Личный свидетель Иисуса Христа

Спросите студентов, приходилось ли им оказываться в месте, где они были единственными членами Церкви или единственными из тех, кто был готов представлять нормы Церкви? Предложите им ответить на следующие вопросы:

• Как вы себя чувствовали, действуя в той ситуации, как последователь Иисуса Христа?

• В чем состояли некоторые важные или непростые аспекты вашего опыта?

Напомните студентам о записанном в Книге Мормона рассказе Алмы, который был обращен к Богу благодаря учениям Пророка Авинадея. После своего обращения Алма также начал проповедовать Евангелие. Мы можем прочитать о его учениях относительно завета крещения в Мосия 18. Попросите одного из студентов прочитать вслух Мосия 18:8–11. Предложите студентам следить по тексту и найти взгляды и поступки людей, указывающие на то, что они готовы заключить и соблюдать завет крещения. Выслушав ответы студентов, обратите внимание на фразу “всегда, везде и во всех обстоятельствах быть свидетелями Бога” в стихе 9. Затем спросите:

• Что это значит – “всегда, везде и во всех обстоятельствах” быть свидетелем Бога-Отца и Иисуса Христа? (Мосия 18:9).

Покажите следующее высказывание старейшины Даллина Х. Оукса, члена Кворума Двенадцати Апостолов, и попросите одного из студентов прочитать его вслух:

Изображение

Старейшина Даллин Х. Оукс

“Апостолы призваны и посвящены быть особыми свидетелями имени Христа во всем мире (см. У. и З. 107:23), но обязанность быть свидетелями и свидетельствовать о Христе всегда и везде лежит на каждом члене Церкви, кто получил свидетельство Святого Духа” (“Witnesses of Christ,” Ensign, Nov. 1990, 30).

• Согласно старейшине Оуксу, на ком лежит ответственность свидетельствовать об Иисусе Христе? (Убедитесь в том, что студенты понимают следующую истину: Все члены Церкви вступили в завет быть свидетелями Небесного Отца и Иисуса Христа.)

• Каким еще образом мы можем быть свидетелями Христа, помимо свидетельствования о нашей вере словами? (Чтобы помочь студентам ответить на этот вопрос, вы можете предложить им изучить от Матфея 5:14–16 и 3 Нефий 18:24.)

Покажите следующее высказывание старейшины Д. Тодда Кристоферсона, члена Кворума Двенадцати Апостолов, и попросите одного из студентов прочитать его вслух:

Изображение

Старейшина Д. Тодд Кристоферсон

“Во время Своего служения в Западном полушарии Спаситель дал такую заповедь: ‘Держите ваш свет высоко, дабы он светил пред миром. Вот, Я есмь свет, который вы должны высоко держать – то, что Я сделал пред вашими глазами’ (3 Нефий 18:24). Люди должны видеть в нас что-то от Иисуса Христа. В том, как мы ведем себя, говорим, выглядим и даже что думаем, будут отражаться Его качества и Его пример” (“Стать свидетелем Христа”, Ensign или Лиахона, март 2008 г., стр. 60).

• Замечали ли вы когда-либо, что окружающие вас люди ведут себя, говорят или выглядят таким образом, что это отражает их веру в Иисуса Христа?

• Что бы вы посоветовали человеку, который хочет преодолеть нежелание или страх быть свидетелем Иисуса Христа?

Напишите на доске следующие фразы:

Предложите студентам молча прочитать 2 Нефий 25:26 и попросите их объяснить, как человек может делиться своим свидетельством об Иисусе Христе по образцу, указанному на доске. Чтобы помочь классу с обсуждением, при необходимости используйте следующее высказывание старейшины Д. Тодда Кристоферсона:

Изображение

Старейшина Д. Тодд Кристоферсон

“Слова Нефия ‘Мы возглашаем Христа’ [2 Нефий 25:26] предполагают, что мы охотно выражаем свои чувства по отношению к Спасителю в беседах с людьми и в другой неформальной обстановке. Часто именно в таких ситуациях ‘один на один’, в открытой и дружественной беседе, мы можем рассказывать о том, кто Он, что Он сделал и чему учил, тем самым помогая людям полюбить Его и последовать за Ним.

Слова ‘Мы радуемся о Христе’ подразумевают, что мы смотрим на жизнь с оптимизмом, отражающим нашу веру во Христа. Мы знаем, что милости Его достаточно для нас, чтобы мы были искуплены от смерти и греха и смогли стать совершенными в Нем (см. Мороний 10:32–33). В те моменты, когда мы испытываем разочарование или переживаем трагедии, мы знаем, что благодаря Ему нам твердо обещано вечное счастье. ‘Излучая’ веру в Иисуса Христа, мы показываем всем ‘труждающимся и обремененным’, как обрести покой в Нем (см. от Матфея 11:28–30).

