Uppenbarelsen om prästadömet

Återge följande situation för klassen:

En dag efter skolan kontaktades Scott av en annan medlem i kyrkan som nyligen hade börjat ha några frågor om kyrkans lära. Scott kände att han var till viss hjälp för vännen, men efteråt undrade han vad han skulle kunna göra annorlunda nästa gång en kyrkans medlem i en liknande situation kommer till honom.

Fråga eleverna vad de har gjort för att hjälpa medlemmar i kyrkan som har kommit till dem med uppriktiga frågor om kyrkan eller dess lära.

Visa och läs följande uttalande av president Dieter F. Uchtdorf i första presidentskapet:

Bild

President Dieter F. Uchtdorf

”Frågor är vittnesbördets födelseplats. En del kan känna sig generade eller ovärdiga för att de har djuplodande frågor om evangeliet, men de behöver inte känna det så. Att ställa frågor är inget tecken på svaghet, det leder till tillväxt.

Gud befaller oss att söka svar på våra frågor och ber oss bara att söka ’med ett uppriktigt hjärta, med ärligt uppsåt och med tro på Kristus’ [Moro. 10:4]. När vi gör det kan sanningen om allting uppenbaras för oss ’genom den Helige Andens kraft’ [Moro. 10:5].

Var inte rädda. Ställ frågor. Var nyfikna, men tvivla inte! Håll alltid fast vid tron och vid det ljus ni redan fått” (”Spegelbilden i vattnet” [KUV:s brasafton för unga vuxna, 1 nov. 2009], ldschurchnewsarchive.com).

• Vad sa president Uchtdorf som kan hjälpa någon som har frågor om kyrkans lära, historia eller sociala ställning? (Hjälp eleverna förstå följande princip: Om vi utövar tro på Jesus Kristus så kan uppriktiga frågor till slut ge oss svar från vår Fader i himlen.)

Förklara att en av de historiska frågorna som en del medlemmar i kyrkan har kommer från en policy i kyrkan som rådde från 1800-talets mitt till 1978, vilken inte tillät svarta män med afrikansk härkomst att ordineras till prästadömet. Den förbjöd även svarta kvinnor och män från att ta del i tempelbegåvningar och beseglingsförrättningar. Be en elev läsa för klassen följande uttalande som står i inledningen till Officiellt tillkännagivande – 2 (finns i Läran och förbunden). Be eleverna att fundera på hur den här informationen kan hjälpa dem som har frågor om detta historiska ämne.

”Mormons bok lär att ’alla är lika inför Gud’: oavsett man är ’svart eller vit, träl eller fri, man eller kvinna’ (2 Ne. 26:33). Under hela kyrkans historia har personer av alla raser och nationaliteter blivit döpta i många länder och levt som trofasta medlemmar i kyrkan. Under Joseph Smiths livstid blev några svarta manliga medlemmar i kyrkan ordinerade till prästadömet. Tidigt i dess historia slutade kyrkans ledare att förläna prästadömet till svarta män av afrikansk härkomst. Kyrkans uppteckningar ger inga klara insikter om ursprunget till denna praxis” (inledningen till OT–2).

• Vilka viktiga sanningar innehåller det här uttalandet för dem som brottas med den här frågan?

Visa på meningen ”Kyrkans uppteckningar ger inga klara insikter om ursprunget till denna praxis”. Även om en del framlägger skäl till varför män av afrikansk härkomst under en tid inte blev ordinerade till prästadömet, så kan de skälen vara oriktiga. Be en elev läsa följande uttalande av äldste Dallin H. Oaks i de tolv apostlarnas kvorum:

Bild

Äldste Dallin H. Oaks

”Om man läser skrifterna med den här frågan i tankarna: ’Varför befallde Herren det här?’, upptäcker man att det i färre än en av hundra befallningar gavs något skäl. Det ingår inte i Herrens mönster att ge skäl. Vi [jordiska varelser] kan förse uppenbarelser med skäl. Vi kan förse befallningar med skäl. När vi gör det, gör vi det på eget bevåg. En del försåg den uppenbarelse vi pratar om här [ras och prästadömet] med skäl. Det visade sig att de hade helt fel. …

Låt oss inte göra det misstag som har gjorts tidigare, här och inom andra områden, att försöka ge skäl till uppenbarelser. Skälen visar sig vara människogivna i stor utsträckning” (Life’s Lessons Learned [2011], s. 68–69).

