Maailma ettevalmistamine Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks

Esitage õpilastele järgnevad küsimused:

• Kuidas te teate, millal sadama hakkab?

Selgitage, et samamoodi, nagu on olemas näitajad, mis aitavad meil teada, millal vihma sadama hakkab, on olemas ka näitajad ehk tunnustähed, mis aitavad meil teada, millal leiab aset Jeesuse Kristuse teine tulemine. Rääkige õpilastele, et nagu on kirjas Matteuse 24, kohtus Päästja vahetult enne oma surma Õlimäel oma jüngritega ja kirjeldas oma teise tulemise tunnustähti. Ta kordas osa neist õpetustest Joseph Smithile meie päevil, nagu on kirjas Õpetuse ja Lepingute 45. osas. Rõhutage õpilastele, et Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks valmistumine on tähtis läbiv teema Õpetuse ja Lepingute raamatus. Paluge õpilastel pöörata Õpetuse ja Lepingute raamatut uurides tähelepanu õpetustele teisest tulemisest ja kuidas nad võivad selleks valmistuda.

Paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 45:15–17, et leida, mida Issanda jüngrid Temalt palusid ja kuidas Ta neile vastas.

• Mida jüngrid Jeesuselt küsisid?

• Mida Ta neile vastas?

Selleks, et aidata õpilastel tunda ära tunnustähed, mis teisele tulemisele eelnevad, kirjutage tahvlile järgmised viited:

Jagage õpilased paaridesse ja määrake igale paarile üks tahvlil olev pühakirjakoht. Paluge neil pühakirjasalmid koos läbi lugeda ja leida seal mainitud tunnustähed. Märkige, et mõned nendest tunnustähtedest on juba täitunud või on täitumas. Soovi korral jagage järgmist infot seoses salmiga 30: „Ajastut, mil paganatel on eesõigus evangeeliumi saada, kutsutakse paganate aegadeks. Sellel ajal on mittejuutidel ‥ võimalus võtta vastu evangeelium ja saada päästmine enne, kui see õigus antakse, vähemalt olulisel määral, juutidele.” (Bruce R. McConkie. Mormon Doctrine, 2. vlj, 1966, lk 721–722)

Jätke õpilastele piisavalt aega ja paluge seejärel paaridel rääkida, mida nad leidsid. Te võite teha ettepaneku, et nad märgiksid ära pühakirjadest leitud tunnustähed.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 45:34 ja teistel teksti jälgida. Seejärel küsige:

• Kui te loete või kuulete nende sündmuste või tunnustähtede kohta, mis eelnevad teisele tulemisele, siis kas see teeb teile kunagi muret? Miks või miks mitte?

• Mil viisil võib Päästja teise tulemise tunnustähtedest õppimine aidata meil saada võitu kartusest ja ärevusest meie elus?

Paluge õpilastel lugeda Õpetus ja Lepingud 45:35–38, et leida, miks Päästja avaldas oma teisele tulemisele eelnevad tunnustähed.

• Miks on tähtis ära tunda, millal tunnustähed Päästja tulemisest täituvad?

Paluge õpilastel leida, kuidas valmistuda Kristuse teiseks tulemiseks, lastes neil lugeda Õpetus ja Lepingud 45:32, 39, 56–57. Seejärel arutage järgmist:

• Mida need salmid õpetavad selle kohta, kuidas valmistuda teiseks tulemiseks? (Kui õpilased jagavad oma mõtteid, rõhutage järgmist põhimõtet: kui me Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks valmistume, on oluline, et seisame pühades paikades ja võtame Püha Vaimu enesele teejuhiks.)

• Mida peame me tegema, et Püha Vaim oleks meile teejuhiks?

• Kuidas saavad teie arvates Jeesuse Kristuse järgijad „seis[ta] pühades paikades”? (Pühad paigad on templid, kogudusehooned ja kodud. Me võime muuta oma kodu pühaks pideva isikliku palve ja perepalve, pühakirjade uurimise, teenimise ja pereõhtu pidamise kaudu. Pühades paikades seismine on seotud ka sellega, kuidas me elame. Kui elame Püha Vaimu pideva kaasluse väärilisena, seisame me pühas paigas. Võiksite soovitada õpilastele mõned nendest ideedest oma pühakirjades Õpetus ja Lepingud 45:32 kõrvale kirjutada.)

• Kuidas olete teie suutnud seista pühades paikades vaatamata sellele, et elate pahelises maailmas?

