les élèves ont aussi découvert des vérités fondamentales sur la personnalité et la nature de la Divinité.

2^e jour (Doctrine et Alliances 20:38-67)

Les élèves ont étudié les devoirs des offices de la prêtrise et ont appris qu’à mesure qu’ils reçoivent des offices plus élevés dans la prêtrise, les fils de notre Père céleste reçoivent plus de responsabilités et d’occasions de servir autrui. Ils ont aussi étudié la responsabilité des détenteurs de la prêtrise d’administrer les ordonnances de l’Évangile, de veiller sur les membres de l’Église et de les servir.

3^e jour (Doctrine et Alliances 20:37, 68-84)

Les élèves ont étudié les ordonnances du baptême et de la Sainte-Cène. Pour que le baptême soit reconnu par Dieu, il doit être accompli par quelqu’un qui détient l’autorité requise et qui le fait de la bonne manière. Les élèves ont aussi examiné la promesse que s’ils sont fidèles à leurs alliances du baptême et prennent la Sainte-Cène dignement, ils peuvent toujours avoir l’Esprit avec eux.

4^e jour (Doctrine et Alliances 21-23)

En découvrant les événements entourant l’organisation officielle de l’Église, les élèves ont étudié les vérités suivantes : Dieu a inspiré à Joseph Smith de rétablir l’Église de Jésus-Christ. S’ils écoutent les paroles du prophète, les hommes sont protégés contre l’adversaire et reçoivent les bénédictions du ciel. Le baptême doit être accompli par quelqu’un qui détient l’autorité de Dieu. Lorsque nous désirons servir le Seigneur, nous pouvons recevoir des directives précises de sa part et le Seigneur nous bénira si nous suivons les conseils qu’il nous donne.

Introduction

L’Église a été organisée d’après les révélations que le Seigneur a données à Joseph Smith, le prophète. Cette leçon souligne l’importance des révélations du Seigneur à ses prophètes.

Idées pédagogiques

Doctrine et Alliances 20-21

Le Seigneur organise son Église

Reproduisez les dessins ci-après sur deux feuilles de papier distinctes. Ne laissez les élèves voir les images qu’une fois que vous aurez suivi les instructions ci-dessous.

Image

lignes aléatoires

Image

lignes formant des carrés

Dites aux élèves que vous allez leur montrer deux images et qu’ils devront essayer de dessiner ce qu’ils voient. Expliquez qu’ils ne verront chaque image qu’une seule seconde et qu’ils doivent donc être très attentifs. Montrez-leur la première image, donnez-leur le temps de dessiner, puis montrez-leur la seconde et donnez-leur le temps de dessiner.

Quelle image était la plus facile à dessiner ?

Montrez les deux images en même temps. Indiquez qu’elles ont toutes les deux le même nombre de lignes.

Pourquoi la seconde était-elle plus facile à dessiner ? (Douze lignes dans un ordre reconnaissable sont plus faciles à dessiner.)
Quelle leçon pouvons-nous retirer du dessin de ces deux images ?

Expliquez que lorsqu’il a rétabli son Église, Jésus-Christ a donné plusieurs révélations sur la manière de l’organiser et sur ceux qui devaient la diriger.

Comment un prophète et douze apôtres apportent-ils de l’ordre à l’Église ?

Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 20:1-2 ; demandez ensuite à un autre élève de lire Doctrine et Alliances 21:1-3. Demandez aux autres élèves de suivre et de chercher une des premières choses que Jésus-Christ a faites pour établir de l’ordre dans son Église.

D’après ces versets, qu’a fait le Sauveur pour établir de l’ordre dans son Église et contribuer à l’organiser ? (Il a appelé Joseph Smith comme prophète et lui a donné des commandements et des directives sur la manière d’organiser l’Église.)

Résumez les réponses des élèves en écrivant Dieu a chargé Joseph Smith de rétablir son Église au tableau.

À votre avis, pourquoi est-il nécessaire au rétablissement de l’Église de Jésus-Christ d’avoir un prophète ?

Demandez aux élèves de dire comment leur étude durant la semaine les a aidés à acquérir une plus grande reconnaissance pour Joseph Smith et son rôle dans le rétablissement de l’Église de Jésus-Christ. Témoignez que Joseph Smith a reçu la révélation et la directive d’établir l’Église du Seigneur et que, par son intermédiaire, le Seigneur a apporté de l’ordre à son royaume sur terre.

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 21:5-6 et de chercher les trois bénédictions promises à ceux qui reçoivent les paroles de Joseph Smith, le prophète, avec patience et avec foi. Après qu’ils ont lu, expliquez que ces promesses s’appliquent aussi au fait de suivre le prophète vivant.

Comment résumeriez-vous les bénédictions promises à ceux qui prêtent l’oreille aux paroles du prophète ? Voici une manière de formuler le principe : Si nous prêtons l’oreille aux paroles du prophète, nous serons protégés contre l’adversaire et recevrons les bénédictions des cieux.)
Pourquoi le fait de prêter l’oreille aux paroles du prophète (les accepter et y obéir) et pas simplement les entendre est-il important pour pouvoir recevoir ces bénédictions ?
Quand vous-même ou quelqu’un que vous connaissez avez-vous été protégés contre l’adversaire en suivant les paroles du prophète vivant ?

Demandez aux élèves de réfléchir à un enseignement du prophète vivant qu’ils doivent peut-être mieux écouter ou pratiquer. Invitez-les à faire quelque chose pour appliquer cet enseignement aujourd’hui.

Écrivez l’expression « Nous savons que… » au tableau.

Rappelez aux élèves qu’à certaines des premières conférences de l’Église, on lisait Doctrine et Alliances 20 à voix haute pour rappeler aux membres de la nouvelle Église les nombreuses vérités importantes de l’Évangile de Jésus-Christ. Divisez la classe en quatre groupes. Attribuez à chaque groupe la tâche de lire une des références suivantes et de chercher les points de doctrine qui pourraient être inclus sous le titre « Nous savons que… »

Une fois que les élèves ont pris le temps d’étudier leurs versets, demandez-leur de faire rapport des points de doctrine qu’ils ont relevés. Demandez à un élève de servir de secrétaire et d’écrire ces vérités au tableau à mesure que les membres de la classe les relèvent.

Parmi les points de doctrine que les élèves pourraient mentionner, on trouve :

Dieu vit et est infini, éternel et immuable (verset 17).

Nous sommes créés à l’image de Dieu, selon sa ressemblance (verset 18).

Dieu a donné son Fils unique pour qu’il soit crucifié et ressuscite (versets 21-23).

Tout le monde doit se repentir, croire en Jésus-Christ, être baptisé et persévérer dans la foi pour être sauvé (versets 25, 29).

Lorsque les élèves auront fini de dresser la liste des vérités qu’ils ont découvertes dans ces versets, demandez-leur d’en choisir une qui leur paraît importante et qu’ils savent personnellement être vraie. Invitez plusieurs élèves à rendre témoignage de la vérité qu’ils ont choisie et à expliquer pourquoi elle est importante pour eux.

Concluez en rendant témoignage des vérités discutées aujourd’hui et en exprimant votre reconnaissance d’appartenir à l’Église rétablie du Seigneur.

Prochaine unité (Doctrine et Alliances 24-29)

Et si vous rencontriez quelqu’un qui n’était pas le prophète mais qui affirmait recevoir des révélations pour l’Église tout entière ? Dans la prochaine unité, les élèves apprendront comment Joseph Smith, le prophète, a réglé ce problème. Ils découvriront aussi quelques-uns des signes de la Seconde Venue.