• Varför är det klokt att undvika att spekulera om skälen till att personer av afrikansk härkomst inte blev ordinerade till prästadömet eller fick tillträde till templets förrättningar före 1978? (Människan talar ur ett begränsat perspektiv och Gud har inte förklarat anledningen för oss.)

Betona att kyrkan i dag förkastar de teorier som förespråkades förr i den här frågan: mörk hud är ett tecken på gudomlig onåd eller en förbannelse; mörk hud beror på orättfärdiga gärningar i föruttillvaron; blandäktenskap är en synd; eller att svarta eller människor av något folkslag är underlägsna ett annat. Dagens ledare i kyrkan fördömer otvetydigt all rasism, förr och nu, i någon form (se ”Race and the Priesthood” [Ras och prästadömet], Gospel Topics, lds.org/topics).

• Hur kan människors tro på Jesus Kristus hjälpa dem att få svar på sina frågor eller bekymmer om restriktionerna som fanns kring prästadömet före 1978?

Förklara att före 1978 hade tusentals personer av afrikansk härkomst i olika länder fått ett vittnesbörd om det återställda evangeliet. Kyrkans ledare i Salt Lake City fick en flod av brev från odöpta konvertiter i Nigeria och Ghana som bad att kyrkan skulle skicka missionärer till Afrika. I åratal hade kyrkans ledare bett och överlagt om frågan, men kände att tiden ännu inte var mogen att sända missionärer till Afrika. I Brasilien hjälpte trofasta svarta medlemmar till att bygga templet i São Paulo, som tillkännagavs 1975, trots att de visste att de inte skulle kunna gå in i templet.

Berätta för eleverna att Officiellt tillkännagivande – 2 innehåller den offentliga kungörelsen av den uppenbarelse som mottogs av president Spencer W. Kimball, hans rådgivare i första presidentskapet och tio av medlemmarna av de tolv apostlarnas kvorum. Uppenbarenslen togs emot den 1 juni 1978. Be en elev att läsa det första stycket under orden ”Kära bröder!” för klassen. Be klassen följa med i texten och lägga märke till vad kyrkans ledare sa sig ha bevittnat.

• Vad hade kyrkans ledare bevittnat över hela jorden?

• Vad hade kyrkans ledare inspirerats med när de bevittnade hur Herrens verk bredde ut sig?

Be en elev att läsa för klassen nästa stycke, som börjar med ”Eftersom vi är medvetna om de löften”. Be klassen att vara uppmärksam på hur kyrkans ledare handlade efter sina inspirerade önskningar. Fråga:

• Hur handlade president Spencer W. Kimball och andra ledare i kyrkan efter sina inspirerade önskningar?

• Enligt de tre-fyra första raderna i detta stycke, vad kände kyrkans ledare till om restriktionen i fråga om prästadömet? (De visste att en dag skulle alla värdiga män få tillfälle att ta emot prästadömet.)

Förklara att eftersom första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum visste att en uppenbarelse måste ges för att en förändring skulle kunna ske, hade de diskuterat och bett angående prästadömsrestriktionen under många år före 1978. Visa följande uttalande av president Spencer W. Kimball (1895–1985) och be en elev läsa det för klassen:

Bild

President Spencer W. Kimball

”Dag efter dag gick jag ensam och med högtidligt allvar till de övre rummen i templet, och där utgöt jag min själ och erbjöd mig att utveckla verket. Jag ville göra det som han ville. Jag talade med honom om det och sa: ’Herre, jag vill bara göra det som är rätt. Vi gör inte upp planer för något uppseendeväckande. Vi vill bara göra det som du vill, och vi vill göra det när du vill det och inte förrän då’” (Kyrkans presidenters lärdomar: Spencer W Kimball [2006], s. 241).

