Nauk i savezi 94–96

Zatražite polaznike da zamisle kako imaju priliku putovati zemljom s mnogo gradova. Dok putuju, uočavaju da sportska dvorana postoji u centru svakog grada.

• Što ovo može govoriti o ljudima te zemlje?

• Kada biste dizajnirali veliki grad, što biste stavili u centar toga grada? Zašto?

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 94:1, 3, 10. Zatražite od razreda da prati i prepozna tri zgrade koje je Gospodin zapovjedio svecima da izgrade u Kirtlandu, Ohio. Pozovite polaznike da izvijeste što su pronašli.

Slika

Čestica u Kirtlandu

• Što ove tri zgrade pokazuju, što je važno Gospodinu? (Hramske uredbe, djelo Prvog predsjedništva u zadobivanju objava i posluživanju Crkvi te tiskanje Svetih pisama i drugih djela za koje to Gospodin zapovjedi.)

Sažmite Nauk i saveze 94:13–17 objašnjavajući da je Gospodin uputio Hyruma Smitha, Reynoldsa Cahoona i Jareda Cartera da osnuju odbor za izgradnju zgrada spomenutih u Nauku i savezima 94.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 94:16 kako bi pronašli što je Gospodin rekao svecima o izgradnji zgrada za predsjedništvo i za tiskanje. Zatražite polaznike da izvijeste što su pronašli.

• Što mislite zašto je bilo važno da hram bude izgrađen prije druge dvije zgrade? Što nas to može podučiti o važnosti hramova? (Možete obavijestiti polaznike da druge dvije zgrade nisu nikada bile izgrađene.)

Podsjetite polaznike da je Gospodin prvi put dao zapovijed da se izgradi hram u Kirtlandu u Nauku i savezima 88:119, što je bilo zabilježeno 27. i 28. prosinca 1832. (Zapišite ovaj datum na ploču.) Pozovite polaznike da pretraže uvod u odsjek Nauk i savezi 95 tražeći datum kada je ova objava bila dana. Zatražite da izračunaju približno koliko je vremena prošlo između ova dva datuma. Objasnite da su tijekom ovog vremena vođe Crkve pribavili zemlju u Kirtlandu na kojoj će izgraditi hram. Međutim, do 1. lipnja 1833. sveci nisu započeli izgradnju hrama niti čak pripremu temelja.

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 95:1–3. Zatražite od razreda da prepozna što je Gospodin rekao svecima o njihovom odlaganju izgradnje hrama. Pozovite polaznike da izvijeste što su pronašli.

• Što Gospodin čini za one koje voli? (Polaznici trebaju prepoznati sljedeću istinu: Bog kori one koje voli. Možete predložiti da polaznici označe riječi koje podučavaju ovu istinu u svojim Svetim pismima.)

• Što znači koriti? (Disciplinirati ili ispravljati.) Prema ovim stihovima, zašto Bog kori one koje voli?

Zatražite polaznike da razmotre kako su skloni odgovarati kada ih netko drugi ukori ili ispravi. Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću priču. Zatražite od razreda da posluša načine na koje su neki sveci odgovorili na Gospodinov ukor:

Nakon što je Joseph Smith primio objavu zabilježenu u Nauku i savezima 95, vođe Crkve održali su sabor kako bi raspravili o izgradnji hrama. »Neki su bili za izgradnju kuće od drvenih okvira, ali drugi su htjeli podignuti brvnaru. Joseph ih je podsjetio da ne grade kuću za čovjeka, već za Boga i rekao: ‘Zar ćemo, braćo, za Boga našega kuću od drvenih trupaca sagraditi? Ne, imam bolji plan od toga. Imam plan za kuću Gospodnju, koji je on sam dao.’« Nakon što je Joseph objasnio potpuni uzorak hrama, sva su braća bila uzbuđena. Otišli su na mjesto izgradnje, uklonili ogradu i preorali polje pšenice koje je prethodno posijala obitelj Smith. Nakon što je žito bilo raščišćeno, Hyrum Smith je »počeo kopati jarak za zid« (Lucy Mack Smith, History of Joseph Smith by His Mother, uredio Preston Nibley [1958.], 230, 231).

• Što možemo naučiti od ovih svetaca o tome kako odgovoriti na ukor?

Istaknite da je u stihu 3 Gospodin opisao odlaganje izgradnje hrama od strane svetaca kao »vrlo težak grijeh«. Pozovite polaznike da pretraže Nauk i saveze 95:5–6 kako bi vidjeli s čim je Gospodin usporedio vrlo teške grijehe. Zatražite da izvijeste što su naučili.

• Kako bi zanemarivanje Gospodinove zapovijedi da se izgradi hram bilo poput »hoda[nja] u tami o podnevu«? Kako možemo mi »hoda[ti] u tami o podnevu« odaberemo li zanemariti druge zapovijedi?

