Lección 7: Cómo facilitar las ordenanzas del templo

"Lección 7: Cómo facilitar las ordenanzas del templo," Guía para instructores sobre la obra del templo y de historia familiar, (2008)


Objetivos

Al concluir esta lección, los participantes de la clase deberían:

  • Comprender las bendiciones que provienen de la obra del templo y de historia familiar.

  • Entender las normas y pautas básicas para preparar nombres para las ordenanzas del templo.

  • Imprimir una Solicitud de ordenanzas familiares para llevar al templo.

Preparación

Para prepararse para esta lección:

  • Estudie con espíritu de oración las páginas 33–40 de la Guía para los miembros sobre la obra del templo y de historia familiar.

  • Repase los siguientes segmentos del DVD del curso de Templo y e Historia Familiar. (Si no le fuera posible mostrar los segmentos, puede cubrir parte de la misma información presentando la actividad de análisis que prosigue a la presentación en DVD.)

    1. “Enviar nombres al templo” (5:57 minutos)
    2. “Las bendiciones de la obra del templo y de historia familiar” (5:47 minutos)
  • Reserve un reproductor de DVD de la biblioteca del centro de reuniones para la hora de clase.

  • Revise las normas sobre la preparación de nombres para la obra del templo, que se encuentran en las páginas 34–36 de la Guía para los miembros. Esté preparado para contestar preguntas que los participantes de la clase pudieran hacer en cuanto a estas normas.

Repaso de asignaciones

Comience la clase repasando brevemente las asignaciones de la clase anterior. Pregunte a los participantes:

  • ¿Cuántos de ustedes pudieron utilizar la Tabla de selección de registros (que se encuentra en el apéndice C de la Guía para los miembros) para localizar registros públicos de ayuda?

  • ¿Quién pudo encontrar información nueva que pudiera agregarse a su Cuadro genealógico y Registro de grupo familiar?

  • ¿Qué experiencias tuvieron mientras buscaron en los registros públicos?

  • ¿Desean hacer alguna pregunta?

Puntos clave

1.Aguardando las bendiciones del Evangelio

Explique que durante esta lección, los participantes de la clase aprenderán cómo preparar nombres para la obra del templo.

Averigüe si algún miembro de la clase ha servido una misión o se ha unido a la Iglesia recientemente. Pida a estas personas que describan cómo se sienten los nuevos conversos cuando finalmente pueden disfrutar de las bendiciones del Evangelio en su vida. Explique que nosotros podemos ayudar a traer ese mismo gozo a la vida de nuestros antepasados.

Testifique de las bendiciones que vienen a nuestra vida a medida que servimos a nuestros antepasados en los templos del Señor.

2.Normas sobre la preparación de nombres para la obra del templo

Repase con los participantes de la clase las pautas para determinar qué nombres enviar para la obra del templo, que se encuentran en la página 34 de la Guía para los miembros. Haga las siguientes preguntas:

  • ¿Por qué es importante obtener permiso del pariente más cercano que esté vivo cuando usted desea efectuar la obra del templo por una persona fallecida que nació dentro de los últimos 95 años?

  • ¿Qué familiares se consideran los parientes más cercanos que estén vivos?

Analice las pautas para determinar qué ordenanzas se necesitan efectuar, que se encuentran en las páginas 35–36 de la Guía para los miembros. Explique que cuando los participantes de la clase ingresan la información de su familia en el sitio de internet de FamilySearch, el sistema automáticamente identificará a los antepasados que califican para las ordenanzas del templo y los antepasados que no necesitan ordenanzas.

Analice la responsabilidad que tienen los miembros de la Iglesia de efectuar las ordenanzas del templo por sus propios antepasados. Haga énfasis en que los miembros no deben enviar nombres de personas con quienes no tengan ningún parentesco para la obra del templo.

Anime a los participantes de la clase a cumplir con las normas de la Iglesia al preparar nombres para la obra del templo.

3.Cómo enviar nombres al templo

Presentación en DVD

Icono de DVD

Antes de mostrar este segmento del DVD, pida a los participantes de la clase que piensen en las maneras en que se pueden enviar los nombres al templo.

Muestre “Enviar nombres al templo” (5:57 minutos).

Análisis

Pida a los participantes de la clase que describan dos maneras de enviar un nombre al templo. Asegúrese que comprendan que pueden utilizar el sitio de internet de FamilySearch o formularios impresos. Luego pregunte:

  • ¿Cómo se utiliza el sitio de internet de FamilySearch para hacer que las ordenanzas del templo se efectúen?

  • ¿Cómo se utilizan los formularios impresos para hacer que las ordenanzas del templo se efectúen?

Pregunte a los participantes de la clase si tienen alguna duda en cuanto a cómo enviar nombres para la obra del templo.

4.Cómo efectuar las ordenanzas del templo

Pida a los participantes de la clase que busquen “Cómo efectuar las ordenanzas del templo” en las páginas 37–38 de la Guía para los miembros. Analice la información sobre el hacer una cita para ir al templo, qué sucede en el templo y qué hacer después de la visita al templo. Asegúrese que los participantes de la clase comprendan lo que se espera de ellos.

5.Las bendiciones de la obra del templo

Presentación en DVD

Icono de DVD

Antes de mostrar este segmento del DVD, pida a los participantes de la clase que piensen en las bendiciones que provienen de la obra del templo y de historia familiar.

Muestre el segmento “Las bendiciones de la obra del templo y de historia familiar” (5:47 minutos).

Análisis

Analice algunas de las bendiciones mencionadas en el segmento de DVD. Según sea apropiado, invite a los participantes de la clase a describir las bendiciones que han recibido al efectuar la obra del templo y de historia familiar en el transcurso de este curso.

Lea la cita del Presidente Boyd K. Packer de la página 39 de la Guía para los miembros. Ponga énfasis en el siguiente concepto: “La obra de historia familiar tiene el poder de hacer algo por los que han muerto y también por los que viven”.

6.Cómo continuar con sus esfuerzos

Invite a los participantes de la clase a leer Doctrina y Convenios 128:22. Anime a los participantes de la clase a continuar buscando el nombre y los datos, y redimiendo a sus antepasados a través de la obra del templo y de historia familiar.

Taller opcional

Si los participantes de la clase necesitan ayuda al preparar nombres para las ordenanzas del templo, quizás desee enseñar el taller 3, “Cómo preparar nombres para las ordenanzas del templo”, que se encuentra en el apéndice C. Puede enseñar este taller a un grupo pequeño o utilizarlo para brindar ayuda individual.

Asignaciones Anime a los participantes de la clase a:
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Seguimiento

Su desafío como instructor es hacer un seguimiento a los participantes de la clase para ayudarles con la obra del templo y de historia familiar. Haga los arreglos necesarios durante las siguientes semanas para visitar a cada uno de ellos y evaluar cómo van con esta obra. Donde sea posible, ofrezca ayuda a los participantes de la clase. También puede incluir a los consultores de historia familiar en estos esfuerzos de seguimiento. Su apoyo continuo cumplirá una función muy importante en el éxito de los participantes de la clase.