Izlazak na vidjelo Dragocjenog bisera

Pokažite ili nacrtajte sliku bisera. Upitajte polaznike znaju li kako nastaje biser. Ako ne znaju, objasnite da se biser stvara unutar kamenice kada kamenica reagira na podražaj strane tvari, poput zrna pijeska. Kamenica stvara materiju koja bi okružila zrno, što na kraju formira biser. Prirodni su biseri rijetki i smatraju se dragocjenima.

Slika

biser u školjki kamenice

Objasnite da će polaznici danas učiti o podrijetlu knjige Svetih pisama pod naslovom Dragocjeni biser. Otkrit će neke razloge zašto je Dragocjeni biser vrijedan.

Pozovite polaznika da naglas pročita prvi odlomak uvoda u Dragocjeni biser. Zatražite od razreda da potraži što se nalazi u Dragocjenom biseru. Prije nego što pročitaju, možete objasniti da se riječ časopis odnosi na novine ili listove – publikacije koje se objavljuju s vremena na vrijeme, na primjer dnevno, tjedno ili mjesečno.

• Što mislite na koje je načine Dragocjeni biser rijedak i vrijedan?

Pozovite polaznika da naglas pročita drugi odlomak uvoda. Zatražite od razreda da prati, tražeći zašto je Dragocjeni biser bio sastavljen. Pozovite ih da izvijeste o onome što su pronašli.

Sažmite treći odlomak uvoda objašnjavajući da je od vremena prvog tiskanja Dragocjenog bisera dio sadržaja bio dodan ili premješten. Dio njegovog sadržaja bio je dodan i kasnije premješten u Nauk i saveze.

Pozovite polaznika da naglas pročita odlomak koji započinje izrazom »Odabir iz Knjige Mojsijeve«. Zatražite od razreda da potraži kako je Joseph Smith primio objave u ovoj knjizi.

Pozovite polaznike da pregledaju knjigu Mojsijevu i pronađu barem jedan stih koji sadrži istinu koju smatraju dragocjenom. Nakon dovoljno vremena zatražite polaznike da iznesu svoje stihove suradnicima ili cijelom razredu.

Zatražite polaznike da se vrate na uvod u Dragocjeni biser. Pozovite polaznika da naglas pročita odlomak koji započinje izrazom »Knjiga Abrahamova«. Zatražite od razreda da prati i potraži kako je Joseph Smith primio zapise u knjizi Abrahamovoj. Pozovite polaznike da izvijeste o onome što su pronašli.

Kako biste pomogli objasniti na koji je način Joseph Smith stekao drevne zapise u knjizi Abrahamovoj, pročitajte ili pozovite polaznika da pročita sljedeće:

»Dana 3. srpnja 1835. čovjek imenom Michael Chandler donio je četiri egipatske mumije i nekoliko svitaka papirusa koji su sadržavali drevne egipatske zapise u Kirtland, Ohio. Mumije i papiruse je nekoliko godina ranije u Egiptu otkrio Antonio Lebolo. Kirtland je bio jedno od mnogih mjesta u istočnim Sjedinjenim Državama gdje je Chandler izložio mumije. Chandler je nudio mumije i svitke papirusa na prodaju pa je nekoliko članova Crkve, na nagovor Josepha Smitha, doniralo novac kako bi ih otkupili. U izjavi datiranoj na 5. srpnja 1835. Joseph Smith je zabilježio, naglašavajući važnost ovih drevnih egipatskih zapisa: ‘Započeo sam prijevod nekih znakova ili hijeroglifa i, na našu veliku radost, otkrio kako jedan od svitaka sadrži zapise Abrahama… Zaista možemo reći, Gospodin počinje objavljivati obilje mira i istine« (History of the Church 2:236)« (The Pearl of Great Price Student Manual [Priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2000.], 28).

Neki su se pitali kako je prorok preveo drevne zapise. Objasnite da »prorok Joseph Smith nikada nije iznio svoju metodu prevođenja ovih zapisa. Kao i sa svim drugim Svetim pismima, svjedočanstvo o istinitosti ovih zapisa prvenstveno je pitanje vjere. Najveći dokaz o istinitosti knjige Abrahamove ne nalazi se u analizi fizičkih dokaza ili povijesne pozadine, već u razmatranju o njezinom sadržaju i moći uz molitvu« (The Pearl of Great Price Student Manual, 28). Iako ne znamo točnu metodu kojom je Joseph Smith preveo zapise, znamo da je preveo Knjigu Abrahamovu darom i moću Božjom.

• Zašto je važno steći duhovno svjedočanstvo o istinitosti knjige Abrahamove?

