福音進修班
第26單元:第1天,教義和聖約121:1-10;第122篇


第26單元:第1天

教義和聖約121:1-10第122篇

導言

教義和聖約第121~123篇包含摘錄自先知約瑟·斯密在1839年3月20日寫給教會的信函。此封信函的內容由約瑟·斯密口述而成,他當時與幾名同伴被囚禁在利伯地監獄。約瑟在信函中提到,他為因敵人的行為而受苦的聖徒所作的禱告。他也提到自己獲得了這些祈禱的答案(See History of the Church, 3:289–305)。在本週的四天課程中,你要研讀教義和聖約第121~123篇

教義和聖約121:1-6

約瑟·斯密為受苦的聖徒禱告

試想你的朋友正身處痛苦之中。這位朋友告訴你,她不懂自己為什麼要遭受這般苦難,並覺得神遺棄了她。你會怎麼鼓勵這位朋友?

如果遭受苦難的是你自己,你會怎麼做?

研讀先知約瑟·斯密在利伯地監獄所作的禱告以及主給他的勸勉時,找出可以幫助你在考驗和苦難中忠信持守的教義和原則。

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約瑟·斯密寫作

1838年10月31日,在密蘇里州民兵團擔任上校的教會成員喬治·興克背叛了約瑟·斯密。興克告訴約瑟,攻擊密蘇里遠西城聖徒的人希望與他進行一場和平會面,消弭彼此間意見相左的情形。約瑟與教會其他領袖抵達會面現場時,民兵團把他們當作戰犯強押回去。接下來的一個月,約瑟·斯密與他的同伴飽受虐待及羞辱,敵人將他們帶往該地區的好幾個監獄,讓他們接受無數場審判。

先知約瑟·斯密、帕雷·普瑞特長老和教會其他領袖被以不法的手段關進密蘇里里奇蒙監獄,他們被迫聽著獄卒以污穢的言語,描述如何惡意搶劫、強暴及謀殺後期聖徒。普瑞特長老如此敘述這個經驗:

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帕雷·普瑞特

「在某個令人難以忍受的夜晚,我們躺在地上假裝已經入睡,直到午夜時分已過,我們的耳朵和內心都痛苦極了,已經聽著獄卒講好幾個小時淫穢的笑話、髒話、褻瀆神的污穢言語。……

「那些話聽得我感到噁心、震驚和恐懼,我整個人義憤填膺,幾乎忍不住想站起來斥責那些守衛。雖然我躺在約瑟旁邊,也知道他醒著,但並沒對約瑟……說什麼。突然間,約瑟站起來,發出像雷鳴或獅吼般的聲音,就我記憶所及,他說了下面這段話:

「『住口,你們這些地獄的惡魔!我奉耶穌基督的名斥責你們,命令你們住口;我再也無法忍受這樣的話語。別再說了,否則現在不是你死就是我亡!』

「他不說話了,站得直直的,有著令人畏懼的威嚴。雖然他身繫枷鎖,手中毫無武器,卻仍像天使一般地平靜、沉著而高貴。他瞪著那些嚇得把武器放下或丟在地上的衛兵;他們雙腿顫抖、瑟縮在角落裡,還有的人跪著求先知的原諒,在交班前沒有再說一句話。

「在英格蘭的法庭,我看過身穿高貴榮袍的法官,……他們的判詞決定了罪犯的一生;我看過國會莊嚴的集會,為國家制定法律;我亦曾嘗試想像,當國王、法官和其他統治者聚在一起,決定國家命運時的莊嚴景況,但是我只曾看過一次這樣的尊嚴與威嚴,那是在某個午夜,發生在密蘇里一個偏僻村莊上的地牢裡,一個身繫枷鎖的人身上」(Autobiography of Parley P. Pratt, ed. Parley P. Pratt Jr. [1938], 210–11)。

