Leçon 96
Doctrine et Alliances 90-92
Introduction
Le 8 mars 1833, le Seigneur donna la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 90. Cette révélation contient des instructions pour la présidence de la Haute-Prêtrise et ce qui constituait une nouvelle étape dans le développement de la Première Présidence (voir chapeau de la section). Le 9 mars 1833, Joseph Smith, le prophète, demanda s’il devait traduire les livres apocryphes dans sa traduction de la Bible. Le Seigneur répondit à sa demande par la révélation rapportée dans Doctrine et Alliances 91 et lui dit qu’il n’était pas nécessaire de les traduire. Quelques jours plus tard, le 15 mars 1833, le prophète reçut une révélation, rapportée dans Doctrine et Alliances 92, commandant que Frederick G. Williams, l’un des conseillers de Joseph Smith, soit un membre actif de la Firme unie, qui avait été établie dans le but de superviser l’entraide et les affaires de l’Église.
Idées pédagogiques
Doctrine et Alliances 90:1-18
Le Seigneur donne des instructions à la présidence de la Haute Prêtrise concernant ses responsabilités
Commencez la leçon en posant la question suivante :
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Quel est le cadeau le plus précieux que vous ayez jamais reçu ? Pourquoi est-il précieux ?
Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 90:1-3 et demandez aux autres de trouver quelque chose de précieux que le Seigneur avait donné à Joseph Smith.
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Que détenait Joseph Smith ? (Les clés du royaume, qui signifient les droits pour présider ou l’autorité de Dieu donnée à l’homme pour gouverner et diriger son royaume sur la terre.) Pourquoi est-ce précieux ?
Demandez à un étudiant de lire à voix haute Doctrine et Alliances 90:4-5. Demandez aux autres élèves de suivre en cherchant quel avertissement le Seigneur donne aux saints. (Vous devrez peut-être expliquer que tel qu’il est employé aux versets 4 et 5, le terme oracles désigne les révélations que Dieu donne par l’intermédiaire de ses prophètes.)
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Quel avertissement le Seigneur donne-t-il aux saints ? Quel principe pouvons-nous tirer de cette mise en garde ? (Les réponses doivent faire ressortir le principe suivant : Si nous prenons à la légère les révélations que Dieu nous donne par l’intermédiaire de ses prophètes, nous trébucherons et nous tomberons. Vous pouvez écrire ce principe au tableau.)
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À votre avis, que signifie prendre « à la légère » les révélations que Dieu donne par l’intermédiaire de ses prophètes ? Quel genre de révélations les gens pourraient-ils être tentés de prendre à la légère ?
Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 90:6 et de chercher qui d’autre, selon le Seigneur, allait détenir les clés du royaume. Demandez aux élèves ce qu’ils ont trouvé.
Expliquez que le 18 mars 1833, dix jours après la révélation donnée dans Doctrine et Alliances 90, Joseph Smith mit à part Sidney Rigdon et Frederick G. Williams comme conseillers dans la présidence de la Haute Prêtrise, que l’on appellerait plus tard la Première Présidence de l’Église.
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Quel point doctrinal le verset 6 peut-il nous apprendre ? (Les réponses des élèves doivent faire ressortir le point de doctrine suivant : La Première Présidence détient les clés du royaume. Assurez-vous que les élèves comprennent que chaque membre de la Première Présidence détient les clés du royaume mais que le président de l’Église est la seule personne à pouvoir recevoir la révélation pour l’Église tout entière.)
Résumez Doctrine et Alliances 90:7-10 en expliquant que des instructions ont été données à la Première Présidence pour préparer les membres de l’école des prophètes à prêcher l’Évangile dans le monde entier. Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 90:11 et de réfléchir à la manière dont ce verset s’accomplit aujourd’hui. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris.
Vous pourriez aussi leur demander de résumer Doctrine et Alliances 90:12-18. Ces versets enseignent que Joseph Smith, le prophète, et ses conseillers devaient mettre en ordre les affaires de l’Église.
Vous pouvez témoigner que la Première Présidence détient les clés du royaume et dire ce que vous ressentez sur l’importance de prêter l’oreille à ses paroles.
Doctrine et Alliances 90:19-37
Le Seigneur instruit les saints en Sion
Expliquez que lorsque Joseph Smith reçut la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 90, le prophète et d’autres dirigeants de l’Église étaient dans une situation difficile à cause du manque de moyens financiers de l’Église.
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Que faites-vous quand votre vie devient très compliquée ?
Expliquez que Doctrine et Alliances 90:19-37 contient des instructions du Seigneur à l’intention des premiers dirigeants de l’Église sur la manière de gérer la situation difficile qu’ils traversaient. Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 90:24 à voix haute. Demandez aux autres de suivre et de relever les conseils qui peuvent réconforter quelqu’un qui traverse une période difficile.
