教義和聖約第108篇

開始上課時，提出以下的問題：

• 你曾經被聖靈提示去做某件事嗎？你服從聖靈的提示時，得到哪些祝福？

請學生默讀教義和聖約第108篇的前言，找出誰請先知為他獲得啟示。

請一位學生讀出以下有關列曼·施曼的資料：

列曼·施曼是一位忠信的教會成員，曾在錫安營服務，並蒙召喚擔任七十員定額組的七位會長之一。先知約瑟·斯密在他的日記中記錄，在1835年12月26日：「列曼·施曼弟兄走進來，要求透過我獲得主的話語。他說：『因為，我被引領來此讓你知道我的感受和願望，我已蒙應許會得到一項啟示，使我明白我的職責』」（in History of the Church, 2:345; see also Journals, Volume 1: 1832–1839, vol. 1 of the Journals series of The Joseph Smith Papers [2008], 137）。

• 你認為列曼說他「被引領」去找約瑟·斯密說話是什麼意思？

請一位學生讀出教義和聖約108：1。請全班跟著仔細看，找出因為列曼·施曼服從聖靈的提示去找先知說話，所以主給他什麼祝福。請學生報告他們所發現的事情。

• 根據主給列曼·施曼的啟示，只要我們樂意聽從主的聲音，就會在生活中得到什麼祝福？（學生可能使用不同的措辭，但他們應指出以下原則：只要我們聽從主的聲音，就會得到祂的寬恕。你可以在白板上寫出這項原則。）

• 你認為服從主的提示為什麼會得到寬恕？

為了幫助學生了解這項原則，說明我們可以透過經文、近代先知的話語，和聖靈的提示，而聽到主的聲音。服從神也包括讓生活充滿能帶來靈性力量的正義活動。請一位學生讀出以下忠於信仰中的解釋：「完全的服從會將福音的全部力量帶入你的生活中，包括獲得更多的力量來克服弱點。這樣的服從包括你可能剛開始不認為是屬於悔改的一些行為，如參加聚會、繳付什一奉獻、提供服務，以及寬恕他人。主已應許：『凡悔改並遵行主誡命的，必蒙寬恕』（教約1：32）」（忠於信仰：福音參考資料〔2004〕，第84頁）。

請學生默讀教義和聖約108：2，找出列曼·施曼被告知自己的罪得赦後，主給他的忠告。請學生報告他們所發現的事情。

• 你認為「關於你靈性的情況，你的靈魂要平靜」是什麼意思？

• 你認為「不要再抗拒〔主的〕聲音」這個忠告，如何幫助一個人的靈魂平靜？

請學生從教義和聖約108：1-2找出一項原則，說明主的寬恕會帶來什麼。（學生可能找出各種不同的原則，但務必要強調以下的原則：主的寬恕會使我們的靈魂得到平靜。）

指出悔改的人有時候會懷疑，如果他們仍為自己的罪感到沉痛，那麼他們的罪是否已經被赦免。請一位學生讀出以下的話。請全班仔細聆聽，找出給那些靈魂無法得到平靜的人的忠告。

十二使徒定額組的培道·潘會長說：

圖像

培道·潘會長

「那偉大的寬恕黎明也許不會馬上就來，不要在你第一次失敗時就放棄。通常，悔改最難的部分就是寬恕自己。失望是這考驗的一部分。不要放棄，那燦爛的黎明一定會來。

「之後，『神所賜、出人意外的平安』再次來到你的生命中〔腓立比書4：7〕。之後，你會像祂一樣不會再記住你的罪。你怎麼知道？你會知道的！〔見摩賽亞書4：1-3〕」（「寬恕的燦爛黎明」，1996年1月，聖徒之聲，第22頁）。

• 你會如何描述讓你的靈魂平靜的感覺？

請學生默讀教義和聖約108：3，找出主賜給列曼·施曼更進一步的忠告。

• 主給施曼弟兄什麼忠告？（要「站起來，從今以後要更小心遵守〔他〕……的誓約」。遵守一詞在這裡的意思是遵從或服從。誓約就是承諾或聖約。）

• 我們立了哪些誓約？

請學生想他們如何「從今以後要更小心」遵守他們的誓約。如果時間允許，請他們寫下自己要如何更小心遵守他們的誓約。

請幾位學生解釋他們在教義和聖約108：1-3找到的真理如何鼓勵他們、朋友或家人聽從主的聲音，並獲得寬恕。

請學生思考他們要如何應用這些原則，使他們在主前可以對自己靈性狀態感到平靜。

問學生是否聽過莊嚴集會。如果有，請他們說明，根據他們的了解，莊嚴集會是什麼。如果他們需要幫助，說明莊嚴集會是特別的聚會，目的在「奉獻聖殿、賜予聖職領袖特別的指示，支持新的總會會長」（大衛·海，「莊嚴集會」，1995年1月，聖徒之聲，第15頁）。1832年12月，主應許聖徒，如果他們建造聖殿並舉行莊嚴集會，祂就會賜給他們極大的祝福（見教約88：70-75，117-119）。1835年12月，列曼·施曼獲得記載在教義和聖約第108篇的啟示時，距離奉獻嘉德蘭聖殿只剩下三個月的時間。1836年1月到5月之間，在嘉德蘭召開了幾場會議，其中有些被視為莊嚴集會。1836年3月27日那週，為嘉德蘭聖殿的奉獻儀式舉行了數場莊嚴集會；其中一場在1836年3月30日舉行的莊嚴集會中，聖職領袖得到了特別的指示。

請一位學生讀出教義和聖約108：4-6。請全班跟著仔細看，找出主應許列曼，他會在莊嚴集會中獲得什麼。

• 主告訴列曼·施曼他會獲得什麼？

請一位學生讀出教義和聖約108：7-8。請全班跟著仔細看，找出主賜給施曼弟兄的指示。請學生報告他們所發現的事情。你可能需要說明，勸勉就是建議或鼓勵的話。

• 主希望列曼·施曼用哪些方式堅固他的弟兄？

請學生找出教義和聖約108：7-8中的真理。他們可能找出各種不同的真理，包括下列：我們要在一切的言談和行為中堅固他人。你可以建議學生在自己的經文中劃記這項真理。

• 你要如何在言談中堅固周遭的人？你要如何藉著行為堅固周遭的人？

請學生描述有人曾經用主在第7節中勸告列曼·施曼的方式堅固他們的經驗。

請學生想一想他們可以在今天堅固哪一個人，並思考他們可以採取什麼具體的行動。

告訴學生，列曼·施曼直到死去都保持忠信。1839年1月16日，當時身陷利伯地監獄的先知約瑟·斯密召喚並指派列曼擔任十二使徒定額組的一員，但是列曼在收到先知發出的新召喚信之前就過世了。

結束時，分享他人堅固你，或是你堅固他人的一個經驗。