Knjižnica
Lekcija 88: Djela 9


Lekcija 88

Djela 9

Uvod

Isus se ukazao Savlu dok je putovao u Damask, nakon čega je Savao oslijepio. Nakon što ga je Ananija iscijelio, Savao je bio kršten i počeo je propovijedati u Damasku. Tri godine kasnije Savao je otišao u Jeruzalem, ali kada je njegov život bio ugrožen, apostoli su ga poslali u Tarz. Petar je činio čuda u Lidi i Jopi.

Prijedlozi za podučavanje

Djela 9:1–9

Isus se ukazuje Savlu na cesti za Damask

Prikažite na ploči sljedeću izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda iz Zbora dvanaestorice apostola. (Ova se izjava nalazi u članku »The Best Is Yet to Be«, Ensign ili Liahona siječanj 2010., 25–26.)

»Ima nešto u mnogima od nas što posebno ne uspijeva oprostiti i zaboraviti ranije greške u životu – bilo naše greške ili greške drugih… 

Neka se ljudi pokaju. Neka ljudi rastu. Vjerujte da se ljudi mogu promijeniti i popraviti« (Starješina Jeffrey R. Holland).

Pozovite polaznika da naglas pročita izjavu na ploči. Zatim upitajte razred:

  • Koje su neke situacije u kojima bi bilo važno dopustiti drugima da se promijene i poprave te vjerovati da oni to mogu?

  • Koje su neke situacije u kojima bi bilo važno vjerovati da se mi možemo promijeniti i popraviti?

Pozovite polaznike da, dok proučavaju Djela 9, potraže istine koje možemo naučiti iz iskustva nekoga tko se promijenio i popravio.

Objasnite da se veći dio teksta Djela 9 odnosi na iskustva čovjeka koji se zvao Savao. Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeći opis Savla:

Savao se rodio u grčkom gradu Tarzu (vidi Djela 21:39) i imao je rimsko državljanstvo (vidi Djela 16:37). Bio je Židov iz potomstva Benjamina (vidi Rimljanima 11:1) i u Jeruzalemu ga je podučavao Gamaliel (vidi Djela 22:3), poznati farizej i priznati učitelj židovskog zakona (vidi Djela 5:34). Savao je postao farizej (vidi Djela 23:6) i govorio je hebrejski (vjerojatno aramejski) i grčki jezik (vidi Djela 21:37, 40). Kasnije je bio poznat po svojem latinskom imenu Pavao (vidi Djela 13:9). (Vidi Vodič za Sveta pisma, »Pavao«.)

Podsjetite polaznike da je Savao nazočio Stjepanovom kamenovanju (vidi Djela 7:58–59). Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 8:1–3, a drugog polaznika da naglas pročita Djela 9:1–2. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako se Savao odnosio prema sljedbenicima Isusa Krista.

  • Kako se Savao odnosio prema sljedbenicima Isusa Krista?

  • Prema Djelima 9:1–2, zašto je Savao išao u Damask?

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 9:3–6. Zatražite od razreda da prati, tražeći što se dogodilo dok je Savao putovao u Damask.

  • Tko se ukazao Savlu?

Istaknite izraz »praćakati protiv ostana« u stihu 5 (vidi Bibliju kralja Jamesa). Objasnite da se ostan odnosi na oštar štap koji se koristi za tjeranje životinja na kretanje (ako je moguće, pokažite polaznicima naoštren štap). U ovom slučaju »praćakati protiv ostana« znači boriti se protiv Boga.

Pozovite polaznike da razmotre označiti Savlovo pitanje zabilježeno u stihu 6 (vidi Bibliju kralja Jamesa).

  • Što nas Savlovo pitanje podučava o njemu? (On se želio podložiti Gospodinovoj volji.)

Sažmite Djela 9:7–9 objašnjavajući da su prema Djelima 9:7 u Prijevodu Josepha Smitha oni koji su putovali sa Savlom vidjeli svjetlo, ali nisu čuli Isusov glas dok je govorio sa Savlom (vidi i Djela 22:9). Nakon viđenja Savao je bio fizički slijep. Bio je odveden u Damask i nije jeo niti pio tri dana.

  • Zamislite da ste Savao. Da ste agresivno progonili učenike Isusa Krista, što biste mislili i osjećali tijekom ovog vremena?

