教義和聖約第46篇

教義和聖約第46篇的啟示是在1831年3月8日獲得的，當時教會成立已近一年。在這項啟示中，主提醒聖徒，要藉著聖靈來主持教會聚會，祂強調，不可將不是教會成員的人逐出公開聚會。主也說明了靈的恩賜的目的。

想像你被要求計劃整個聖餐聚會。你會如何選擇音樂、由誰禱告、演講主題是什麼、誰來演講，以及演講的順序為何？

閱讀教義和聖約46：1-2，找出主對於如何主持會議所給予的指示。在第2節的主持一詞包括計劃和指導教會聚會。

1. 在經文研讀日記中，描述你認為聚會「依照神聖之靈的指導和引領」時，會是什麼樣子。

2. 在經文研讀日記中回答下列問題：

   1. 教會領袖和成員可能需要做什麼，好使教會聚會能依照神聖之靈的指導和引領來舉行？

   2. 在教會聚會中，你可以做什麼來促進靈的影響力？

把教義和聖約46：2教導以下這項原則的字句劃記下來：教會領袖主持聚會時要依照神聖之靈的引領。

想想你所見過張貼「歡迎來訪」這句話的地方。閱讀教義和聖約第46篇的前言，找出早期聖徒准許哪些人參加他們的聚會。然後讀出教義和聖約46：3-6，找出表示主已命令我們要歡迎所有的人參加我們的公開聚會的字句。你可能已經知道我們教會各處的教堂都張貼了「歡迎來訪」這句話。

沉思下列情況：一位女青年首度與她的家人拜訪新的支會。聖餐聚會過後，一位支會成員問候該家庭，告訴他們去哪裡上主日學。他帶這位女青年去她的班級，並向老師介紹她。班上的男女青年簡短地向這位女青年致意，接著彼此之間繼續閒聊，不理會她。

如果這個主日學班級的成員，了解歡迎所有人參加我們的公開聚會這項誡命，這個情況會如何變得不一樣？

3. 在經文研讀日記中，列出幾個方法，使你可以幫助還不是教會成員的人、已經有一陣子沒有來教會的成員、支會或分會的新成員和訪客感到受歡迎。

你所列出的一些方法，對你而言可能難以去做，但想一想你曾在不同支分會中參加聚會或活動的經驗。其他的教會成員做了什麼，或你想要他們做什麼來幫助你感到受歡迎？思考並祈禱，以便知道你能如何幫助別人在參加教會聚會和活動時更感到受歡迎。

受騙是什麼意思？你可以想到覺得自己受騙的一次經驗嗎？我們能做什麼以避免受騙？

先知約瑟·斯密抵達俄亥俄州時，看見一些教會成員奇怪的狂熱行為，比方說，有些人宣稱自己受到靈的影響，但表現出來的行為卻未與聖靈和諧一致。領袖及其他成員懷疑這些行為是邪惡影響力造成的。研讀教義和聖約46：7-8，找出主勸告祂的人民做什麼，好使他們不致受到假靈或假教義的矇騙。

4. 在經文研讀日記中回答下列問題：

   1. 根據教義和聖約46：7-8，什麼能幫助我們避免受騙？

   2. 你認為，為什麼那可以幫助一個人不致受騙？

教義和聖約46：7教導以下原則：我們完全聖潔地跟隨靈的指示，用禱告和感恩做一切事，就可以避免受騙。

你可以在教義和聖約46：8中，劃記主說我們應該認真尋求的事。

閱讀教義和聖約46：9-12，26，找出主想要我們對靈的恩賜有何了解。（不妨把你所找到的劃記下來。）根據你從這幾節經文所學到的來完成以下原則：如果我們認真尋求那些最好的恩賜，。

5. 在經文研讀日記中，寫出你認為追求靈（屬靈）的恩賜，是要為了神之兒女的益處，而非為了自私的目的，這點為何很重要。接著回答以下的問題：根據教義和聖約46：11-12，為什麼每一個人的屬靈的恩賜對教會都很重要？（亦見哥林多前書第12章）。

