教義和聖約第24篇～29：30（第7單元）

自修班教師的準備資料

自修班每日課程摘要

以下是學生在研讀教義和聖約第24篇～29：30（第7單元）時，所學到的各項事件、教義和原則的摘要；不應將這份摘要當作你上課時的教材。你所教的課程只要著重於其中的幾項教義和原則。你在考量學生的需求時，要遵從聖靈的提示。

透過主賜給約瑟·斯密和奧利佛·考德里如何面對考驗的忠告，學生學到應該要有耐心並忍受苦難，因為主與我們同在。學生讀到主針對愛瑪·斯密在教會中扮演的角色所給予的忠告，他們找到一些原則，並專注在其中一個他們覺得適用於他們生活中的忠告。最後，學生研讀主宣告在教會裡，所有的事都要在一致同意下才去做，並思考如何能夠更完善地履行他們的承諾，去支持蒙召喚和蒙支持要在所屬支分會中服務的人。

第2天（教義和聖約第27篇）

學生研讀教義和聖約第27篇時，學到當我們領受聖餐時，我們要記念耶穌基督的贖罪犧牲。他們也學到我們生活在圓滿的福音期，在這福音期會帶來過去福音期的所有福音權鑰、教儀和真理。為了在我們這個時代裡有能力抵抗邪惡，學生受到鼓勵穿戴神的全副軍裝。

第3天（教義和聖約第28篇）

根據救主對奧利佛·考德里的忠告，學生學到在耶穌基督的教會中，個別的成員不會接受到啟示來指導主領他們的人，只有總會會長會為整個教會獲得啟示。然而，我們可以為自己的益處，和幫助我們履行召喚及指派工作，而獲得啟示。學生也學到教會領袖有責任糾正誘騙他人偏離正道的人；而且在耶穌基督的教會裡，一切事情都必須按秩序完成。

第4天（教義和聖約29：1-30）

根據救主針對第二次來臨和千禧年過後的一些事件所做的教導，學生學到那些歸向救主的人，會為末世的考驗或苦難作好準備，且必獲得永生。本課程也幫助學生了解由於耶穌基督贖了我們的罪，也由於祂是我們與天父的中保，我們可以滿懷高興。

導言

本課讓學生有機會更加了解穿戴神的全副軍裝的重要性。學生學習神的軍裝的每個部分時，會有機會評估自己的軍裝是否牢固，並藉著聖靈的提示作出改變。

教學建議

教義和聖約27：15-18

主命令祂的人民要穿上神的全副軍裝

帶各種類型的防護裝備到班上來，像是運動的護具、護目鏡、醫療手套、工程安全帽或防彈背心。請學生說明這些裝備的目的，以及它們如何保護穿戴者。說明這些東西能保護我們的身體，而主提出的忠告能幫助保護我們靈性。

請一位學生讀出教義和聖約27：15。請全班跟著仔細看，找出主說我們該做什麼好在靈性上受到保護。

為了在靈性上受到保護，我們需要做什麼事？
根據這節經文，主應許那些穿上神的全副軍裝的人什麼事？

將以下原則寫在白板上：如果我們穿上神的全副軍裝，我們會有能力抵抗邪惡。

你認為，為什麼要穿戴神的全副軍裝，而非部分的軍裝很重要？

請一位學生讀出教義和聖約27：16-18。請學生跟著看經文，找出為了抵擋邪惡，所需穿戴的各項靈性裝備。請一位學生擔任抄寫員，並在全班一起找出這些靈性裝備時，在白板上列出（或畫出）它們。（你可能會想指出使徒保羅也教導過神的全副軍裝〔見以弗所書6：11-17〕。）

為了幫助學生了解這幾節經文裡描述的靈性保護的重要意義，將全班分成小組，指派各組研讀其中一件裝備。分發給各組以下海樂·李會長所說的話，以及與他們被指派的軍裝部分有關的資料和問題。請學生在自己的小組中，就他們被指派的軍裝部分回答問題，並準備好跟全班分享他們的答案。

