Ježíš Kristus naplnil veškerou spravedlivost

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad touto situací:

Během rozhovoru s kamarádem o náboženství se dostanete k tématu křtu. Poté, co vysvětlíte, proč se dáváme pokřtít, se vás zeptá: „Chápu, že jsme křtěni proto, abychom byli očištěni od hříchu. Ale Ježíš byl dokonalý; neměl žádné hříchy. Tak proč byl pokřtěn?“

Dejte studentům chvíli čas na to, aby se mohli nad touto otázkou zamyslet, a poté je vyzvěte, aby odpověděli.

Po krátké diskusi požádejte některého studenta, aby přečetl Matouše 3:13–17, nebo pusťte video „The Baptism of Jesus“ [„Křest Ježíše“] (2:55) ze série The Life of Jesus Christ Bible Videos [Biblická videa o životě Ježíše Krista]. (Před hodinou si ho stáhněte a sami se na něj podívejte.) Pokud pustíte video, vyzvěte studenty, aby sledovali odpovídající text ve svých písmech.

Po zhlédnutí videa se zeptejte:

• Z jakého důvodu se Ježíš podle svých slov dal pokřtít? (Zvažte možnost napsat na tabuli tuto nauku: Ježíš Kristus byl pokřtěn, aby naplnil veškerou spravedlivost.)

• Co podle vás znamená skutečnost, že Ježíš byl pokřtěn, aby naplnil veškerou spravedlivost? (Viz Matouš 3:15.)

Abyste studentům pomohli na tuto otázku odpovědět, dejte jim čas na hledání v písmech. Mohli byste jim navrhnout, aby si v písmech na okraj vedle Matouše 3:15 napsali odkaz na 2. Nefiho 31:4–9. Vyzvěte je, aby si přečetli 2. Nefiho 31:5–6 a povšimli si otázky, kterou zde Nefi položil. Dejte jim chvíli na čtení a poté jim řekněte, že Nefi tuto otázku zodpověděl ve 2. Nefim 31:7–9. Požádejte některého studenta, aby tyto verše přečetl, a členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, jak Spasitel naplnil veškerou spravedlivost tím, že byl pokřtěn. Mohli byste navrhnout, aby si to, co najdou, označili. Zatímco budou říkat, co zjistili, napište na tabuli tyto věty:

(Poznámka: Tato činnost umožní studentům procvičovat dovednost vytvářet při studiu písem seznamy, které jim pomohou rozpoznat klíčové body, jež se autor písem snažil zdůraznit.)

Připomeňte studentům otázku, kterou položil Nefi. (Viz verš 6.) Poté se zeptejte:

• Jak je v kontextu pravd, které jsme uvedli na tabuli, křest Ježíše Krista příkladem toho, co to znamená být spravedlivý?

Až budou studenti odpovídat, ujistěte se, že rozpoznají a prodiskutují tyto myšlenky (věty na tabuli byste mohli nahradit následujícími větami):

Zeptejte se členů třídy:

• Jak můžeme uplatňovat Ježíšův příklad spravedlivosti ve vlastním životě?

Vydejte členům své třídy svědectví o tom, že Ježíš byl, stejně jako my, podroben všem požadavkům a podmínkám plánu Nebeského Otce. Jeho dokonalý život je příkladem, který se máme snažit následovat.

Požádejte některého studenta, aby přečetl 2. Nefiho 31:10–12. Zeptejte se členů třídy:

• K čemu nás všechny Spasitel vyzval ve verši 10?

• Co podle těchto veršů Ježíš řekl, že musíme dělat, abychom Ho následovali?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli 2. Nefiho 31:16–17. Poté se jich zeptejte:

• Co dalšího musíme dělat pro to, abychom následovali příklad Ježíše Krista?

• Co znamená vytrvat do konce a následovat „[příklad] Syna živého Boha“? (Verš 16.) (Mohli byste zdůraznit sloveso činiti ve verši 17. Zdůrazněte také tuto zásadu: Když následujeme příklad Ježíše Krista, můžeme naplňovat veškerou spravedlivost, tak jako On.)

Vysvětlete studentům, že verše, které četli ve 2. Nefim 31, obsahují podstatu věčného evangelia, které Nebeský Otec ustanovil před stvořením světa.

Vyzvěte studenty, aby analyzovali verše Římanům 6:3–6 a vyhledali klíčová slova a části textu, které potvrzují, že k následování příkladu Ježíše Krista je potřeba více než jen dát se pokřtít. Mohli byste studentům navrhnout, aby si to, co najdou, označili.

Rozdejte studentům kopii níže uvedeného citátu staršího Roberta D. Halese z Kvora Dvanácti apoštolů a řekněte jim, aby si ho přečetli. Vyzvěte je, aby se zamysleli nad tím, jak jim jejich křest ovlivnil život.

Obrázek

Starší Robert D. Hales

„Když rozumíme své smlouvě křtu a daru Ducha Svatého, změní to náš život a navodí to naši naprostou věrnost království Božímu. Když nám do cesty přijdou pokušení, budeme-li naslouchat, Duch Svatý nám připomene, že jsme slíbili, že budeme mít na paměti Spasitele a že budeme dodržovat přikázání Boží. …

Když následujeme Ježíšův příklad, také projevujeme, že budeme činit pokání a že budeme poslušně zachovávat přikázání našeho Otce v nebi. Pokořujeme se se zlomeným srdcem a zkroušeným duchem, když vyznáváme hříchy a usilujeme o odpuštění přestupků (viz 3. Nefi 9:20). Uzavíráme smlouvu, že jsme ochotni vzít na sebe jméno Ježíše Krista a vždy Ho mít na paměti. …

… Modlím se, aby každý z nás členů Jeho království porozuměl tomu, že náš křest a konfirmace je branou do Jeho království. Když vstupujeme, uzavíráme smlouvu, že budeme z Jeho království – na věky!“ („Smlouva křtu: Být v království a z království“, Liahona, leden 2001, 7–8, 9.)

Položte studentům tyto otázky:

• Jak vám to, že jste byli pokřtěni, pomohlo či pomáhá následovat příklad Ježíše Krista a naplňovat veškerou spravedlivost?

Dejte studentům chvíli na to, aby se zamysleli nad tím, nakolik splňují měřítka spravedlivosti, která Spasitel projevil při svém křtu. Vyzvěte je, aby přemítali o tom, co by mohli dělat pro to, aby vůči Nebeskému Otci projevili více poslušnosti.