我們的恩賜雖然可能不盡相同，但主的教會都需要。每個人在建立神在世上的國度中各有其角色和責任。研讀主在教義和聖約46：13-27中所列出的屬靈的恩賜。不妨把每一個都劃記下來。

為了幫助你更了解一些靈的恩賜，把以下圖表裡列出的恩賜，配上最適合的說明。（答案可以在本課結尾找到。）

教義和聖約第46篇所列出的靈的恩賜，只是一小部分的恩賜。十二使徒定額組的布司·麥康基長老解釋說：「屬靈的恩賜數之不盡，種類無窮。經文中所列的恩賜，只是簡要地列舉出慈悲的神對於那些愛祂、服事祂的人所賜予的無限神恩」（A New Witness for the Articles of Faith [1985], 371）。

你能想到你見過的屬靈恩賜，或是能指出教義和聖約第46篇沒有提到的屬靈恩賜嗎？

如果你已經接受了你的教長祝福，主可能會列出祂給予你的一些恩賜。當你在各種不同的教會召喚中，為天父和祂的兒女服務時，也可能會體驗到屬靈的恩賜。教義和聖約第46篇教導，那些蒙召喚「看顧教會」的人，獲得恩賜以判斷哪些屬靈的恩賜是屬神的（見教約46：27）。你可以對你主教的能力有信心，甚至你自己可能都還不知道有這些恩賜時，他就能察覺你的恩賜，知道你在教會哪個位置能作最好的服務並造福他人。

了解更多有關方言的恩賜可能會有所幫助。關於這項靈的恩賜，先知約瑟·斯密有以下的教導：

圖像

約瑟弟兄

「賜予說方言的恩賜，是為了在那些語言不通的人們之中宣講福音；如同在五旬節那天的情形一樣。在教會中無須特別教導說方言，因為任何擁有聖靈的人，不但能用自己的母語講述屬神的事，也能用另一種語言講述；因為信心不是從神蹟來的，而是從聆聽神的話來的」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第383頁）。

「凡藉著說方言的恩賜教導的任何事，將不被視為教義」（教訓：約瑟·斯密，第384頁）。

「若不了解內容，或者沒人傳譯，就不要用方言的恩賜說話。魔鬼也會說方言；那敵對者會使出絕招來誘惑各個階層的人；他也能用英語或荷蘭語說話。不要讓任何人用方言說話，除非他會傳譯，除非經過主領會議的人同意；那時就可由他或其他人來辨識或傳譯」（教訓：約瑟·斯密，第384頁）。

圖像

布司·麥康基長老

十二使徒定額組的布司·麥康基長老解釋說：「說方言和翻譯的恩賜，是為了特殊情況下的特別目的所賜予的。有許多更為重要的恩賜，運用時受騙的機會較小。勸告的恩賜、宣講的恩賜、講解教義的恩賜、教導福音的恩賜——雖然沒有那麼戲劇化——比起語言的恩賜，更為美好、更有價值」（Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 800）。

沉思片刻，想想靈的恩賜曾如何使你獲益。也想一想你可以如何尋求、運用你的恩賜來造福神的兒女。

主藉著指示祂的信徒必須做的事，來結束這項啟示。閱讀教義和聖約46：31-33，找出祂教導了什麼。

花幾分鐘熟記教義和聖約46：33。可能的話，背誦給一位家人或朋友聽。

6. 在經文研讀日記中，列舉出一些你可以「實踐美德和聖潔」的方法。當你寫出清單時，從鞏固青年小冊子選擇兩到三個單元，用它們來幫助你增加你的清單。寫下你會如何計劃在主前實踐美德和聖潔的目標。

7. 將以下句子寫在經文研讀日記中的今日作業下面：

   我已研讀教義和聖約第46篇，完成本課的日期為（日期）。

   我想和教師分享的其他問題、想法及見解：