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約瑟·斯密在獄中

「身繫枷鎖之人身上的尊嚴與威嚴。」

在等待不實控訴的判決,以及沒有公正審判的情況下,約瑟·斯密和教會其他領袖在11月30日,被帶到密蘇里利伯地監獄(See History of the Church, 3:188–89, 215)。

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利伯地監獄

密蘇里利伯地監獄

接下來的四個月,先知、他的哥哥海侖、亞歷山大·麥雷、列曼·魏特和迦勒·鮑頓於寒冬中,被關在利伯地監獄的下層地牢。西德尼·雷格登也曾跟他們關在一起,但在二月初時被釋放。地牢面積約14乘14平方英尺(4.3乘4.3公尺)。而天花板是6至6.5英尺高(1.8至2公尺)。地牢裡有兩扇小鐵窗,陽光幾乎照不進來,而外面的人則透過這些窗戶嘲笑及羞辱囚犯。囚犯睡在地上骯髒的草堆上,而且有時候約瑟還沒有毯子可蓋。獄方有時會在食物裡下毒,其他時候則是提供令人難以下嚥的噁心食物,他們只有在忍不住飢餓時才會進食。他們不能見訪客,而且聽到聖徒在隆冬中被趕出密蘇里的消息更讓他們痛徹心扉。

收錄在教義和聖約第121~123篇的信函中包含約瑟·斯密向主所作的祈禱。如果你經歷先知的處境,你會作什麼禱告?

閱讀教義和聖約121:1-6,並留意先知的禱告以及他所詢問的問題。你可以將對你有特殊意義的章節劃記起來。(閱讀第1節和第4節時,以下資訊可能有所幫助:天幕是提供遮蔽的房子或建築。)

教義和聖約121:7-10第122篇

主安慰約瑟·斯密

主給約瑟·斯密禱告的回答,可在教義和聖約121:7-46122:1-9中找到。閱讀教義和聖約121:7-9,找出哪些真理能幫助約瑟和他的同伴,度過在利伯地監獄的日子。

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約瑟·斯密
  1. 研讀教義和聖約121:7-9時,在經文研讀日記中回答以下問題:

    1. 至少寫出兩項你從這些經文中找到的真理。說明這些原則或教義如何幫助約瑟和他的同伴。

    2. 回答以下問題:你認為在考驗中持守及在考驗中好好持守有何差別?主說約瑟·斯密的逆境和苦難「不過是片刻」(教約121:7)。你覺得這是什麼意思?這項觀點如何能幫助我們在考驗中好好持守?

    3. 用兩三句話描述你所認識在考驗中好好持守之人的榜樣。

  2. 回想本課一開始所描述的情況——有一位朋友正遭受苦難,且覺得神遺棄了她。運用你在教義和聖約121:7-9中找到的真理作為內容,寫一封信安慰這位朋友。說明這些真理如何能幫助她。不妨在信中引用第9節中部分或全部的經文。

只要我們在遭遇逆境和苦難時呼求主,我們就會獲得祂所賜的平安,如果我們能在塵世的考驗中好好持守,神必會在當下及永生中祝福我們;思考一下知道這些事情,讓你獲得了哪些力量。

教義和聖約第122篇中,我們讀到主另外給了約瑟·斯密忠告和安慰。閱讀教義和聖約122:1-4,找出主應許給約瑟的祝福。你認為這些應許如何幫助先知度過艱困的時刻?

閱讀教義和聖約122:5-7,找出主針對我們為何會經歷苦難這點,教導約瑟·斯密的原則。你可以將對你很重要的字句劃記起來。

關於苦難的其中一個目的,我們可以從這些經文學到什麼?完成下列句子:苦難可以給我們,對我們有

十二使徒定額組約瑟·胡適令長老說明,苦難可以給我們經驗並對我們有益處的原因。

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約瑟·胡適令長老

「生活遭遇逆境時,你可能會覺得自己最不幸。你會搖著頭,心想:『為什麼是我?』

「但是悲傷之輪的指針終究會指上每個人。我們遲早都會經歷憂傷,無一人能倖免。……

「學習忍受失望、痛苦、憂傷的時刻,是我們都必須具備的人生修養。這些經驗雖然有時痛苦難當,卻正是使我們的知識得以擴展、品格更高尚、更具有同情心的經驗」(「無論遇到什麼事,都要欣然面對」,2008年11月,利阿賀拿,第27頁)。