Djela 9:10–22

Ananija iz Damaska iscjeljuje i krsti Savla i on propovijeda o Isusu Kristu

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 9:10–12. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Gospodin uputio Ananiju, člana Crkve u Damasku, da učini.

  • Što je Gospodin uputio Ananiju da učini?

Istaknite da je Savlov izvorni cilj putovanja u Damask bio uhititi ljude poput Ananije.

  • Da ste vi Ananija i da poznajete Savlovu reputaciju, što biste pomislili nakon primanja ove upute od Gospodina?

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 9:13–16. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Gospodin podučio Ananiju o Savlu.

  • Kako se Gospodinov pogled na Savla razlikovao od Ananijinog pogleda na Savla?

  • Prema stihu 15, što je Gospodin izabrao Savla da bude i da čini? (Možete istaknuti da se izraz »izabrano sredstvo« može odnositi na činjenicu da je Savao bio predodređen za ovo službeništvo.)

  • Prema stihu 16, iako će Savao biti izabrano sredstvo Gospodinu, što će on iskusiti?

  • Koje istine možemo naučiti iz ovih stihova o tome kako nas Gospodin vidi? (Polaznici mogu prepoznati različite istine, ali nastojte naglasiti da Gospodin vidi kakvi možemo postati i Gospodin vidi naš potencijal za pomaganje u njegovom djelu. Napišite ove istine na ploču.)

Pozovite polaznike da razmisle kako se njihova životna pozadina, osobine i sposobnosti mogu iskoristiti da pomognu Gospodinu u njegovom djelu. Zatražite da zabilježe svoje misli u svoje bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama.

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 9:17–20. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Ananija učinio nakon što mu je Gospodin pomogao razumjeti Savlov potencijal i njegovo buduće poslanje.

  • Što je Ananija učinio za Savla?

  • Prema stihu 20, što je Savao učinio »odmah« nakon što se krstio i primio snagu?

Istaknite da su Savlovo pokajanje, krštenje i propovijedanje pokazali njegovu vjeru u Isusa Krista i njegovu podložnost Gospodinovoj volji.

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 9:21–22. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je narod reagirao na Savlovo propovijedanje.

  • Kako je narod reagirao na Savlovo propovijedanje?

  • Zašto su ljudi bili zapanjeni dok su slušali Savla?

Podsjetite polaznike da je pitanje koje je Savao postavio Isusu zabilježeno u Djelima 9:6 pokazalo njegovu poniznost i želju da se podloži Gospodinovoj volji.

  • Poput Savla, što mi moramo učiniti kako bismo se promijenili i ispunili potencijal koji Gospodin vidi u nama? (Koristeći riječi polaznika napišite sljedeće načelo na ploču: Podložimo li se Gospodinovoj volji, tada se možemo promijeniti i ispuniti potencijal koji on vidi u nama.)

Pozovite dva dobrovoljca da istupe pred razred. Dajte jednom polazniku mekanu, a drugom polazniku otvrdnulu glinu za modeliranje. (Ako vam glina za modeliranje nije dostupna, pozovite polaznike da zamisle kako izvode ovu aktivnost, zatim im postavite pitanja koja slijede aktivnost.) Dajte dobrovoljcima oko 30 sekundi da načine nešto po svom izboru koristeći svoju glinu. Ako polaznik s otvrdnulom glinom kaže da je preteško, potaknite ga da nastavi pokušavati.

Nakon dovoljno vremena, pozovite dobrovoljce da izlože što su napravili. Upitajte polaznika koji je dobio otvrdnulu glinu:

  • Zašto je bilo teško oblikovati nešto s tvojom glinom?

Zahvalite dobrovoljcima i pozovite ih da se vrate na svoja mjesta. Upitajte razred:

  • Kako se otvrdnula glina može usporediti s nekim tko nije podložan Gospodinovoj volji?

  • Kako se podatna glina može usporediti s nekim tko jest podložan Gospodinovoj volji?

  • Kako je podlaganje Gospodinu pomoglo vama ili drugima promijeniti se i ispuniti potencijal koji Gospodin vidi u vama ili u njima?

