Lehre und Bündnisse 84:43-61

Erinnern Sie die Schüler an das Ziel, das sie sich zu Anfang des Jahres gesetzt haben, nämlich täglich in den heiligen Schriften zu studieren. Bitten Sie sie, darüber nachzudenken, wie gut sie dieses Ziel umsetzen. Fragen Sie anschließend:

• Auf welche Herausforderungen stoßt ihr bei eurem Bemühen, euch täglich mit den heiligen Schriften zu befassen? (Gehen Sie darauf ein, dass es schwierig sein kann, die Gewohnheit, täglich die heiligen Schriften zu studieren, beizubehalten.)

• Warum entscheidet ihr euch dafür, in den heiligen Schriften zu studieren, auch wenn es manchmal schwer ist?

Erklären Sie den Schülern, dass sie in der heutigen Lektion Grundsätze aus Lehre und Bündnisse 84 lernen werden, die sie anspornen können, ihre Bemühungen, sich mit den heiligen Schriften zu befassen, fortzusetzen.

Die Schüler sollen Lehre und Bündnisse 84:43,44 für sich lesen und Wörter und Formulierungen heraussuchen, aus denen hervorgeht, wie wichtig es ist, das Wort des Herrn zu studieren und umzusetzen.

• Welche Wörter und Formulierungen habt ihr gefunden, aus denen hervorgeht, wie wichtig es ist, das Wort des Herrn zu studieren und umzusetzen? (Die Schüler könnten Wörter und Formulierungen wie „Gebot“, „eifrig Beachtung zu schenken“ und „von jedem Wort leben“ nennen.)

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 84:45,46 vorzulesen. Die Klasse soll mitlesen und in dieser Schriftstelle auf Wörter und Formulierungen achten, die das Gleiche bedeuten wie „das Wort des Herrn“.

• Welche Wörter und Formulierungen habt ihr gefunden? (Zu den Antworten sollte gehören: „Wahrheit“, „Licht“, „Geist“, „der Geist Jesu Christi“ und „die Stimme des Geistes“.)

Schreiben Sie diese unvollständige Aussage an die Tafel: Wenn wir dem Wort Gottes eifrig Beachtung schenken, dann …

Bitten Sie die Schüler, Lehre und Bündnisse 84:45,46 für sich zu lesen.

• Wie würdet ihr aufgrund dessen, was ihr in Vers 45 und 46 gelesen habt, die Aussage an der Tafel vervollständigen? (Die Schüler geben wahrscheinlich unterschiedliche Antworten. Ergänzen Sie den Satz an der Tafel so, dass dieser Grundsatz zum Ausdruck kommt: Wenn wir dem Wort Gottes eifrig Beachtung schenken, werden wir durch den Geist Christi erleuchtet.)

Lenken Sie die Aufmerksamkeit der Schüler auf die Formulierung „der Geist Jesu Christi“ in Vers 45. Erklären Sie, dass damit das Gleiche wie mit dem Ausdruck „das Licht Christi“ gemeint ist. Das Licht Christi „beeinflusst die Menschen zum Guten. … Man darf das Licht Christi [jedoch] nicht mit dem Heiligen Geist verwechseln. Es ist im Gegensatz zu ihm keine Person.“ (Treu in dem Glauben, Seite 118.) Das Licht Christi ist in jedem Menschen und schenkt uns Wissen um Richtig und Falsch, ob man es nun Ethik oder Gewissen nennt. Es kann uns dazu anleiten, unser Handeln zu mäßigen; das heißt natürlich, sofern wir es nicht unterdrücken oder zum Schweigen bringen.“ (Siehe Boyd K. Packer, „Das Licht Christi“, Liahona, April 2005, Seite 9.)

Bitten Sie jemanden, Lehre und Bündnisse 84:47,48 vorzulesen. Die übrigen Schüler sollen mitlesen und herausfinden, inwiefern wir gesegnet werden, wenn wir auf den Geist Jesu Christi hören.