• Mis on mõned põhjused, miks te ootate Päästja teist tulemist? Miks olete te tänulik, et Päästja tuleb taas?

Tuletage õpilastele meelde, et selle kursuse pealkiri on „Evangeeliumi taastamise alused”. Küsige õpilastelt:

• Mis seost näete te evangeeliumi taastamise ja Jeesuse Kristuse teise tulemise vahel?

Kirjutage tahvlile järgnevad pühakirjaviited. Paluge õpilastel neid uurida ja leida neid läbiv teema:

Kui olete andnud piisavalt aega, paluge õpilastel arutada nende kõrval istuva õpilasega, mis nendel pühakirjakohtadel ühist on. Küsige õpilastelt, kuidas nad võtaksid kokku nendes pühakirjades oleva sõnumi. (Kui õpilased jagavad oma mõtteid, aidake neil mõista järgmist põhimõtet: kui me kuulutame evangeeliumi teistele, aitame me valmistada maailma ette Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks.)

Paluge õpilastel avada Õpetuse ja Lepingute osad 29, 34 ja 39 ja vaadata, mis kuupäevadel need ilmutused anti. Küsige:

• Kui pea pärast Kiriku organiseerimist hakkas Issand õpetama just leitud põhimõtet?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem Neil L. Anderseni sõnad.

Kujutis

Vanem Neil L. Andersen

„Taastamise alguspäevist peale on vennad võtnud oma ülesannet evangeeliumi kuulutada väga tõsiselt. 1837. aastal, kõigest seitse aastat pärast Kiriku rajamist, vaesuse ja tagakiusamise ajal, saadeti misjonärid Inglismaale evangeeliumi õpetama. Mõne aasta pärast jutlustasid misjonärid juba sellistes erinevates paikades, nagu Austria, Prantsuse Polüneesia, India, Barbados, Tšiili ja Hiina.

Issand on seda tööd õnnistanud ja Kirik levib kõikjal maailmas. Ei möödu päeva, mil õigemeelsed misjonärid Päästjast ei tunnistaks. Mõelge sellele vaimsele väele, kui 52 000 misjonäri, kellele on antud Issanda Vaim, kuulutavad julgelt, et „ühtegi teist nime ega ühtegi teist teed ega moodust ei ole antud, mille kaudu võib päästmine inimlastele osaks saada, kui ainult Kristuse ‥ nimes ja selle kaudu” (Mo 3:17). ‥ Maailma valmistatakse ette Päästja teiseks tulemiseks suurelt jaolt tänu tööle, mida Issand teeb oma misjonäride kaudu.” (Maailma ettevalmistamine teiseks tulemiseks. – 2011. a kevadine üldkonverents)

Arutage järgmiseid küsimusi:

• Kuidas valmistab Kiriku misjonäride õpetatav sõnum inimesi ette Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks?

• Miks oli vajalik, et enne, kui Päästja maa peale naaseb, toimuks evangeeliumi taastamine?

Näidake president Joseph F. Smithi (1838–1918) järgnevaid sõnu ja paluge ühel õpilasel need ette lugeda.

Kujutis

President Joseph F. Smith

„Evangeelium õpetab inimesi olema alandlik, ustav, aus ja õigemeelne Issanda ees ja teineteise suhtes, ja vastavalt sellele, kuidas selle põhimõtteid rakendatakse, nii suureneb ka rahu ja õigemeelsus ning need rajatakse maa peal, ja patt, tülid, verevalamine ja igasugune rikutus lõppeb ning maa saab puhastatud ja tehakse vääriliseks asupaigaks taevastele olevustele ning Issandale meie Jumalale, et nad võiksid tulla ja selle peal elada, mida Ta ka teeb tuhandeaastase rahuriigi ajal.” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph F. Smith, 1998, lk 394–395)

„Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirik ‥ peab üheks oma missiooniks valmistada tee Jumala Poja reaalseks maa peale naasmiseks, et selle üle valitseda ja koos oma rahvaga elada.” (Teachings: Joseph F. Smith, lk 395)

Esitage õpilastele järgmised küsimused:

• Milliseid mõtteid või vaimseid muljeid olete te selle õppetunni jooksul saanud selle kohta, milline kohustus lasub Kirikul ja selle liikmetel aidata valmistada maailma ette teiseks tulemiseks?

• Kuidas võib teiste abistamine teiseks tulekuks valmistumisel aidata ka teil selleks valmistuda?

Õppetunni lõpetuseks paluge õpilastel jagada, mida nad on teinud, et jagada taastamise sõnumit teisest usust inimestega.