Pročitajte naglas sljedeću izjavu predsjednika Ezre Tafta Bensona:

Slika
predsjednik Ezra Taft Benson

»[Osoba] ne može postaviti važnije pitanje u svom životu od onoga koje je Pavao postavio: ‘Gospode, što bi htio da učinim?’« (»Listen to a Prophet’s Voice«, Ensign, siječanj 1973., 57).

Pozovite polaznike da razmisle o pitanju: »Gospode, što bi htio da učinim?«. Pozovite ih da zabilježe bilo koje poticaje koje prime. Nakon dovoljno vremena pročitajte naglas sljedeću izjavu predsjednika Bensona:

»[Osoba] ne može izvršiti veće djelo od slijeđenja puta koji će je dovesti do odgovora na to pitanje i zatim provođenja tog odgovora u djelo« (»Listen to a Prophet’s Voice«, 57).

Potaknite polaznike da nastave tražiti odgovor na ovo pitanje i djelovati prema bilo kojem poticaju koji prime.

Djela 9:23–31

Savlov je život ugrožen u Jeruzalemu i apostoli ga šalju u Tarz

Istaknite da je nakon svog obraćenja Savao boravio u Arabiji i kasnije se vratio u Damask (vidi Galaćanima 1:17). Sažmite Djela 9:23–26 objašnjavajući da su se Židovi u Damasku urotili da ubiju Savla, ali su mu članovi Crkve pomogli da pobjegne iz grada. Tri godine nakon svog obraćenja (vidi Galaćanima 1:18), Savao je otišao u Jeruzalem, gdje su se članovi Crkve bojali primiti ga jer nisu vjerovali da je postao učenik Isusa Krista.

  • Što mislite zašto su neki članovi Crkve oklijevali prihvatiti da je Savao postao učenik Isusa Krista?

Sažmite Djela 9:27–31 objašnjavajući da je Barnaba, član Crkve (vidi Djela 4:36–37), doveo Savla apostolima i ispričao im o Savlovom viđenju i o njegovom odvažnom propovijedanju u Damasku. Članovi Crkve tada su izrazili dobrodošlicu Savlu u njihovo zajedništvo. Kad su grčki Židovi u Jeruzalemu nastojali ubiti Savla, vođe Crkve poslali su ga u Tarz. Crkva je doživjela mir i rast u Judeji, Galileji i Samariji.

Djela 9:32–43

Petar čini čuda u Lidi i Jopi

Rasporedite polaznike u parove. Zatražite od jednog polaznika u svakom paru da pročita Djela 9:32–35, a drugog polaznika da pročita Djela 9:36–42. Pozovite ih da potraže čuda koja je Petar izveo i kako su ljudi reagirali. Objasnite da su djela milosrđa (stih 36) praksa davanja prinosa siromašnima.

Nakon dovoljno vremena pozovite polaznike da rasprave u svojim parovima čuda koja je Petar učinio i kako su ljudi reagirali. Zatim upitajte razred:

  • Prema stihovima 35 i 42, kako su ljudi u Lidi i ljudi u Jopi reagirali na Petrovo posluživanje?

  • Što možemo naučiti iz njihovih odgovora o mogućim učincima posluživanja drugima? (Koristeći riječi polaznika napišite sljedeće načelo na ploču: Poslužujući drugima, možemo pomoći ljudima okrenuti se Gospodinu i vjerovati u njega.)

Objasnite da je davanje svećeničkih blagoslova jedan način posluživanja drugima. Kako biste pomogli polaznicima prepoznati dodatne načine kako možemo posluživati drugima, upitajte:

  • Prema stihovima 36 i 39, kako je Tabita posluživala drugima?

  • Kako netko čiji se život »sastoj[i] samo od djela ljubavi« (stih 36) i tko služi drugima može pomoći ljudima okrenuti se Gospodinu i vjerovati u njega?

  • Kada su nečija dobra djela pomogla vama ili drugima okrenuti se Gospodinu i vjerovati u njega?

Zaključite iznoseći svoje svjedočanstvo o istinama podučenim u ovoj lekciji.

Komentari i osnovni podaci

Djela 9:1–2 Savlova ovlast da dovodi članove Crkve svezane u Jeruzalem

Savao je primio ovlast od velikog svećenika u Jeruzalemu da ide izvan Judeje i dovodi Židove na suđenje pred Sinedrijem, što je veliki svećenik mogao odobriti zato što su »Rimljani dopuštali Sinedriju da provodi građansku i kriminalističku ovlast (osim u najvećim slučajevima) nad cijelom židovskom zajednicom, čak i izvan Palestine« (J. R. Dummelow urednik A Commentary on the Holy Bible [1909.], 831). Budući da je Mojsijev zakon služio kao građanski jednako kao i vjerski zakon za Židove, židovski kršćani mogli su biti uhićeni kao kriminalci. »Pisma« koja je Savao nosio bili su dokumenti koji su sadržavali upute vezano za Savlovu svrhu i potvrdu njegove ovlasti da ispuni svoj cilj.

Djela 9:1–22 Savlovo obraćenje

Predsjednik Harold B. Lee je objasnio da je »Savao iz Tarza bio osoba odvažna i savjesno uključena u nastojanje da iskorijeni kršćanstvo za koje je vjerovao da je sekta koja kalja riječ Božju« (Conference Report, listopad 1946., 144). Međutim, iskustvo s uskrslim Spasiteljem dovelo je do snažne promjene u Savlu. Starješina Bruce R. McConkie iz Zbora dvanaestorice apostola opisao je što je Savao možda doživio tijekom tri dana sljepoće:

»Tijekom [Savlova] tri dana bez vida započela je preobrazba karaktera koja će tijekom vremena promijeniti povijest kršćanstva. Kakvu je tjeskobu duše vjerojatno osjećao, kakve vatre savjesti, kakvu božansku tugu zbog grijeha, dok se ponižavao u pripremi za podlaganje vodstvu Ananije« (Doctrinal New Testament Commentary, 3 sveska [1965.–1973.], 2:90).

Predsjednik Howard W. Hunter rekao je sljedeće o Savlovom obraćenju:

»Kako bi se [Savlovo] obraćenje dovršilo, on je bio kršten. Pavlov se život promijenio. Čudesno je da je čovjek koji je držao odjeću Stjepanovih krvnika nakon toga postao glavni zagovaratelj načela za koja je Stjepan umro… 

Pavlov život bio je rasječen cestom za Damask. Prije toga, bio je agresivni progonitelj kršćanstva, ali nakon ceste za Damask bio je jedan od njegovih najrevnijih širitelja« (Conference Report, listopad 1964., 108–109).

Djela 9:2 Savlova nastojanja da uhiti sljedbenike Isusa Krista

Predsjednik David O. McKay podučio je o Savlovim namjerama u nastojanju da uhiti sljedbenike Isusa Krista:

»Toliko je odlučan bio okončati ono što je on smatrao herezom da je osigurao pravo da kao službenik Sinedrija hvata sljedbenike Isusa gdje god bi ih našao. Išao je od kuće do kuće, odvlačeći muškarce od njihovih žena i djece. Uhićivao je i žene i bacao ih u tamnicu! Sigurno su vapaji i dirljive molbe male djece morali kidati čak i njegovo ogorčeno srce možda i više od mučeništva vjernog Stjepana. Sigurno, dok je tjerao muškarce i žene iz njihovih domova, blijeda lica pognute djece i njihovi žalosni jecaji morali su utisnuti u njegovu zadrtu dušu dojmove koji bi ga ponizili, ako ne progonili sve dane njegova života! Samo mu je jedna stvar mogla dati utjehu u kasnijem životu kad je gledao unatrag na ta strašna iskustva. Bilo je to ovo, izraženo njegovim riječima: ‘Ja sam doista nekoć mislio da sam dužan žestoko se suprotstaviti djelom imenu Isusa Nazarećanina’ [Djela 26:9]. Savao je bio iskren u onome što je činio. On nije vjerovao da je Isus Krist Božji Sin i mislio je da će biti ugodno njegovom Ocu na nebu natjerati svakog vjernika u Krista da zaniječe njegovo ime« (Ancient Apostles, 2. izdanje [1921.], 147–148).

Djela 9:15–16 Gospodin vidi kakvi možemo postati

Predsjednik Thomas S. Monson je podučio članove Crkve da vide pojedince onako kako ih Gospodin vidi (vidi »See Others as They May Become«, Ensign, ili Liahona, 2012., 70).