• Inwiefern werden wir Vers 47 zufolge gesegnet, wenn wir auf den Geist Jesu Christi hören? (Die Schüler drücken sich vielleicht anders aus, sie sollen aber diesen Grundsatz erkannt haben: Wenn wir auf den Geist Jesu Christi hören, kommen wir zum Vater. Schreiben Sie diesen Grundsatz an die Tafel.)

• Was wird der Vater laut Vers 48 tun, wenn wir zu ihm kommen? (Er wird uns belehren.)

• In Vers 48 lesen wir, dass der Vater uns nicht nur um unsertwillen belehren wird, sondern auch um der ganzen Welt willen. Was bedeutet das für euch?

Weisen Sie darauf hin, dass der Mensch, nachdem er den Bund der Taufe geschlossen hat, zusätzlich zum Licht Christi den Beistand des Heiligen Geistes empfangen kann. Durch diese Gabe kann er zusätzliches Licht empfangen und in die Gegenwart des Vaters zurückgeführt werden, um ewiges Leben zu erlangen.

Bitten Sie einen Schüler, das Licht im Klassenraum auszuschalten und dann zu seinem Platz zurückzugehen. (Achten Sie darauf, dass genug Licht im Raum ist, um die Sicherheit des Schülers zu gewährleisten.) Die Jugendlichen sollen sich fragen, ob sie schon einmal in völliger Dunkelheit gehen mussten. Fragen Sie einige von ihnen, wie das für sie war. Schalten Sie das Licht wieder an.

Erklären Sie, dass in den heiligen Schriften oft symbolisch von Finsternis die Rede ist und dabei ein geistiger Zustand beschrieben wird. Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 84:49-53 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und herausarbeiten, von wem der Herr sagt, dass er sich in geistiger Finsternis befindet, und warum.

• Wer befindet sich in Finsternis? Warum?

Weisen Sie darauf hin, dass über jene, von denen es in diesen Versen heißt, sie befänden sich in Finsternis, auch gesagt wird, sie befänden sich unter der Knechtschaft der Sünde. Das bedeutet, sie sind in den Folgen ihrer Sünden gefangen, weil sie nicht umgekehrt sind.

• Inwiefern ist ein Leben unter der Knechtschaft der Sünde so, als ob man sich in Finsternis befindet?

Erklären Sie, dass der Herr einerseits gesagt hat, die Welt befinde sich in Finsternis, und andererseits auch, das sich der Verstand der Mitglieder verfinstert habe.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 84:54-56 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und auf zwei Gründe achten, weshalb sich der Verstand der Mitglieder verfinstert hat.

• Warum hatte sich laut Vers 54 der Verstand der Mitglieder der Kirche verfinstert?

• Was bedeutet es, leichtfertig mit etwas umzugehen? (Es zu missachten oder sorglos und respektlos beiseitezuschieben.) Wie kann Unglaube oder der leichtfertige Umgang mit Heiligem dazu führen, dass sich der Verstand verfinstert?

Lassen Sie einen Schüler Lehre und Bündnisse 84:57 vorlesen. Die Klasse soll mitlesen und herausfinden, womit die Heiligen leichtfertig umgegangen waren.

• Womit sind die Heiligen leichtfertig umgegangen? (Mit dem Buch Mormon und den „bisherigen Gebote[n]“, also den vorangegangenen Offenbarungen, auch mit denen aus der Bibel.)

• Welche Folgen hat es laut Vers 54 bis 58, wenn wir mit dem Wort Gottes leichtfertig umgehen? (Die Jugendlichen sollen dies zum Ausdruck bringen: Wenn wir mit dem Wort Gottes leichtfertig umgehen, wird unser Verstand verfinstert und wir geraten unter Schuldspruch. Sie können diesen Grundsatz an die Tafel schreiben.)