Pozovite polaznike da sa suradnikom pročitaju Nauk i saveze 95:4, 8–9. Zatražite da prepoznaju razloge zašto je Gospodin zapovjedio svecima da izgrade hram u Kirtlandu. (Možete objasniti da se izraz »kako bih mogao ostvariti neobičan čin svoj« [stih 4] može odnositi na to kako bi ljudi koji ne vjeruju u objavu, nebeske posjete i druge duhovne stvari mogli Obnovu evanđelja smatrati čudnom.)

• Što možemo naučiti iz ovih stihova o tome zašto nam je Gospodin zapovjedio da gradimo hramove? (Nakon što polaznici odgovore, možete napisati sljedeće načelo na ploču: U hramovima Gospodin priprema svoje sluge za obavljanje njegovog djela i podaruje im moć.)

Objasnite da podariti znači dati nekome dar. Biti podaren u hramu znači primiti duhovnu moć i znanje. Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona:

Slika

predsjednik Thomas S. Monson

»Sve dok ne uđete u Dom Gospodnji i ne primite sve blagoslove koji vas ondje očekuju, niste zadobili sve što Crkva ima ponuditi. Najvažniji i krunski blagoslovi članstva u Crkvi su oni blagoslovi koje primamo u hramovima Božjim« (»The Holy Temple—a Beacon to the World«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2011., 93).

• Koje su dvije spasonosne uredbe koje možemo primiti samo u hramovima Božjim? (Hramsko podarivanje i pečaćenje braka.)

• Koje su neke stvari koje sada možete učiniti kako biste se pripremili za primanje tih uredbi i blagoslova u hramu? (Odgovori mogu uključivati vjernost uredbama i savezima koje su već primili i življenje dostojno hramske preporuke.)

Objasnite da je izgradnja hrama u Kirtlandu bila ogroman zadatak za svece. Početkom 1833. godine bilo je manje od 200 članova Crkve u Ohiju i većina je bila siromašna. Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 95:11–12. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Gospodin obećao budu li sveci obdržavali njegove zapovijedi.

• Što je Gospodin obećao budu li sveci obdržavali njegove zapovijedi?

Obavijestite razred da su sveci u Ohiju nastavili s vjerom u Gospodinovo obećanje i izgradili su hram.

• Koje načelo možemo naučiti iz stiha 11? (Polaznici trebaju prepoznati sljedeće načelo: Budemo li obdržavali zapovijedi, imat ćemo moć učiniti što Gospodin traži od nas da učinimo.)

• Koje su neke situacije s kojima se možete suočiti, gdje se ovo načelo može primijeniti? Kada ste osjetili da ste primili pomoć od Gospodina da možete učiniti nešto zato što ste obdržavali zapovijedi?

Sažmite Nauk i saveze 95:13–17 objašnjavajući da je Gospodin dao upute o dimenzijama i funkcijama određenih prostorija u hramu u Kirtlandu. Pozovite polaznika da naglas pročita stih 14. Zatražite od razreda da prati, tražeći jedan način kako je Gospodin rekao da će ispuniti svoje obećanje da će im dati moć za izgradnju hrama. Pozovite polaznike da izvijeste što su pronašli. (Možete istaknuti da je Gospodin obećao da će trojici ljudi pokazati kako se hram treba izgraditi. Ova su trojica bila Prvo predsjedništvo.)

Kako biste pomogli polaznicima vidjeti kako se ovo obećanje ispunilo, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeći odlomak:

Joseph Smith, Sidney Rigdon i Frederick G. Williams su se molili zajedno i u viđenju vidjeli hram. Nakon što su detaljno pregledali vanjštinu zgrade, »izgledalo je da je zgrada došla na [njih]« i vidjeli su njezinu unutrašnjost kao da su zapravo bili u zgradi (vidi Naučavanja predsjednika Crkve: Joseph Smith [2007.], 271). Kasnije, kad je hram bio skoro završen, Frederick G. Williams je rekao da izgleda poput modela koji je vidio u viđenju do najmanjeg detalja i on nije mogao naći razliku između njega i hrama kako je bio izgrađen.

• U ovom primjeru, kako je Gospodin dao svecima moć da učine ono što je tražio od njih da učine?

Objasnite da je u Nauku i savezima 96 Gospodin dao uputu da biskup Newel K. Whitney treba preuzeti odgovornost za zemljišta u vlasništvu Crkve. Hram će biti izgrađen na mjestu koje je Gospodin odredio, a biskup Whitney će razdijeliti ostatak zemljišta na čestice za one koji traže baštinu. Neke od ovih čestica bile su namijenjene vođama Crkve odgovornima za izdavanje objava. Primanje ove baštine pomoglo bi im posvetiti njihovo vrijeme obavljanju djela Gospodnjeg, koje je uključivalo izdavanje riječi Božje. Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 96:4–5. Zatražite od razreda da prati i prepozna kako će izdavanje riječi Božje pomoći svecima. Pozovite polaznike da izvijeste što su saznali.

Objasnite da je u ovoj objavi Gospodin također uputio da John Johnson treba biti primljen kao član Ujedinjene tvrtke, koja je nadgledala crkvene financijske, izdavačke i trgovačke djelatnosti.

Pozovite nekoliko polaznika da sažmu što su naučili iz ove lekcije. Potaknite ih da djeluju prema istinama koje su naučili.