Lección 3: Cómo reunir información en el hogar

"Lección 3: Cómo reunir información en el hogar," Guía para instructores sobre la obra del templo y de historia familiar, (2008)


Objetivos

Al concluir esta lección, los participantes de la clase deberían:

  • Comprender qué información se necesita para la obra del templo.

  • Comprender la necesidad de revisar la información de su familia en el sitio de internet de FamilySearch antes de buscar más información.

  • Saber cómo reunir información en el hogar

Preparación

Para prepararse para esta lección:

  • Estudie con espíritu de oración las páginas 12–14 de la Guía para los miembros sobre la obra del templo y de historia familiar. Además, revise la sección titulada “Información necesaria para la obra del templo” en la página 19 de la Guía para los miembros.

  • Vea los siguientes segmentos del DVD del curso de Templo e Historia Familiar. (Si no le fuera posible mostrar los segmentos, puede cubrir parte de la misma información presentando la actividad de análisis que prosigue a la presentación en DVD.)

    1. “Información necesaria para la obra del templo” (5:51 minutos)
    2. “Cómo reunir información en el hogar” (7:02 minutos)
  • Reserve un reproductor de DVD de la biblioteca del centro de reuniones para la hora de clase.

  • Traiga una caja de cartón que contenga varios ejemplos de registros familiares comunes o artículos de su hogar que puedan contener información genealógica, tales como registros de nacimientos, matrimonios y defunciones, una Biblia de la familia, historias de la familia, recortes de periódicos sobre la familia, notas necrológicas o un diario personal. Prepárese para mostrarlos a la clase.

Repaso de asignaciones

Comience la clase repasando brevemente las asignaciones de la clase anterior. Pregunte a los participantes:

  • ¿Alguno de ustedes pudo inscribirse en el sitio de internet de FamilySearch? ¿Qué dificultades se les presentaron al tratar de inscribirse?

  • ¿Alguno de ustedes pudo encontrar información sobre ustedes mismos o sobre su familia en el sitio de internet?

  • ¿Alguno de ustedes pudo imprimir un cuadro genealógico y un Registro de grupo familiar de tres o cuatro generaciones de su familia?

Si alguno de los participantes de la clase no pudo inscribirse en el sitio de internet e imprimir la información de la familia, haga los arreglos necesarios para ayudarle a completar estas asignaciones.

Puntos clave

1.Información necesaria para la obra del templo

Explique que a medida que recopilen información, deben saber cuál información es necesaria para efectuar la obra del templo por sus antepasados.

Presentación en DVD

Icono de DVD

Antes de mostrar este segmento del DVD, pida a los participantes de la clase que busquen los tipos de información que les permitirá efectuar la obra del templo por sus antepasados.

Muestre “Información necesaria para la obra del templo” (5:51 minutos).

Análisis

Pida a los participantes de la clase que hablen acerca de la información necesaria para efectuar la obra del templo por una persona. Lean juntos la sección “Información necesaria para la obra del templo” en la página 19 de la Guía para los miembros.

Ayude a los participantes de la clase a comprender que deben reunir tanta información como les sea posible para asegurarse de que las ordenanzas del templo no se dupliquen y proporcionar una base firme para futuras investigaciones.

2.Utilice el sitio de internet de FamilySearch

Pida a los participantes de la clase que miren el cuadro genealógico y el Registro de grupo familiar que imprimieron del sitio de internet de FamilySearch. Invíteles a compartir lo que hayan aprendido sobre sus familias.

Ayúdeles a hacer lo siguiente:

  • Revisar la información de los registros impresos.

  • Identificar y corregir los errores obvios.

  • Agregar información faltante.

  • Revisar si existen ordenanzas del templo que puedan efectuarse.

Haga énfasis en que si los registros muestran que las ordenanzas pueden efectuarse por un antepasado, los participantes de la clase pueden ir al templo inmediatamente para hacer esta obra. Pueden ir a las páginas 36–38 de la Guía para los miembros para obtener las instrucciones sobre cómo efectuar las ordenanzas del templo.

Explique que si los participantes de la clase no tienen suficiente información sobre un antepasado para que las ordenanzas del templo puedan efectuarse, este curso les ayudará a aprender cómo reunir la información necesaria y agregarla al sitio de internet de FamilySearch.

3.Reúna información de fuentes en el hogar

Explique que los participantes de la clase pueden encontrar excelente información de historia familiar haciendo lo siguiente:

  • Documentando información de historia familiar de sus recuerdos.

  • Buscando registros que haya en su hogar.

Presentación en DVD

Icono de DVD

Antes de mostrar este segmento del DVD, pida a los participantes de la clase que busquen las maneras de juntar información de historia familiar que ya exista en el hogar.

Muestre “Cómo reunir información en el hogar” (7:02 minutos).

Análisis

Pida a los participantes de la clase que identifiquen objetos o registros que pudiesen encontrar en el hogar y que tengan información útil de historia familiar (ver la lista en la página 13 de la Guía para los miembros).

Demostración

Muestre a los participantes de la clase la caja que contiene los registros que juntó. Muestre los registros a los participantes de la clase, y analice los tipos de registros que los participantes de la clase podrían encontrar en el hogar.

Asignaciones Anime a los participantes de la clase a:
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