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussagen von Präsident Ezra Taft Benson über das Buch Mormon vorzulesen:

Bild

Präsident Ezra Taft Benson

„Hängt unsere Ewigkeit davon ab, wie wir dieses Buch annehmen? Ja, entweder zu unserem Segen oder zu unserem Schuldspruch.

Jeder Heilige der Letzten Tage soll es sich zur lebenslangen Gewohnheit machen, dieses Buch zu studieren. Sonst bringt er seine Seele in Gefahr und vernachlässigt das, was seinem ganzen Leben geistige und intellektuelle Einheit verleiht. Jemand, der sich bekehrt hat und auf dem Fels Christi gegründet ist, weil er im Buch Mormon studiert und sich an der eisernen Stange festhält, unterscheidet sich in hohem Maße von jemand, der das nicht tut.“ („The Book of Mormon Is the Word of God“, Ensign, Januar 1988, Seite 5.)

„Wir wollen nicht unter dem Schuldspruch, mit seiner Geißel und seinem Strafgericht, verbleiben, weil wir mit dieser großen und wunderbaren Gabe des Herrn leichtfertig umgehen. Wir wollen vielmehr jene Verheißungen erlangen, die darauf beruhen, dass wir es in unserem Herzen wie einen Schatz hüten!“ („Das Buch Mormon – der Schlussstein unserer Religion“, Der Stern, Januar 1987, Seite 5.)

Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sie mit dem Buch Mormon umgehen und was sie tun können, um sich ihr Leben lang mit diesem Buch zu befassen.

Die Jugendlichen sollen sich noch einmal Lehre und Bündnisse 84:57 anschauen.

• Was hat der Herr gesagt? Was sollten die Mitglieder außerdem tun – abgesehen davon, dass sie umkehren mussten, weil sie mit seinen Worten leichtfertig umgegangen sind? (Machen Sie den Schülern klar, dass die Heiligen nicht nur an das Buch Mormon und die „bisherigen Gebote“ denken sollten, die der Herr gegeben hatte, sie mussten auch tun, was darin steht.)

• Wie würdet ihr zusammenfassen, was wir mit dem Buch Mormon tun sollen? Was erwartet der Herr von uns? (Die Schüler nennen wahrscheinlich ganz unterschiedliche Grundsätze, heben Sie aber diesen besonders hervor: Wir müssen glaubenstreu im Buch Mormon studieren und nach den darin enthaltenen Lehren leben. Schreiben Sie diesen Grundsatz an die Tafel.)

Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Bitten Sie die Schüler, einander diese Frage zu beantworten:

• Wer ist euch ein gutes Vorbild darin, im Buch Mormon zu studieren und nach den darin enthaltenen Lehren leben?

Bitten Sie zum Abschluss einen Schüler, Lehre und Bündnisse 84:60,61 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, welche Anweisungen der Herr denjenigen, die seine Worte durch das Buch Mormon empfangen, noch gibt. Weisen Sie anschließend darauf hin, dass laut Vers 61 diejenigen, die die Worte des Herrn aus dem Buch Mormon empfangen, anderen dafür Zeugnis geben sollen.

Bitten Sie einige Schüler, Zeugnis dafür zu geben, wie sie gesegnet worden sind, als sie das Buch Mormon studiert und sich bemüht haben, nach den Grundsätzen zu leben, die darin vermittelt werden. (Sie können den Schülern Zeit lassen, über diese Frage nachzudenken, ehe Sie sie um eine Antwort bitten.)

Erinnern Sie die Schüler an ihr Ziel, täglich in den heiligen Schriften zu studieren. Schreiben Sie die nachstehenden Fragen an die Tafel. Bitten Sie die Schüler, die Antworten darauf in ihr Studientagebuch zu schreiben.

Geben Sie Zeugnis, dass die Schüler dem Vater im Himmel näher kommen, wenn sie nach den heute im Unterricht besprochenen Grundsätzen leben.