Isus Krist je svjetlost, život i nada svijeta

Naglas pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Dietera F. Uchtdorfa iz Prvog predsjedništva. Zamolite razred da obrati pozornost na okolnosti koje bi mogle uzrokovati da osoba osjeti kao da je okružena tamom:

Slika

predsjednik Dieter F. Uchtdorf

»Imam dragu sliku u svojem uredu pod nazivom Pristup prosvjetljenju. Oslikao ju je moj prijatelj, danski umjetnik Johan Benthin, koji je bio prvi predsjednik okola u Kopenhagenu u Danskoj.

Slika prikazuje mračnu sobu s otvorenim vratima kroz koja dopire svjetlo. Zanimljivo mi je da svjetlo koje dopire kroz vrata ne osvjetljava cijelu sobu ‒ nego samo prostor odmah ispred vrata.

Za mene su tama i svjetlo na ovoj slici metafora života. Dio je našega stanja kao smrtnih bića da ponekada osjećamo kao da smo okruženi tamom. Možda smo izgubili voljene; dijete je možda zastranilo; možda smo dobili uznemirujuću liječničku dijagnozu; možda imamo izazove sa zaposlenjem ili smo opterećeni sumnjama ili strahovima; ili osjećamo da smo sami ili nevoljeni.

No, iako možemo osjećati da smo izgubljeni usred svojih okolnosti, Bog obećava nadu svojeg svjetla ‒ obećava osvijetliti put pred nama i pokazivati nam put dalje u tamu« (»The Hope of God’s Light« [Nada Božjeg svjetla], Ensign ili Liahona, svibanj 2013., 70).

• Koje su neke od okolnosti koje mogu uzrokovati da se osoba osjeća okružena tamom?

• Što je predsjednik Uchtdorf rekao da Bog može učiniti kada se tako osjećamo?

Nakon što učenici odgovore, objasnite da ćete se u ovoj lekciji usredotočiti na to kako možemo primiti svjetlo i nadu od Boga, bez obzira na naše okolnosti.

Pozovite učenika da naglas pročita Ivan 1:1–5. Zatražite od razreda da prati, tražeći riječi i izraze koje Ivan koristi kako bi opisao Spasitelja. Dok učenici izvješćuju što su otkrili, napišite sljedeći nauk na ploču: Isus Krist je Svjetlo svijeta.

Kako biste pomogli učenicima produbiti njihovo razumijevanje ovog nauka, zamolite ih da potiho pročitaju Ivan 1:6–9. Zatim upitajte:

• Što ovi stihovi naučavaju o ulozi Isusa Krista kao Svjetla svijeta?

• Kako vam fusnote za stih 9 pomažu razumjeti kako Isus može biti Svjetlo svijeta svim osobama?

Recite učenicima da se u Svetim pismima, svjetlo »koje rasvjetljuje svakog čovjeka« (Ivan 1:9), ili Svjetlo Kristovo, »ponekad naziva Duhom Gospodinovim, Duhom Božjim, Duhom Kristovim ili svjetlom života« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 96). Svjetlo Kristovo opisano je u Nauku i savezima 88.

Zadužite učenike da rade u parovima. Zamolite ih da prouče Nauk i saveze 88:6–13 i utvrde kako je Isus Krist izvor svjetla i života. Nakon dovoljno vremena, postavite sljedeća pitanja:

• Kako Svjetlo Kristovo utječe na sva stvorenja Nebeskog Oca?

• Što istine zabilježene u ovim stihovima predlažu da Svjetlo Kristovo ima moć učiniti za svaku osobu?

• Zašto je korisno razumjeti da je svjetlo koje upravlja svemirom »isto ono svjetlo što oživljava razumijevanje tvoje« (NiS 88:11)?

Prikažite sljedeću izjavu predsjednika Dietera F. Uchtdorfa i pozovite učenika da ju pročita naglas:

Slika

predsjednik Dieter F. Uchtdorf

»Božje svjetlo je stvarno. Ono je dostupno svima! Daje život svemu [vidi NiS 88:11–13]. Ima moć omekšati žalac najdublje rane. Može biti iscjeljujući melem za usamljenost i bolest naše duše. U brazdama očaja, može zasaditi sjeme sjajnije nade. Može prosvijetliti najdublje doline tuge. Može rasvijetliti put pred nama i voditi nas kroz najtamniju noć u obećanje nove zore.

To je ‘Duh Isusa Krista’ koji ‘svjetlost daje svakom čovjeku koji dođe na svijet’ [NiS 84:45–46]« (»The Hope of God’s Light« [Nada Božjeg svjetla], Ensign ili Liahona, svibanj 2013., 75).

Raspravite s razredom o sljedećem pitanju:

• Prema predsjedniku Uchtdorfu, koji blagoslovi dolaze od svjetla koje nam Otac na Nebu nudi preko Isusa Krista?

• Kada ste doživjeli blagoslove o kojima je govorio predsjednik Uchtdorf?

Napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču:

Pozovite učenike da ponovno pročitaju Nauk i saveze 88:13, tražeći izraz koji dopunjava izjavu na ploči. Upitajte:

• Kako je Spasiteljeva uloga kao Svjetla svijeta u vezi s njegovom ulogom Života svijeta?

• Na koji se način svjetlo povezuje sa životom? (Možete naglasiti da je Isus »život svijeta jer nas je njegovo Uskrsnuće i Pomirenje spasilo i od tjelesne i od duhovne smrti« [Dallin H. Oaks, »The Light and Life of the World« [Svjetlo i život svijeta], Ensign, studeni 1987., 65].)

• Koji bi bio rezultat kada bi Spasiteljevo svjetlo i moć prestali podržavati sve? (Više ne bi bilo života.)

Objasnite da Sveta pisma nude primjer kako je Isus doslovno Svjetlo svijeta. U trenutku Spasiteljeve smrti nastupila su tri dana tame, simbolizirajući da je Svjetlo svijeta napustilo svijet (vidi 3. Nefi 8:20–23). S druge strane, Spasiteljevo rođenje popraćeno je zvijezdom i velikim svjetlima na nebesima kao i s tri dana svjetla (vidi Helaman 14:3–5; 3. Nefi 1:15, 21).

Objasnite učenicima da izraz nada može imati višestruka značenja. U kontekstu evanđelja Isusa Krista, nada je »pouzdano iščekivanje obećanih blagoslova pravednosti i čežnja za njima« (Vodič za Sveta pisma, »Nada«; scriptures.lds.org). Spasitelja se ponekada naziva »nada svijeta« zbog toga što obećani blagoslovi pravednosti dolaze preko njega (»Živući Krist: Svjedočanstvo apostola«, Ensign ili Liahona, travanj 2000., 3).

Prikažite sljedeća pitanja i izvode iz Svetih pisama ili ih napišite na ploču:

Rasporedite razred u manje skupine. Pozovite skupine da prouče svaki odlomak Svetih pisama, tražeći važne riječi i izraze o nadi te rasprave o svojim odgovorima na pitanja. Nakon dovoljno vremena zamolite skupine da sastave jednu ili dvije izjave o nauku ili načelu koji sažimaju što su naučili o nauku nade. Pozovite skupine da iznesu svoje izjave razredu. Pobrinite se da učenici razumiju kako je nada imati pouzdanje da ćemo, kroz Pomirenje Isusa Krista i poslušnost zapovijedima, primiti Božje obećane blagoslove, uključujući vječni život. Ukoliko vrijeme dopusti, možete raspraviti o sljedećim pitanjima:

• Na što vam ukazuje riječ zasigurno u izrazu »smije se zasigurno nadati boljemu svijetu« (Eter 12:4)? (Jamstvo, povjerenje ili pouzdanost. Možete predložiti da učenici zapišu ove definicije na rubovima svojih Svetih pisama uz Eter 12:4.)

• Kako bi nada, kako je opisana u ovim stihovima, bila poput »sidra ljudskim dušama« i pomogla nam dati »sigurnost i postojanost, obilujući uvijek dobrim djelima« (Eter 12:4)?

Prikažite sljedeću izjavu i pozovite učenika da ju pročita naglas:

»Kad imamo nadu, vjerujemo u Božja obećanja. Imamo tihu sigurnost da ćemo ako činimo ‘djela pravednosti’, ‘primiti plaću svoju, i to mir na ovom svijetu, a život vječni u budućem svijetu’ (NiS 59:23). Mormon je podučavao da takva nada dolazi samo kroz pomirenje Isusa Krista [vidi Moroni 7:41]« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 85).

• Kako je naša vjera u Isusa Krista i njegovo Pomirenje ključna za razvoj stvarne nade? Kako vam to pomaže razumjeti zašto je Isus Krist nada svijeta? (Kada se nadamo u Isusa Krista možemo gledati dalje od smrtnih poteškoća i tuga te se usredotočiti na blagoslove dostupne kroz njegovo Pomirenje, poput uskrsnuća i vječnog života.)

• Što biste vi mogli činiti kako biste živjeli s većom nadom u ovom životu?

Kako vas Duh Sveti potakne, možete zamoliti učenike da ispričaju o trenutku kada je njihova nada u uskrsnuće i vječni život kroz Isusa Krista bila blagoslov za njih ili druge.