Isus Krist će vladati kao Kralj kraljeva i Sudac svijeta

Zamolite učenike da na list papira navedu ono za što ili oko čega se redovito mole. Pozovite nekoliko učenika da pročitaju što su napisali ako se osjećaju ugodno učiniti to.

Pozovite učenika da naglas pročita uvod odsjeka Nauk i savezi 65. (Ukoliko učenici nemaju pristup izdanju Svetih pisama iz 2013., objasnite da ovaj odsjek jest objava o molitvi dana preko Josepha Smitha.) Objasnite da nam u ovoj objavi Gospodin govori nešto oko čega bismo se trebali moliti, posebice kako svjedočimo o ispunjenju događaja koji su prorokovani da će se odviti u posljednje dane.

Pozovite dvoje učenika da naizmjence pročitaju naglas Nauk i saveze 65:1–2. Zatražite od razreda da prati, tražeći Gospodinov opis širenja evanđelja. Zatim upitajte:

• Koliko će se daleko evanđelje Isusa Krista proširiti? (Učenici bi trebali prepoznat sljedeći nauk: Evanđelje Isusa Krista ići će do krajeva zemlje. Napišite ovaj nauk na ploču.)

• Prema stihu 2, što je kamen isječen iz stijene bez ruku?

Nakon što učenici odgovore, pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Spencera W. Kimballa (1895.–1985.):

Slika

predsjednik Spencer W. Kimball

»Crkva Isusa Krista svetaca posljednjih dana… je kraljevstvo koje je uspostavio Bog nebesa, kako nikada ne bi bilo uništeno ili nadomješteno… Počekom devetnaestog stoljeća došao je dan… [kada] je Crkva uspostavljena. Bila je malena, sa samo šest članova, uspoređena s kamenom isječenim iz stijene bez ruku koji će razbiti u komade druge narode i koji će se kotrljati naprijed dok ne ispuni cijelu zemlju… Danas se kamen kotrlja kako bi ispunio zemlju« (»The Stone Cut without Hands« [Kamen isječen bez ruku], Ensign, svibanj 1976., 8, 9).

• Što vama znači biti dio Božjeg kraljevstva na zemlji?

Pozovite učenika da naglas pročita Nauk i saveze 65:3–4. Pozovite drugog učenika da naglas pročita stihove 5–6. Zatražite od razreda da prati, tražeći Gospodinov savjet o tome za što bismo se trebali moliti. Zatim porazgovarajte o sljedećim pitanjima:

• Prema ovim stihovima, za što se trebamo moliti dok se pripremamo za Drugi dolazak? (Dok učenici odgovaraju na ovo pitanje, možete ih pozvati da usporede stih 6 s riječima u Gospodinovoj molitvi u Mateju 6:10.)

• Na koja se dva kraljevstva misli u stihu 6? (»Kraljevstvo Božje« na Zemlji [ili Crkvu] i »kraljevstvo nebesko«.)

• Što je Gospodin zapovjedio »kraljevstv[u] Božje[m]« na Zemlji da čini? (Dok učenici odgovaraju, naglasite sljedeći nauk: Kraljevstvo Božje na Zemlji, ili Crkva Isusa Krista, proširit će se diljem svijeta i pripremiti žitelje Zemlje za Kristovu tisućljetnu vladavinu.)

(Napomena: Mogli biste naglasiti da će tijekom Tisućljetnice Isus Krist koristiti političku i svećeničku nadležnost nad cijelom Zemljom.) [Ukoliko je dostupan, pogledajte Doctrine and Covenants Student Manual, 2. izdanje (priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2001.), 139–140.])

Precrtajte sljedeću tablicu na ploču ili ju predajte kao uručak svakom učeniku (nemojte uključiti materijal u zagradama):

Slika

uručak, Isus Krist i Tisućljetnica

(Napomena: Možete objasniti da će ova aktivnost prikazati vrijednost povremenog proučavanja Svetih pisama po temama. Kada proučavamo Sveta pisma po temama, možemo s većom jasnoćom vidjeti detalje – poput uzoraka i predmeta.)