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Au verset 24, quel conseil peut réconforter les personnes qui traversent des moments difficiles ? Comment formuleriez-vous le message du Seigneur dans ce verset sous forme de principe ? (Les réponses des élèves doivent faire ressortir le principe suivant : Si nous cherchons diligemment, prions toujours, croyons et respectons nos alliances, tout concourra à notre bien.)
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À votre avis, qu’entend-on par tout concourra à notre bien ?
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Quand avez-vous cherché à être fidèle dans un moment difficile et avez-vous senti que vous étiez béni en conséquence ?
Expliquez que Vienna Jaques était membre de l’Église et a fait preuve d’une grande fidélité dans des moments difficiles. Demandez aux étudiants de travailler par deux. Distribuez à chaque élève un exemplaire des renseignements suivants sur Vienna Jaques. Demandez aux élèves d’étudier en équipe Doctrine et Alliances 90:28-31 et de relever les instructions précises que le Seigneur a données à Vienna. Ensuite, demandez-leur d’étudier le document que vous leur avez distribué en relevant en quoi Vienna a été fidèle.
Lorsque les équipes ont terminé de lire, discutez des questions suivantes tous ensemble :
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Comment Vienna Jaques a-t-elle suivi des instructions que le Seigneur lui a données ? Qu’est-ce qui vous impressionne chez Vienna Jaques ?
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Que vous a appris le récit de Vienna Jaques ?
Doctrine et Alliances 91
Le Sauveur dit à Joseph Smith de ne pas traduire les livres apocryphes
Si possible, montrez différentes sources d’information écrite comme un livre, un journal, un magazine ou un appareil mobile.
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Comment pouvez-vous savoir si ce que vous lisez dans ces différentes sources est vrai ?
Expliquez que la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 91 enseigne à Joseph Smith comment discerner si quelque chose qu’il lit est vrai. Demandez à un élève de lire à voix haute le chapeau de la section. Demandez aux autres élèves de suivre et de chercher ce que Joseph faisait au moment où il reçut cette révélation. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé.
Expliquez que les apocryphes sont des textes sacrés du peuple Juif qui, à l’origine, ne faisaient pas partie de la Bible hébraïque (l’Ancien Testament), mais qui ont été inclus dans la traduction de la Bible en grec peu avant l’époque du Christ. Certains des livres couvrent la période entre l’Ancien et le Nouveau Testament. Quand les premiers chrétiens compilèrent les livres de la Bible des siècles plus tard, ils y inclurent des livres apocryphes mais certains se demandaient si ces écrits faisaient partie des Écritures. L’exemplaire de la Bible que Joseph Smith utilisait pendant qu’il travaillait à sa traduction inspirée contenait des livres apocryphes. Cependant, comme leur validité était en cause, Joseph demanda au Seigneur si sa traduction de la Bible devait comprendre ces livres.
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 91:1-3 à haute voix. Demandez aux élèves de chercher ce que Joseph Smith a appris concernant les apocryphes. (Vous devrez peut être expliquer qu’une interpolation est quelque chose qui a été rajouté à un manuscrit, entraînant parfois la corruption du texte d’origine.)
Une fois que les élèves ont fait part de ce qu’ils ont trouvé, demandez à l’un d’eux de lire à haute voix Doctrine et Alliances 91:-6. Demandez aux élèves de trouver comment Joseph Smith pouvait savoir ce qui était vrai dans les apocryphes.
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Comment Joseph Smith pouvait-il savoir ce qui était vrai dans les apocryphes ?
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Comment le conseil donné aux versets 4 à 6 peut-il nous aider par rapport à ce que nous lisons ? (Les élèves doivent trouver le principe suivant : Le Saint-Esprit peut nous aider à savoir si ce que nous lisons est vrai.)
Vous pouvez demander aux élèves de raconter une expérience dans laquelle ils ont senti le Saint-Esprit leur confirmer que ce qu’ils lisaient était vrai.
Doctrine et Alliances 92
Frederick G. Williams doit être admis dans la Firme unie
Expliquez que la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 92 commande aux dirigeants de l’Église qui font partie de la Firme unie (aussi appelée Ordre uni) d’y recevoir Frederick G. Williams. Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 92:1-2. Demandez aux autres élèves de suivre et de trouver comment le Seigneur voulait que Frederick G. Williams agisse en tant que membre de la Firme unie. Demandez aux élèves ce qu’ils ont trouvé.
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D’après vous, que signifie le fait que Frederick G. Williams devait être un « membre actif » ?
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Que pouvez-vous faire pour être un membre actif de l’Église aujourd’hui ?
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Quel principe pouvons-nous tirer au verset 2 sur les bénédictions promises aux fidèles ? (Les réponses des élèves doivent faire ressortir le principe suivant : Si nous sommes fidèles à obéir aux commandements du Seigneur, nous serons bénis pour toujours.)
Terminez en témoignant de l’importance des points de doctrine et des principes abordés au cours de cette leçon.