Uvod u Misionarska priprema – priručnik za učitelje (Religija 130)

Svaka lekcija započinje kratkim uvodom koji sažima nauk, načela i glavne ideje koje se obrađuju u lekciji.

Ovaj odsjek uključuje izvore koje treba proučiti, a navodi i izvore (na primjer, video prikaze, uručke i tako dalje) koji se koriste u pregledu svake lekcije i koje ćete trebati pripremiti unaprijed. Na primjer, kada lekcija predlaže da prikažete video prikaz, moglo bi biti mudro preuzeti video ili ga unaprijed pripremiti na drugi način.

Ovaj odsjek daje prijedloge za podučavanje propisane teme tečaja. Kao učitelj trebali biste pažljivo proučiti ovaj odsjek. Prijedlozi za podučavanje u ovom priručniku slijede obrazac opisan u poglavlju 3 priručnika Gospel Teaching and Learning. Oni pokazuju kako uklopiti osnove evanđeoskog naučavanja i učenja u svoje podučavanje kako biste pomogli polaznicima razumjeti i primijeniti evanđeoska načela i povećati njihovo osobno obraćenje.

U predmetu svake lekcije pronaći ćete nekoliko ključnih nauka, načela i istina označenih podebljanim slovima. Ovi su nauci i načela prepoznati u nastavnom planu jer (1) odražavaju važne istine koje se nalaze u Svetim pismima i priručniku Propovijedaj moje evanđelje, (2) posebno su primjenjivi potrebama i okolnostima budućih misionara, ili (3) oni su ključne istine koje mogu pomoći polaznicima produbiti njihove odnose s Gospodinom i pripremiti ih za cjelodnevnu misionarsku službu. Predsjednik Henry B. Eyring iz Prvog predsjedništva je savjetovao: »Dok pripremate lekciju, tražite u njoj načela obraćenja… Načelo obraćenja je ono koje vodi do poslušnosti Božjoj volji« (»Converting Principles« [obraćanje vjeroučiteljima COS-a, 2. veljače 1996.], 1; si.lds.org). Imajte na umu da ovaj priručnik ne pokušava utvrditi sav nauk i sva načela koji bi se mogli podučavati u lekcijama i Duh bi vas mogao voditi da podučavate druga načela i drugi nauk koji nisu obrađeni u materijalima lekcije. Za više ideja o prilagođavanju lekcija, vidi odsjek »Odlučiti što i kako podučavati« ispod.

Pomoć pri podučavanju nalazi se u kućicama kroz sve lekcije, a nudi vodstvo za razne metode, vještine i tehnike podučavanja. Osmišljena je za pružanje dodatnog uvida u osnovna načela vjerskog obrazovanja. Potražite načine za učinkovitu i dosljednu primjenu ove pomoći u svojem podučavanju.

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola je naučavao: »Moja je iskrena nada za svakoga od vas [budućih misionara] da nećete jednostavno ići na misiju – već da ćete postati misionari puno prije nego što predate svoje papire za misiju, puno prije nego što primite poziv na služenje, puno prije nego što vas odijeli vaš predsjednik okola, i puno prije nego što uđete u COM« (»Becoming a Missionary«, Ensign ili Liahona, studeni 2005., 45). U skladu s ovim pristupom, svaka lekcija sadrži predložene aktivnosti za poticanje budućih misionara da počnu razmišljati, djelovati i služiti kao misionari prije nego što uđu u centar za obuku misionara. Aktivnosti koje se nalaze u ovom odsjeku potiču članove razreda da kod kuće primjene ono što nauče na nastavi. Razni su načini za dodjeljivanje ili predlaganje ovih aktivnosti. Na primjer, možete razdijeliti uručak tijekom prvog sata na kojem su navedene preporučene aktivnosti za svaki tjedan semestra. Također, možete napisati tjedni popis aktivnosti na ploču ili svojim polaznicima možete slati tjedni SMS ili poruku e-poštom.

Dok se pripremate podučavati, možete si postaviti pitanja poput: Koje će metode ili aktivnosti učenja pomoći mojim polaznicima razumjeti ono što trebaju znati? Što će pomoći mojim polaznicima prepoznati, razumjeti i objasniti ključni nauk i načela? Što mogu učiniti kako bih pomogao polaznicima osjetiti istinu i važnost ovog nauka i načela? Kako mogu pomoći polaznicima primijeniti ovaj nauk i načela u njihovom životu?