Rasporedite razred u skupine od četiri učenika. Zamolite jednog učenika u svakoj skupini da prouči reference i odgovori na pitanja u prvom retku tablice. Zamolite drugog učenika u skupini da učini s drugim retkom, i tako dalje. Uputite učenike da obrate posebnu pažnju na riječi i izraze koji pomažu odgovoriti na njihova dodijeljena pitanja. Možete predložiti da učenici označe ono što pronađu. Nakon dovoljno vremena, pozovite učenike da rasprave što su naučili s drugim članovima svoje skupine.

(Napomena: Ukoliko je dostupno tijekom pripreme lekcije, pregledajte sljedeći priručnik za komentare o 1. Nefiju 22:26: Book of Mormon Student Manual [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2009.], 48.)

Zatim postavite sljedeća pitanja:

• Prema onome što ste razmotrili, čemu se najviše radujete vezano uz Tisućljetnicu? (Nakon što učenici odgovore, napišite sljedeći nauk na ploču: Spasitelj će osobno vladati na Zemlji tijekom Tisućljetnice.)

• Koji su neki od načina na koje možemo dopustiti Spasitelju da osobno vlada u našem životu sada?

• Kako bi se naš život mogao promijeniti kada bismo dopustili Kristu da vlada u našem životu?

Naglas pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Spencera W. Kimballa:

Slika

predsjednik Spencer W. Kimball

»Kada je Sotona svezan u jednom domu – kada je Sotona svezan u jednom životu – Tisućljetnica je već otpočela u tom domu, u tom životu« (The Teachings of Spencer W. Kimball, uredio Edward L. Kimball [1982.], 172).

Dajte učenicima vremena da razmisle što će učiniti kako bi pozvali Spasitelja da osobno vlada u njihovom životu i obiteljima.

Prikažite sljedeće odlomke iz Svetih pisama ili ih napišite na ploču:

Zamolite učenike da zamisle kako bi odgovorili da ih prijatelj upita sljedeća pitanja: »Tko će biti naš sudac na Sudnji dan?« i »Po kojoj će nam osnovi biti suđeno?« Dopustite učenicima nekoliko minuta da prouče odlomke navedene na ploči i oblikuju odgovore na ovo pitanje. Nakon nekoliko minuta, pozovite učenike da rasprave svoje odgovore s osobom koja sjedi uz njih. Zatim upitajte razred:

• Što ste naučili o Sudnjem danu? (Učenici bi trebali utvrditi sljedeći nauk: Isus Krist će biti naš sudac.)

• Po kojoj će nam osnovi Spasitelj suditi? (Odgovori bi trebali uključivati sljedeći nauk: Spasitelj će nam suditi prema našim riječima, mislima i dijelima te željama našeg srca.)

Pročitajte naglas sljedeću izjavu starješine Richarda G. Scotta iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

starješina Richard G. Scott

»Naš je Učitelj živio savršen, bezgrešan život i stoga je bio slobodan od zahtjeva pravde. Bio je savršen u svakoj osobini, uključujući ljubav, milosrdnost, strpljivost, poslušnost, oprost i poniznost… 

Svjedočim da je uz nezamislivu patnju i agoniju s neizmjernom cijenom Spasitelj zaslužio svoje pravo biti naš Posrednik, Otkupitelj i Završni Sudac« (»The Atonement Can Secure Your Peace and Happiness« [Pomirenje vam može osigurati mir i sreću], Ensign ili Liahona, studeni 2006., 42).

• Kako spoznaja da će Isus Krist biti naš »Završni Sudac« utječe na vaše osjećaje o Posljednjem sudu?

Potaknite učenike da napišu sljedeće pitanje na karticu ili komad papira te da izlože na vidljivo mjesto: Kako ću dopustiti Isusu Kristu da vlada u mojem životu danas?