圖像
海樂·李會長

「我們的身體有四部分是使徒保羅說過最容易受到黑暗力量的攻擊。腰，代表美德、貞潔。心，象徵我們的行為。我們的腳，代表我們生活中的理想或目標；最後是我們的頭，象徵我們的思想」（Harold B. Lee, Feet Shod with the Preparation of the Gospel of Peace, Brigham Young University Speeches of the Year [Nov. 9, 1954], 2）。

「用真理束腰」（見教約27：15-16）：

李會長說：「腰是較低的肋骨與臀部之間的身體部位，你會發現與生育有關的重要器官都在裡面」（Feet Shod, 2）。束是指用帶子牢牢地綁住。

你認為為什麼撒但要攻擊我們的純潔、美德和貞潔？
你認為知道神的道德標準如何能幫助我們保持純潔、有美德和貞潔？

研讀經文能幫助我們用真理束腰，保護真理與美德。

「正義的胸牌」（教約27：16）：

根據李會長的話，胸牌保護的是什麼呢？
你認為，心地正直（我們的渴望）會如何影響我們的能力，來對抗靈性的戰爭？

「腳上穿著平安福音的準備」（教約27：16）：

腳上「穿著」是在腳上穿著鞋或保護。

根據李會長的話，我們的腳代表什麼？
撒但會如何攻擊我們生活中的各項目標？
神已賜給我們什麼來「緊握」，以幫助我們的腳在人生的道路上不斷移動，來達成我們的目標？（見尼腓一書8：24。）
專注於正義的目標如何能幫助我們克服誘惑？

「信心的盾牌」（教約27：17）：

你認為「熄滅惡人所有的火箭」是指什麼意思？
你的信心曾經如何庇護和保護了你？

「救恩的頭盔」（教約27：18）：

根據李會長的話，當我們的頭部遮蓋起來，什麼會受到保護？
為什麼保護我們的思想很重要？
撒但會如何攻擊我們的思想？
我們能做哪些事保護我們的思想？

「我靈的劍」（教約27：18）：

聖靈如何能幫助我們克服撒但的攻擊？
在我們對抗邪惡時，擁有聖靈會使我們獲得什麼優勢？
神的話如何幫助我們運用靈的劍？
你能做什麼來邀請聖靈更常來到你的生活中？

學生報告他們的答案後，讀出以下十二使徒定額組羅素·培勒長老的話，並請學生仔細聆聽，我們要如何穿上和堅固神的軍裝：

圖像
羅素·培勒長老

「我喜歡將這靈性的軍裝想成不是那種一整塊金屬打造而成，穿在身上的鎧甲，而是那種多塊金屬連結而成的鎧甲，這樣的鎧甲是由很多片小塊的鋼片組成，緊緊繫在一起，不但可以保護使用者，而且更靈活，讓人活動自如。我這樣說是因為就我個人的經驗，我知道要護衛我們的靈性不是去做某件轟轟烈烈的大事。真正的靈性力量乃是來自無數微小的舉動，進而交織出靈性的防禦衣料，保護我們、抵擋一切邪惡」（“Be Strong in the Lord,” Ensign, July 2004, 8）。

有哪些微小的行為，如果其力量凝聚起來，會幫助我們不受誘惑和邪惡的傷害？

請學生回頭看教義和聖約27：15的開頭幾句。

我們應當用什麼樣的態度穿上神的軍裝？（我們應當「滿懷喜樂」。）為什麼我們應該有這種態度？
你在這個星期內學到哪些經文同樣勸告我們要滿懷喜樂？（教約25：13。可以考慮請學生一起讀出或背誦。）
遵從教義和聖約25：13固守與天父所立的聖約這項吩咐，如何保護我們遠離撒但？

請學生思考他們從今天的課程中學到的事，並請他們從中選出一件他們能做到的事，使他們能更適當地穿上神的軍裝。鼓勵他們把要做的事寫在一張紙上，讓他們可以經常看到，來提醒他們記得自己的承諾。

結束本課時，請幾位學生分享他們對課程中所教導的真理的見證。

下個單元（教義和聖約29：31-50；第30～35篇）

有多少天父的兒女在前生時被趕出天庭？他們為何被趕出去？「像打穀那樣擊打列國」是什麼意思？在下個單元中，學生會學到這些問題的答案。他們也會學到早期教會成員蒙召喚「像打穀那樣擊打列國」（教約35：13）。