Ovaj je priručnik osmišljen kako bi vam pomogao u postupku planiranja lekcije. Pažljivo pregledajte materijal lekcije. Odaberite ideje za podučavanje koje najbolje ispunjavaju potrebe vaših polaznika i prilagodite ih svojem osobnom stilu podučavanja. Duh Sveti će vas voditi u ovom postupku. Možete odabrati iskoristiti sve ili dio prijedloga nastavnog plana i programa ili možete prilagoditi predložene ideje potrebama i okolnostima vašeg razreda. Dok određujete kako prilagoditi materijale lekcije, ne zaboravite detaljno se pripremiti, ali i dopustiti Duhu da vas vodi. Razmotrite ovaj savjet starješine Dallina H. Oaksa iz Zbora dvanaestorice apostola: »Prvo usvojimo, a zatim prilagodimo. Ako smo u potpunosti potkovani u propisanim lekcijama koje održavamo, onda možemo slijediti Duh da prilagodimo« (»A Panel Discussion with Elder Dallin H. Oaks« [satelitski prijenos Vjeronauka i Instituta vjere, 7. kolovoza 2012.], 6; si.lds.org).

Jedna od najvažnijih stvari koju možete učiniti kao učitelj ovog tečaja jest da polaznicima pružite mnoge prilike za vježbanje podučavanja i svjedočenja tijekom sata s obzirom da će mnogim mladima nedostajati pouzdanja u naučavanju nauka i načela evanđelja. Dajte polaznicima priliku da odgovore na pitanja, objasne evanđeoske istine drugim članovima razreda i naučavaju misionarske lekcije koje se nalaze u priručniku Propovijedaj moje evanđelje. Kada budući misionari počnu razumijevati kako nauci i načela evanđelja vode do spasenja, podučavat će evanđelje s većom iskrenošću i moći.

Uz učenje o tome što reći i učiniti, budući misionari moraju naučiti usredotočiti se na potrebe istraživača i razlučiti po Duhu što svaki istraživač treba kako bi nastavio na svojem putu obraćenja. Pomognite polaznicima razumjeti da trajno obraćenje istraživača ovisi manje o tome što misionar kaže i čini, a više o tome djeluje li istraživač u vjeri. Najučinkovitiji misionari obraćaju pažnju na to što istraživač govori i čini, a zatim mu na brižan način pomažu u napretku prema obraćenju.

Sljedeći prijedlozi mogu biti korisni dok pripremate i podučavate lekcije:

• Zadužite polaznike da prije svake lekcije pročitaju primjenjive odsjeke iz priručnika Propovijedaj moje evanđelje ili govore s Općeg sabora. Razmotrite polaznicima dati kratak sadržaj ili kratak pregled tečaja na početku tečaja koji objašnjava što će se naučavati tijekom svakog sata i što bi polaznici trebali pročitati u pripremi za svaki sat. Vjerojatnije je da će polaznike koji se unaprijed pripreme podučiti Duh Sveti tijekom lekcija.

• Očekujte da će polaznici ispuniti svoju ulogu učenika (vidi Gospel Teaching and Learning, 6, 15, 55).

• Dopustite polaznicima da sami za sebe otkriju evanđeoske istine. Polaznici su podučeni kada ih vodite kroz postupak učenja koji je sličan onomu koji ste vi iskusili tijekom pripreme lekcije. Dok polaznici sami za sebe otkrivaju nauk i načela, dajte im prilike da objasne ove istine vlastitim riječima te da iznesu što znaju, kako se osjećaju i što planiraju učiniti i posvjedoče o tome.

• Stvorite okruženje u kojem polaznici mogu osjetiti Duha Gospodnjeg dok se međusobno podučavaju i uče jedni od drugih.

• Potaknite polaznike da na svaki sat donose osobni primjerak Svetih pisama, primjerak priručnika Propovijedaj moje evanđelje i dnevnik proučavanja. Objasnite što je dnevnik proučavanja i kako ga koristiti.

Objasnite pojmove i vještine koje bi polaznici trebali znati te ih podučite kako će im ove vještine i pojmovi pomoći ispuniti misionarsku svrhu.

Pružite primjer onoga što polaznici trebaju činiti. To se može ostvariti prikazivanjima uživo, video prikazima ili na druge načine.

Neka polaznici vježbaju vještine u paru ili skupini.

Uz doprinos polaznika utvrdite ono što rade dobro i načine na koje mogu poboljšati svoje vještine. Potaknite ih.

Kada je moguće, omogućite vrijeme za ponovno vježbanje.