Слова ‘Мы проповедуем Христа’, безусловно, относятся к миссионерской работе как миссионеров полного дня, так и прихожан, но также указывают и на все то, что мы делаем во время Богослужений, на занятиях Воскресной школы и на других собраниях, где обсуждаются и изучаются Его жизнь и учения. Участвуя в них как учителя или ученики, мы свидетельствуем о Нем …

Слова ‘Мы пророчествуем о Христе’ означают, что мы выражаем свое свидетельство о Нем силой Духа (см. 1-е Коринфянам 12:3). ‘Свидетельство Иисусово есть дух пророчества’ (Откровение 19:10). Как и те, кто в прежние времена пророчествовал о Его Первом пришествии, мы словом и делом подтверждаем пророчества о Его Втором пришествии …

Слова ‘И мы пишем согласно нашим откровениям’ говорят о том, как это мудро – вести записи своих свидетельств о Христе. Мы понимаем, что изреченное нами свидетельство ‘записано на Небе, и Ангелы смотрят на него; и радуются они за [нас]’ (У. и З. 62:3). Наши потомки и другие люди смогут радоваться, видя наши свидетельства о Христе, записанные для их блага” (“Стать свидетелем Христа”, Лиахона, март 2008 г., стр. 62–63).

В завершении этой части урока призовите студентов поразмышлять над одной из составляющих, написанной на доске, и поставить цель сделать то, что поможет им стать более убежденными свидетелями Иисуса Христа.

Попросите студентов вспомнить пройденный в течение этого учебного курса материал и определить некоторые роли Иисуса Христа и некоторые связанные с Ним темы, которые вы обсуждали в классе. Кратко запишите ответы студентов на доске. (Роли могут включать Ходатай, Спаситель, Искупитель, Первенец, Единородный, Иегова, Мессия, Творец. Темы могут включать следующие: центральная роль Иисуса Христа в плане Бога, Его предземное служение, реальность того, что Он жив, Его служение после этой жизни, Второе пришествие, Его тысячелетнее царствование, Восстановление Его Евангелия, Его руководство Своей Церковью и то, каким образом Он является Светом и Жизнью мира.)

Скачайте и покажите видеозапись следующего высказывания Президента Гордона Б. Хинкли (1910–2008 гг.), где он делится своим свидетельством об Иисусе Христе. Если эта видеозапись недоступна на вашем языке, предложите одному из студентов прочитать это высказывание вслух.

Изображение

Президент Гордон Б. Хинкли

“Иисус – мой друг. Никто другой не сделал для меня так много. ‘Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих’ (от Иоанна 15:13). Он отдал за меня Свою жизнь. Он открыл путь к жизни вечной. Только Бог мог сделать это. Я надеюсь, что достоин быть Его другом.

Он – мой Пример. Его образ жизни, Его абсолютно бескорыстное поведение, Его готовность помочь тем, кто в нужде, Его окончательная жертва – все это пример для меня …

Он – мой Учитель. Никто никогда не говорил таким удивительным языком …

Он – мой Исцелитель. Его невиданные чудеса приводят меня в трепет …

Он – мой Руководитель. Я удостоен чести быть одним из длинной кавалькады тех, кто любит Его и кто последовал за Ним на протяжении этих двух тысячелетий, с момента Его рождения …

Он – мой Спаситель и мой Искупитель. Отдавая Свою жизнь, испытывая жестокую боль и непередаваемые страдания, Он простер Свою руку, чтобы поднять меня и каждого из нас, всех сыновей и дочерей Бога, из пропасти вечной тьмы следующей за смертью. Моя благодарность не знает границ. Моя признательность моему Господу бесконечна.

Он – мой Бог и мой Царь. От вечности и до вечности Он будет царствовать и править как Царь царей и Господь господствующих. Его царству не будет конца. Его слава не придет к закату” (“Мое свидетельство“, Лиахона, июль 2000 г., стр. 85).

Приведите вашим студентам следующую ситуацию: Если бы кто-то спросил вас, во что вы верите об Иисусе Христе, на какие три или четыре момента вы бы обратили внимание? Дайте студентам время, чтобы они могли записать свои мысли. Затем предложите им разделиться на пары и поделиться своими ответами друг с другом. Призовите их обсудить, почему они выбрали именно эти моменты, а также любую ситуацию, которая укрепила их понимание Спасителя и их любовь к Нему. Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем спросите, хочет ли кто-нибудь из них поделиться с классом своим свидетельством об Иисусе Христе.

В заключение принесите свое собственное свидетельство о вечном служении Живого Христа. Вы можете выразить свою благодарность за те многие важные роли, которые Господь Иисус Христос исполнял и исполняет в Своей жизни. Затем дайте студентам следующее задание: В завершение этого учебного курса подумайте, кого из ваших знакомых укрепило бы ваше свидетельство о Спасителе. В течение следующей недели и также впоследствии решите, на кого вы хотите повлиять и как вы поделитесь с этим человеком своим свидетельством.