• Vad lär oss president Kimballs ord om hur en profet söker inspiration? (När eleverna har svarat skriver du följande sanning på tavlan: Profeter söker vägledning hos Herren för hur de ska leda kyrkan.)

Be en elev läsa för klassen de två följande styckena i Officiellt tillkännagivande – 2, från och med ”Han har hört våra böner”. Be klassen vara uppmärksam på Herrens svar på bönerna som uppsändes av president Kimball, hans rådgivare i första presidentskapet och medlemmarna av de tolv apostlarnas kvorum.

• Vad var Herrens svar på sin profets böner? (Betona Herrens budskap som togs emot i den här uppenbarelsen: Välsignelserna i Jesu Kristi evangelium är tillgängliga för alla vår himmelske Faders barn.)

För att hjälpa eleverna förstå hur uppenbarelsen som finns nedskriven i Officiellt tillkännagivande – 2 togs emot, dela följande uttalande av president Gordon B. Hinckley (1910–2008), som var med den dag då uppenbarelsen togs emot i templet:

Bild

President Gordon B. Hinckley

”Det var en helig och helgad atmosfär i rummet. Det kändes som om en kanal öppnades mellan den himmelska tronen och Guds profet som stod på knä och vädjade tillsammans med sina bröder. Guds ande var där. Genom den Helige Andens kraft fick den profeten försäkran om att det han bad om var rätt, att tiden hade kommit och att prästadömets underbara välsignelser nu skulle erbjudas alla värdiga män överallt oavsett härkomst. …

Vi visste alla att tiden nu var mogen för en förändring och att beslutet hade kommit från ovan. Svaret var tydligt. Det rådde fullkomlig enighet och samförstånd emellan oss i vår upplevelse” (”Priesthood Restoration”, Ensign, okt. 1988, s. 70).

Förklara att missionärer sändes till Afrika redan kort efter att kyrkans ledare hade fått uppenbarelsen som upphävde prästadömsrestriktionen. Sedan dess har kyrkan uppfört tempel i Afrika, över hundra stavar har organiserats och hundratusentals har tagit emot evangeliets förrättningar där för egen del och för sina avlidna förfäder. (Se till exempel ”Mormons in Africa: A Bright Land of Hope”, mormonnewsroom.org; ”Emerging with Faith in Africa”, del 1–3, lds.org/prophets-and-apostles/unto-all-the-world.)

Visa följande citat av äldste Russell M. Nelson i de tolv apostlarnas kvorum och be en elev läsa det för klassen:

Bild

Äldste Russell M. Nelson

”På varje kontinent och på havets öar samlas de trofasta in till Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga. Olikheter i kulturell bakgrund, språk, kön och utseende blir obetydliga då medlemmarna förlorar sig själva i tjänande till den älskade Frälsaren. Paulus förkunnelse uppfylls: ’Alla ni som har blivit döpta till Kristus har blivit iklädda Kristus.

Här är inte jude eller grek, slav eller fri, man och kvinna. Alla är ni ett i Kristus Jesus’ (Gal. 3:27–28).

Endast insikten om Guds sanna faderskap kan frammana en fullkomlig uppskattning för mänsklighetens sanna broderskap. Denna insikt ger en önskan att bygga broar av samarbete i stället för åtskiljande murar” (”Lär oss tolerans och kärlek”, Liahona, juli 1994, s. 68).

• Hur förbereder evangeliet oss inför att enas med människor med olika bakgrund?

• Vilka exempel har ni sett på medlemmar i kyrkan från olika bakgrunder som tillsammans växer i enighet och samarbete?

Som avslutning, be eleverna att fundera på hur de skulle svara om de fick frågan varför kyrkan under en tid inte ordinerade män av afrikansk härkomst till prästadömet. Försäkra dem om att det är på sin plats att säga att vi inte vet varför prästadömsrestriktionen infördes och att vi bör dela med oss och vittna om de sanningar vi faktiskt känner till.