Za sljedeći dio lekcije razmotrite pozvati dva polaznika da izađu pred razred i odigraju uloge novinara koji intervjuira znanstvenika koji je posvetio velik dio svojeg proučavanja sadržaju i podrijetlu knjiga u Dragocjenom biseru. Zatražite da pročitaju sljedeći scenarij:

Pozovite polaznike da pregledaju knjigu Abrahamovu i pronađu barem jedan stih koji smatraju dragocjenim. Nakon dovoljno vremena pozovite polaznike da iznesu svoje stihove suradnicima ili cijelom razredu.

Zatražite polaznike da se vrate na uvod. Pozovite polaznika da naglas pročita odlomak koji započinje izrazom »Joseph Smith – Matej«. Zatražite od razreda da prati i potraži kako je Joseph Smith primio ovu objavu. Pozovite polaznike da izvijeste o svojim otkrićima.

Objasnite da je jedan od razloga zašto je poglavlje Joseph Smith – Matej dragocjeno taj što sadrži jednu od Spasiteljevih poduka o Drugom dolasku.

Pozovite polaznika da naglas pročita odlomak koji započinje izrazom »Joseph Smith – Povijest«. Zatražite od razreda da prati i otkrije kada je Joseph Smith pripremio ovu povijest.

Pozovite polaznike da pregledaju poglavlje Joseph Smith – Povijest i pronađu barem jedan stih koji smatraju dragocjenim. Nakon dovoljno vremena pozovite polaznike da iznesu stihove suradnicima ili cijelom razredu.

Pozovite polaznike da zamisle kako ih prijatelj pita neka objasne vjerovanja Crkve Isusa Krista svetaca posljednjih dana u dvije minute. Zatražite od razreda da zapiše u svoje bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama kako bi odgovorili. Nakon nekoliko minuta pozovite par polaznika da pročitaju što su napisali.

Istaknite da Članci vjere daju dobar sažetak naših vjerovanja. Kako biste pomogli polaznicima da razumiju podrijetlo Članaka vjere, objasnite da je 1. ožujka 1842. prorok Joseph Smith odgovorio na zahtjev Johna Wentwortha, urednika novina, da mu pruži podatke o sebi te povijesti i vjerovanjima Crkve. Ovo je opće poznato kao pismo Wentworthu. U njemu Joseph iznosi 13 temeljnih načela evanđelja. Ova su vjerovanja uključena u Dragocjeni biser kao Članci vjere. Iako nisu izjava svih naših vjerovanja, ona su važan skup nauka i načela.

Rasporedite polaznike u parove. Dodijelite svakom paru barem jedan članak vjere. (Na temelju potreba polaznika i veličine vašeg razreda možete dodijeliti svakom suradništvu jedan ili više članaka vjere.) Zatražite od svakog para da pročita svoj dodijeljeni članak vjere i slijedi dolje navedene upute. Možete napraviti primjerke ovih uputa ili ih zapisati na ploči. Polaznici mogu slijediti ove upute u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama.

1. Nakon čitanja svojega dodijeljenog članka vjere napišite svojim riječima nauk ili načelo koje podučava.

2. Pronađite stih koji podržava ili objašnjava nauk ili načelo u vašem dodijeljenom članku vjere. Napišite uvide koje stih dodaje vašem razumijevanju ovog načela.

3. Navedite načine kako razumijevanje ovog članka vjere i vjerovanje u njega može donijeti blagoslove u nečiji život.

Nakon što su polaznici imali dovoljno vremena za dovršavanje zaduženja, pozovite ih da izvijeste što su zapisali. Možete zapisati na ploči neke od istina koje prepoznaju.

• Zašto su vam Članci vjere dragocjeni?

Pozovite polaznike da iznesu iskustva koja su imali kad su im Članci vjere ili istine koje sadrže pomogli objasniti nekome evanđelje. Možete također izreći svoje vlastito iskustvo.

Dajte izazov polaznicima da prouče i nauče napamet Članke vjere Možete iskoristiti jednu od aktivnosti učenja napamet koje se nalaze u dodatku ovog priručnika, kako biste pomogli polaznicima da kao razred nauče napamet jedan od Članaka vjere. Potaknite polaznike da iskoriste svoje znanje o Člancima vjere kada objašnjavaju drugima svoja vjerovanja.

Napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Dragocjeni biser je dokaz da je Joseph Smith bio…

Pomozite polaznicima dovršiti izjavu postavljajući sljedeća pitanja:

• Što nas postojanje vrijednih istina u Dragocjenom biseru uči o Josephu Smithu? (Dovršite istinu na ploči kako slijedi: Dragocjeni biser je dokaz da je Joseph Smith bio prorok, vidjelac i objavitelj.)

• Na koje načine mislite da je Dragocjeni biser dokaz poziva Josepha Smitha kao proroka?

Posvjedočite da je Dragocjeni biser dokaz da je Joseph Smith bio prorok, vidjelac i objavitelj. Ova nas knjiga podučava vrijedne istine o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu.