Osobní svědek Ježíše Krista

Zeptejte se studentů, zda se někdy ocitli v situaci, kdy byli jediným členem Církve nebo jediným člověkem, který byl ochotný zastupovat měřítka Církve. Požádejte je, aby zodpověděli tyto otázky:

• Jaký jste měli pocit, když jste v této situaci jednali jako následovníci Ježíše Krista?

• Které stránky této vaší zkušenosti pro vás měly nějaký zvláštní význam nebo byly naopak obtížné?

Připomeňte studentům příběh z Knihy Mormonovy o Almovi, který se obrátil skrze učení proroka Abinadiho. Alma začal po svém obrácení také kázat evangelium. V Mosiášovi 18 si můžeme přečíst, čemu Alma učil ohledně smlouvy křtu. Požádejte některého studenta, aby přečetl Mosiáše 18:8–11. Vyzvěte studenty, aby text sledovali a vyhledali postoje a skutky, které ukazují, že je daný člověk připraven uzavřít a dodržovat smlouvu křtu. Poté, co studenti odpovědí, poukažte na slova „státi jako svědkové Boží za všech dob a ve všech věcech a na všech místech“ ve verši 9. Poté se jich zeptejte:

• Co to znamená stát jako svědek Boha Otce a Ježíše Krista „za všech dob a ve všech věcech a na všech místech“? (Mosiáš 18:9.)

Ukažte následující citát staršího Dallina H. Oakse z Kvora Dvanácti apoštolů a požádejte některého studenta, aby ho přečetl:

Obrázek

Starší Dallin H. Oaks

„Apoštolové jsou povoláváni a vysvěcováni k tomu, aby byli zvláštními svědky jména Kristova po celém světě (viz NaS 107:23), avšak povinnost být svědkem o Kristu a svědčit o Něm za všech dob a na všech místech se týká každého člena Církve, který obdržel svědectví Ducha Svatého.“ („Witnesses of Christ“, Ensign, Nov. 1990, 30.)

• Kdo má podle staršího Oakse zodpovědnost vydávat svědectví o Ježíši Kristu? (Ujistěte se, že studenti rozpoznali tuto pravdu: Všichni členové Církve uzavřeli smlouvu, že budou stát jako svědkové Nebeského Otce a Ježíše Krista.)

• Jak jinak můžeme stát jako svědkové Krista kromě toho, že se o své přesvědčení a svědectví dělíme svými slovy? (Abyste studentům pomohli na tuto otázku odpovědět, zvažte možnost vyzvat je, aby si prostudovali Matouše 5:14–16 a 3. Nefiho 18:24.)

Ukažte následující citát staršího D. Todda Christoffersona z Kvora Dvanácti apoštolů a požádejte některého studenta, aby ho přečetl:

Obrázek

Starší D. Todd Christofferson

„Spasitel během svého působení na západní polokouli dal toto přikázání: ‚Vyzdvihněte světlo své, aby mohlo svítiti světu. Vizte, já jsem to světlo, které budete vyzdvihovati – to, co jste mne viděli činiti.‘ (3. Nefi 18:24.) Lidé by měli být schopni vidět v nás něco z Ježíše Krista. To, jak jednáme, mluvíme, díváme se, a dokonce i to, jak přemýšlíme, bude odrážet Krista a Jeho život.“ („Jak se stát svědkem Krista“, Liahona, březen 2008, 60.)

• Kdy jste zažili, že druzí jednali, mluvili nebo se dívali takovým způsobem, že to odráželo jejich víru v Ježíše Krista?

• Co byste doporučili někomu, kdo váhá nebo se obává být svědkem Ježíše Krista, aby toto váhání nebo obavy překonal?

Na tabuli napište tato slova:

Vyzvěte studenty, aby si přečetli 2. Nefiho 25:26, a požádejte je, aby vysvětlili, jak by se mohl člověk dělit o své svědectví o Ježíši Kristu způsoby uvedenými na tabuli. Abyste studenty podpořili v diskusi, použijte podle potřeby následující citát staršího D. Todda Christoffersona:

Obrázek

Starší D. Todd Christofferson

„Nefiova slova ‚mluvíme o Kristu‘ [2. Nefi 25:26] naznačují, že se nezdráháme mluvit o svých pocitech ohledně Spasitele, když mluvíme s druhými, a v běžných každodenních situacích. Často to jsou situace, kdy s někým můžeme v osobním rozhovoru otevřeně a přátelsky diskutovat o tom, kdo On je, co vykonal a čemu učil, a kdy můžeme druhé vyzvat, aby Ho rovněž milovali a následovali.

‚Radujeme se v Kristu‘ znamená, že náš život naplňuje radostný postoj, který odráží naši víru v Krista. Víme, že ‚milost jeho [je] postačující‘, abychom byli vykoupeni ze smrti a z hříchu a byli v Něm zdokonaleni. (Viz Moroni 10:32–33.) I když se setkáváme se zklamáním, a dokonce i s tragédiemi, víme, že díky Němu máme zajištěno věčné štěstí. Když z nás vyzařuje víra v Ježíše Krista, ukazujeme tím druhým, kteří pracují a jsou obtíženi, jak v Něm najít odpočinutí. (Viz Matouš 11:28–30.)

Slova ‚kážeme o Kristu‘ se zcela jistě vztahují na práci misionářů na plný úvazek i na misionářskou práci členů, ale také to zahrnuje to, co děláme na našich shromážděních, ve třídách Nedělní školy a při podobných příležitostech, kdy se o Něm učíme. Naše působení jako učitelů i studentů je součástí našeho vydávání svědectví o Něm. …

Výraz ‚prorokujeme o Kristu‘ znamená, že o Něm vydáváme svědectví mocí Ducha. (Viz 1. Korintským 12:3.) ‚Svědectví … Ježíšovo jestiť duch proroctví.‘ (Zjevení 19:10.) Podobně jako ti, kteří v dávné době prorokovali o Jeho prvním příchodu, potvrzujeme i my slovem i skutkem proroctví o Jeho Druhém příchodu. …

‚A píšeme podle proroctví svých‘ naznačuje moudrost spočívající v tom, že vytváříme trvalý záznam o svém svědectví o Kristu. Víme, že svědectví, která vydáváme, jsou zaznamenávána ‚v nebi pro anděly, aby na ně hleděli; a oni se nad [námi] radují‘. (NaS 62:3.) Naši potomci i další mohou pohlížet na naše svědectví o Kristu zapsané nebo zaznamenané k jejich užitku …, a mohou se z těchto svědectví radovat.“ („Jak se stát svědkem Krista“, Liahona, březen 2008, 62–63.)

Na závěr této části lekce povzbuďte studenty, aby se zamysleli nad jednou z oblastí napsaných na tabuli a stanovili si cíl týkající se toho, co udělají pro to, aby se stali silnějšími svědky o Ježíši Kristu.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad lekcemi probíranými v tomto semestru a rozpoznali některé role Ježíše Krista a některá témata, která se k Němu vztahují a o kterých se ve třídě diskutovalo. Odpovědi studentů shrňte na tabuli. (Mezi role, které Ježíš Kristus zastává, může patřit: Přímluvce; Spasitel; Ten, který usmiřuje; Prvorozený; Jednorozený; Jehova; Mesiáš; Stvořitel. Mezi témata může patřit: ústřední role Ježíše Krista v Božím plánu; Jeho předsmrtelná služba; skutečnost, že žije; Jeho služba po smrti; Druhý příchod; Jeho mileniální vláda; Znovuzřízení Jeho evangelia; Jeho vedení Církve; skutečnost, že je Světlo a Život světa.)

Stáhněte a pusťte videozáznam následujícího citátu presidenta Gordona B. Hinckleyho (1910–2008), ve kterém se podělil o své svědectví o Ježíši Kristu. Není-li videozáznam ve vašem jazyce dostupný, požádejte některého studenta, aby text přečetl.

Obrázek

President Gordon B. Hinckley

„Ježíš je můj přítel. Nikdo jiný mi nedal tolik. ‚Většího milování nad to žádný nemá, než aby duši svou položil za přátely své.‘ (Jan 15:13.) Dal za mě svůj život. Otevřel cestu k věčnému životu. To mohl učinit jen Bůh. Doufám, že jsem považován za člověka, který je hoden být Jeho přítelem.

On je můj příklad. Jeho způsob života, Jeho naprosto nesobecké chování, Jeho vstřícnost k potřebným, Jeho konečná oběť – to vše je pro mě příkladem. …

On je můj učitel. Žádný jiný hlas nepromlouval tak zázračnou řečí. …

On je můj uzdravovatel. Stojím v úžasu nad Jeho podivuhodnými zázraky. …

On je můj vůdce. Cením si toho, že jsem jedním z onoho dlouhého zástupu těch, kteří Ho milují a kteří Ho následovali během oněch dvou tisíc let, jež uplynuly od Jeho narození. …

On je můj Spasitel a Vykupitel. Tím, že obětoval svůj život, v bolesti a v nevýslovném utrpení, vztáhl ke mně ruku, aby pozvedl mě, a každého z nás, a všechny syny a dcery Boží, z propasti věčné temnoty přicházející po smrti. … Má vděčnost nezná mezí. Mé díky mému Pánu jsou bez konce.

On je můj Bůh a můj Král. Od věčnosti do věčnosti bude panovat a vládnout jako Král králů a Pán pánů. Jeho panování bude bez konce. Jeho sláva nikdy nepozná noc.“ („Mé svědectví“, Liahona, červenec 2000, 85.)

Popište studentům tuto situaci: Kdyby se vás někdo zeptal, čemu ohledně Ježíše Krista věříte, jaké tři nebo čtyři myšlenky byste si nejvíce přáli zdůraznit? Dejte studentům čas na to, aby si své myšlenky zapsali. Pak je požádejte, aby vytvořili dvojice a podělili se navzájem o své odpovědi. Povzbuďte je k diskusi o tom, proč si vybrali právě tyto myšlenky, a také o zkušenostech, které měli a které možná posílily jejich lásku ke Spasiteli a prohloubily porozumění Jeho lásce. Po uplynutí dostatečně dlouhé doby se jich zeptejte, zda by se někdo chtěl podělit s ostatními členy třídy o své svědectví o Ježíši Kristu.

Na závěr vydejte svědectví o věčné službě žijícího Krista. Zvažte možnost vyjádřit svou vděčnost za celou řadu zásadních rolí, které Pán Ježíš Kristus v průběhu času naplnil. Poté předejte studentům tuto výzvu: V závěru tohoto kurzu přemítejte o někom z vašeho okolí, koho by mohlo posílit, kdyby uslyšel vaše svědectví o Spasiteli. Během příštího i dalších týdnů určete, koho oslovíte a jak se podělíte o své svědectví.