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奧申·惠尼長老

十二使徒定額組奧申·惠尼長老也曾教導苦難對我們有益處:「我們所忍受的痛苦、所經歷的考驗都不會枉費。那會幫助我們學習,培養耐心、信心、感恩和謙卑等特質;我們所遭遇和忍受的一切,特別是用耐心忍受的一切,能塑造我們的人格、潔淨我們的心靈、擴展我們的靈魂,使我們變得更溫柔、更有愛心、更配稱被稱為神的兒女……而且,藉由悲傷、受苦、辛勞和苦難,我們才能獲得來到世上應受的教育」(in Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 98)。

先知約瑟·斯密被關進利伯地監獄後,經歷了許多苦難。百翰·楊會長說:「如果約瑟未曾遭受迫害,即使活了一千年,還是無法成為完全。如果他未曾遭受迫害,即使活了一千年來領導這群人民、宣講福音,他也無法像他在〔38〕歲時那樣完全」(總會會長的教訓:百翰·楊〔1997〕,第264頁)。

  1. 在經文研讀日記中,寫下對你有益處的苦難經驗。

你是否曾聽過其他人抱怨,沒人了解他們所遭遇的考驗?閱讀教義和聖約122:8,找出主可能如何回應這樣的說詞。如需進一步了解「降下低於這一切」這句話,請閱讀尼腓二書9:20-21阿爾瑪書7:11;及教義和聖約88:5-6。你可以將下列教義寫在教義和聖約122:8的旁邊:救主承受所有人的痛苦和苦難。

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基督在客西馬尼園祈禱
  1. 在經文研讀日記中回答下列問題:

    1. 你認為這項教義如何幫助先知約瑟·斯密和他的同伴度過在利伯地監獄的日子?

    2. 這項教義如何能在你遇到考驗時幫助你?

胡適令長老教導:

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約瑟·胡適令長老

「由於耶穌基督承受了無比的痛苦,所以祂了解我們的痛苦,了解我們的悲傷。我們也要經歷憂患,使我們能更有同情心,更能體諒他人。

「先知約瑟·斯密和他的同伴曾在陰深黑暗的利伯地監獄中受苦。記住當時救主對他所說的這些話:

「『我的孩子,願你的靈魂平安;你的逆境和你的苦難不過是片刻;

「『然後,如果你好好持守,神必提升你到高處;你必勝過你所有的仇敵』(教約121:7-8)。

「透過那樣的永恆觀點,約瑟從這些話語中得到安慰,我們也可以如此」(「無論遇到什麼事,都要欣然面對」,第27頁)。

閱讀教義和聖約122:9,思考這節經文與先知約瑟·斯密的生平與使命有何關係。

  1. 在經文研讀日記中回答以下問題:主在教義和聖約122:9中的話語,如何能在你經歷困境時鞏固你?

約瑟·斯密寫完這封信不久後,主為他和他的同伴開啟道路,讓他們可以跟伊利諾州的聖徒團聚。神一直與祂的僕人約瑟·斯密同在,終其一生。之後,約瑟·斯密在他殉教前的一年半宣告:「全能之神是我的盾牌;如果神是我的朋友,世人又能如何呢?」(in History of the Church, 5:259)。如果我們在苦難中可以保持忠信,神也必會永遠與我們同在,鞏固並支持我們。

  1. 將以下句子寫在經文研讀日記中的今日作業下面:

    我已研讀教義和聖約121:1-10122:1-9,完成本課的日期為(日期)。

    我想和教師分享的其他問題、想法及見解: